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Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,86 MB
Arbeitszeit: 60 min
, allgemeine Spielfähigkeit, Spielen in und mit Regelstrukturen, Spielentwicklung
Lehrprobe Präsentation, Erprobung und kriteriengeleitete Reflexion der in Kleingruppen selbstentwickelten und überarbeiteten Spiele im Plenum anhand der erarbeiteten Regelbausteine und Merkmale eines guten Spiels zur Förde
, allgemeine Spielfähigkeit, Spielen in und mit Regelstrukturen, Spielentwicklung
Lehrprobe Präsentation, Erprobung und kriteriengeleitete Reflexion der in Kleingruppen selbstentwickelten und überarbeiteten Spiele im Plenum anhand der erarbeiteten Regelbausteine und Merkmale eines guten Spiels zur Förde
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Ausdauerlauf, Eckpunktlauf, Intervallmethode, Klasse 5, Körpererfahrung, Laufgeschwindigkeit, Pulsmessung, Sport
Lehrprobe Laufen ohne Schnaufen - Erarbeitung eines gleichmäßigen „Wohlfühltempos“ anhand einer Intervallmethode durch das Messen des eigenen Pulsschlages als wichtige Körpererfahrung.
, Ausdauerlauf, Eckpunktlauf, Intervallmethode, Klasse 5, Körpererfahrung, Laufgeschwindigkeit, Pulsmessung, Sport
Lehrprobe Laufen ohne Schnaufen - Erarbeitung eines gleichmäßigen „Wohlfühltempos“ anhand einer Intervallmethode durch das Messen des eigenen Pulsschlages als wichtige Körpererfahrung.
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,89 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Handball, Schlagwurf
Lehrprobe Einführung des Schlagwurf als Zielwurf auf feststehende Ziele in Bodennähe
, Handball, Schlagwurf
Lehrprobe Einführung des Schlagwurf als Zielwurf auf feststehende Ziele in Bodennähe
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
3,35 MB
Anbieten und Freilaufen, Handball
Lehrprobe Anbieten und Freilaufen in Spielformen
Lehrprobe Anbieten und Freilaufen in Spielformen
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
407 KB
Methode: Induktives Erarbeiten von Umdrehstrategien - Arbeitszeit: 45 min
, induktive Erarbeitung, Ringen und Kämpfen, Schildkröte, Umdrehstrategien
Lehrprobe Unterrichtsbesuch sehr gut bewertet - war allerdings mein erster. Bei leistungsschwächeren Gruppen gerne noch mit Tippkarten arbeiten in der Erarbeitungsphase. Rituale und Regeln vorab sind wichtig.
, induktive Erarbeitung, Ringen und Kämpfen, Schildkröte, Umdrehstrategien
Lehrprobe Unterrichtsbesuch sehr gut bewertet - war allerdings mein erster. Bei leistungsschwächeren Gruppen gerne noch mit Tippkarten arbeiten in der Erarbeitungsphase. Rituale und Regeln vorab sind wichtig.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
236 KB
Kämpfen, Schildkrötendrehen, Schildkrötenumdrehen, Strategieentwicklung
Lehrprobe In der Unterrichtsstunde entwickeln die Schülerinnen und Schüler selbstständig in Kleingruppen Strategien, wie sie ihren Partner aus dem Vierfüßlerstand auf den Rücken drehen können.
Lehrprobe In der Unterrichtsstunde entwickeln die Schülerinnen und Schüler selbstständig in Kleingruppen Strategien, wie sie ihren Partner aus dem Vierfüßlerstand auf den Rücken drehen können.
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
258 KB
Methode: Erarbeitung der Borg-Skala
, Ausdauer, Borg Skala
Lehrprobe Verbrennen ja! Ausbrennen nein! – Erarbeitung der Borg-Skala im Rahmen des subjektiven Belastungsempfindens als Hilfsmittel zum Erarbeiten der optimalen individuellen Laufgeschwindigkeit beim Dauerlaufen
, Ausdauer, Borg Skala
Lehrprobe Verbrennen ja! Ausbrennen nein! – Erarbeitung der Borg-Skala im Rahmen des subjektiven Belastungsempfindens als Hilfsmittel zum Erarbeiten der optimalen individuellen Laufgeschwindigkeit beim Dauerlaufen
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
451 KB
Methode: Kooperatiosnförderung nach Tuckman - Arbeitszeit: 60 min
, Kooperation, Sportunterricht, zusammen spielen lernen
Lehrprobe Indem die SuS in einem Teambildungsspiel ihre zuvor erarbeiteten Regeln erproben, anwenden und anschließend reflektieren, fördern sie ihre Kooperationsfähigkeit in unterschiedlichen Großgruppen. Die Methode orientiert sich am Lions Quest Programm.
, Kooperation, Sportunterricht, zusammen spielen lernen
Lehrprobe Indem die SuS in einem Teambildungsspiel ihre zuvor erarbeiteten Regeln erproben, anwenden und anschließend reflektieren, fördern sie ihre Kooperationsfähigkeit in unterschiedlichen Großgruppen. Die Methode orientiert sich am Lions Quest Programm.
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
627 KB
Arbeitsauftrag, Basketball, Beobachtungsbogen, Feedbackbogen, Inaktive, Sport
Arbeitsblatt für inaktive. Kranke oder verletzte SuS unterstützen ihre Klasse, indem sie auf Sicherheitsaspekte achten.
Arbeitsblatt für inaktive. Kranke oder verletzte SuS unterstützen ihre Klasse, indem sie auf Sicherheitsaspekte achten.
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
877 KB
Körperspannung, Turnen
Lehrprobe
Lehrprobe
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
380 KB
Arbeitszeit: 40 min
, Kraulbeinschlag, Stationenlernen
Lehrprobe Erarbeitung der elementaren Bewegungsmerkmale des Kraulbeinschlages durch Erprobung und Reflexion kontrastierender Bewegungsaufgaben in Form eines Stationenlernens zur Entwicklung einer optimalen Kraulbeintechnik.
, Kraulbeinschlag, Stationenlernen
Lehrprobe Erarbeitung der elementaren Bewegungsmerkmale des Kraulbeinschlages durch Erprobung und Reflexion kontrastierender Bewegungsaufgaben in Form eines Stationenlernens zur Entwicklung einer optimalen Kraulbeintechnik.
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
605 KB
Methode: Stationenlernen - Arbeitszeit: 45 min
, Grobform, Schwimmen, Startsprung, Stationsarbeit
Lehrprobe
, Grobform, Schwimmen, Startsprung, Stationsarbeit
Lehrprobe
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
647 KB
Bodenturnen, Rad, Radschlag, Turnen
Lehrprobe Erlernen des Rads durch Schaffen von einer Bewegungsvorstellung und methodischer Reihe
Lehrprobe Erlernen des Rads durch Schaffen von einer Bewegungsvorstellung und methodischer Reihe
Sport Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
722 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Spielentwicklung
In der gezeigten Stunde wurde ein Spiel der entwickelten Spiele erprobt, im Hinblick auf die aufgestellten Kriterien reflektiert und modifiziert.
, Spielentwicklung
In der gezeigten Stunde wurde ein Spiel der entwickelten Spiele erprobt, im Hinblick auf die aufgestellten Kriterien reflektiert und modifiziert.
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
522 KB
Beinaktion, Beinschlag, Kraulschwimmens, Schwimmen
Lehrprobe Methodische Schritte zum Sammeln erster Körpererfahrungen in Bauchlage, sowie dem Einführen der Beinaktion des Kraulschwimmens unter der Leitidee „Körperwahrnehmung“ im Inhaltsfeld „Bewegen im Wasser“
Lehrprobe Methodische Schritte zum Sammeln erster Körpererfahrungen in Bauchlage, sowie dem Einführen der Beinaktion des Kraulschwimmens unter der Leitidee „Körperwahrnehmung“ im Inhaltsfeld „Bewegen im Wasser“
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
6,20 MB
Methode: Gruppenarbeit
, Handstützüberschlag seitwärts, Rad
Lehrprobe Vertiefung Handstützüberschlag seitwärts
, Handstützüberschlag seitwärts, Rad
Lehrprobe Vertiefung Handstützüberschlag seitwärts
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
237 KB
Gummitwist
Lehrprobe
Lehrprobe
Sport Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
155 KB
Methode: Für passive SuS im Sport - Arbeitszeit: 45 min
, Passive SuS, Sport, Sportsachen vergessen
Perfekt für SuS die auch ihre Sportsachen vergessen haben
, Passive SuS, Sport, Sportsachen vergessen
Perfekt für SuS die auch ihre Sportsachen vergessen haben
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,57 MB
Rückschlagspiele, Spiele, Spielebtwicklung, Spielen
Lehrprobe „Wie machen wir das Spiel besser?“ – Exemplarische Erprobung, Bewertung und Überarbeitung eines erfundenen Rückschlagspiels anhand ausgewählter Kriterien zur Erschließung von Lösungen spielerischer Problemsituationen.
Lehrprobe „Wie machen wir das Spiel besser?“ – Exemplarische Erprobung, Bewertung und Überarbeitung eines erfundenen Rückschlagspiels anhand ausgewählter Kriterien zur Erschließung von Lösungen spielerischer Problemsituationen.
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
271 KB
Kraulbeinschlag, Kraulschwimmen, Schwimmen
Lehrprobe Lehrprobe mit Unterrichtsskizze, didaktischem Kommentar und Material
Lehrprobe Lehrprobe mit Unterrichtsskizze, didaktischem Kommentar und Material
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie