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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
839 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Eisenbahn, Geschichte, Industrialisierung, Industrielle Revolution, Sekundarstufe I
Lehrprobe In dieser Unterrichtsstunde erarbeiten sich die SuS die Wandlungsfaktoren während der Industrialisierung anhand der Eisenbahn
, Eisenbahn, Geschichte, Industrialisierung, Industrielle Revolution, Sekundarstufe I
Lehrprobe In dieser Unterrichtsstunde erarbeiten sich die SuS die Wandlungsfaktoren während der Industrialisierung anhand der Eisenbahn
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
289 KB
Expressionismus, Lyrik, Stilmittel, Verdinglichung, Vermenschlichung
Unterrichtsentwurf zum Thema Vermenschlichung und Verdinglichung als typische Stilmittel expressionistischer Lyrik in Klasse 9
Unterrichtsentwurf zum Thema Vermenschlichung und Verdinglichung als typische Stilmittel expressionistischer Lyrik in Klasse 9
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
133 KB
Methode: Gedichtanalyse
, Lyrik
Lehrprobe mit Reihe, Thema Stadtlyrik
, Lyrik
Lehrprobe mit Reihe, Thema Stadtlyrik
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Methode: Gedichtanalyse
, Stadtgeschichte
Gedichtanalyse, sprachliche Bilder, Gestaltungsmittel, historischer Hintergrund
, Stadtgeschichte
Gedichtanalyse, sprachliche Bilder, Gestaltungsmittel, historischer Hintergrund
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Methode: Gedichtanalyse
, Gedichtanalyse, Stadtgedichte
Planung für eine Reihe zum Thema Stadtgedicht
, Gedichtanalyse, Stadtgedichte
Planung für eine Reihe zum Thema Stadtgedicht
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,01 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Fabrikstraße, Großstadtlyrik, Lyrik, paul zech, urbane lyrik
Lehrprobe Gesamte Lehrprobe mit schriftlich ausformuliertem Entwurf
, Fabrikstraße, Großstadtlyrik, Lyrik, paul zech, urbane lyrik
Lehrprobe Gesamte Lehrprobe mit schriftlich ausformuliertem Entwurf
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
28 KB
Arbeitszeit: 30 min
Meinungen, Schreibanlass, Erörterung, Materialgestütztes Schreiben
Verschiedene Einleitungsmöglichkeiten zum Thema "Späterer Unterrichtsbeginn"
Meinungen, Schreibanlass, Erörterung, Materialgestütztes Schreiben
Verschiedene Einleitungsmöglichkeiten zum Thema "Späterer Unterrichtsbeginn"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,23 MB
Methode: Partnerbriefing - Arbeitszeit: 45 min
, 8. Klasse, Corona, Gedicht, Gesamtschule, Großstadtlyrik, Kehrvers, Kurt Tucholsky, Sprachliche Bilder, Text: Augen in der Großstadt, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Verdinglichung
Lehrprobe Erschließung des Inhalts und der form-sprachlichen Merkmale des Gedichtes. Weiterdenken: Inwiefern ist das Thema auch heute noch aktuell? Anknüpfung an die Corona-Pandemie > Wir sehen nur noch Augen. Egal ob Land oder Stadt.
, 8. Klasse, Corona, Gedicht, Gesamtschule, Großstadtlyrik, Kehrvers, Kurt Tucholsky, Sprachliche Bilder, Text: Augen in der Großstadt, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Verdinglichung
Lehrprobe Erschließung des Inhalts und der form-sprachlichen Merkmale des Gedichtes. Weiterdenken: Inwiefern ist das Thema auch heute noch aktuell? Anknüpfung an die Corona-Pandemie > Wir sehen nur noch Augen. Egal ob Land oder Stadt.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
252 KB
Alfred Wolfenstein, Großstadtlyrik, Stadtlyrik, Städter
Thema in einer 9. Klasse des Gymnasiums "Großstadtlyrik"...wurde mit sehr gut bewertet!
Thema in einer 9. Klasse des Gymnasiums "Großstadtlyrik"...wurde mit sehr gut bewertet!
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
25 KB
Romantik
Kurzer Abriss über die Zeit in der Romantik und der literarischen Inhalte
Kurzer Abriss über die Zeit in der Romantik und der literarischen Inhalte
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,16 MB
Methode: Kooperative Erarbeitung
, der rechte Weg, Expressionismus, Großstadtlyrik, Lyrik, Städter, Werfel, Wolfenstein
Lehrprobe Schüler erarbeiten kooperativ und induktiv die Merkmale der expressionistischen Großstadtlyrik.
, der rechte Weg, Expressionismus, Großstadtlyrik, Lyrik, Städter, Werfel, Wolfenstein
Lehrprobe Schüler erarbeiten kooperativ und induktiv die Merkmale der expressionistischen Großstadtlyrik.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
133 KB
Erzähler (Erzählverhalten)
3. Klassenarbeit Untersuchung der erzählerischen Gestaltungsmittel
3. Klassenarbeit Untersuchung der erzählerischen Gestaltungsmittel
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
68 KB
Leseverstehen "Die Geschichte der Tageszeitung", Zeitung
Text und Aufgaben zur Geschichte der Zeitung inklusive Grammatikübung
Text und Aufgaben zur Geschichte der Zeitung inklusive Grammatikübung
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
277 KB
Großstadtlyrik
AB zu Thema Entstehung einer Großstadt
AB zu Thema Entstehung einer Großstadt
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
38 KB
Lyrik, Sonett, Rhetorische Mittel
Lehrprobe Lehrprobenentwurf mit guter Bewertung. Gedicht Paul Boldt "Friedrichstraßenkroki 3 Uhr 20 nachts".
Lehrprobe Lehrprobenentwurf mit guter Bewertung. Gedicht Paul Boldt "Friedrichstraßenkroki 3 Uhr 20 nachts".
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
730 KB
Lyrik
Historischer Hintergund des Gedichts „Der Bauer an seinen durchlauchtigen Tyrannen“ von Gottfried August Bürger
Historischer Hintergund des Gedichts „Der Bauer an seinen durchlauchtigen Tyrannen“ von Gottfried August Bürger
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
755 KB
Lyrik
Lehrprobe Bei diesem Entwurf handelt es sich um die Planung für den 2. UB im Fach Deutsch, der Ende April 2013 in einer 9. Klasse durchgeführt wurde. Die SuS haben Köln-Gedichte geschrieben. Die Std. ist sehr gut verlaufen.
Lehrprobe Bei diesem Entwurf handelt es sich um die Planung für den 2. UB im Fach Deutsch, der Ende April 2013 in einer 9. Klasse durchgeführt wurde. Die SuS haben Köln-Gedichte geschrieben. Die Std. ist sehr gut verlaufen.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
2,00 MB
Lehrversuch zum Thema "Die schöne Stadt" von Georg Trakt - Erschließung und Interpretation des Gedichts
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
165 KB
Lyrik
Lehrprobe „Der Globus dreht sich. Und wir drehn uns mit.“ – Die Modernisierung und die Hilflosigkeit des Menschen als zentrales Thema am Beispiel des Gedichts „Die Zeit fährt Auto“ von Erich Kästner
Lehrprobe „Der Globus dreht sich. Und wir drehn uns mit.“ – Die Modernisierung und die Hilflosigkeit des Menschen als zentrales Thema am Beispiel des Gedichts „Die Zeit fährt Auto“ von Erich Kästner
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Erzähler (Erzählverhalten), Erzählperspektive, Novelle, 19. Jahrhundert
Skript zur Musterstunde
Skript zur Musterstunde
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch