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Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Einführungsphase, Inhaltsfeld 1, Katholische Religion
Klausur Einführungsphase Sek II NRW Inhaltsfeld 1: Der Mensch in christlicher Perspektive Inhaltliche Schwerpunkte: Religiosität in der pluralen Gesellschaft + Erwartungshorizont
, Einführungsphase, Inhaltsfeld 1, Katholische Religion
Klausur Einführungsphase Sek II NRW Inhaltsfeld 1: Der Mensch in christlicher Perspektive Inhaltliche Schwerpunkte: Religiosität in der pluralen Gesellschaft + Erwartungshorizont
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Ekklesiologie, Interreligiöser Dialog, Interreligiöses Lernen, Islam, Moscheebau, Nostra Aetate
Lehrprobe Mit "gut" bewertete Stunde: Die SuS urteilen darüber, ob die katholische Kirche den Moscheebau in D. befürworten sollte, indem sie in einer Podiumsdiskussion Pro- und Kontraargumente abwägen und ihr Urteil anhand festgelegter Kriterien überprüfen
, Ekklesiologie, Interreligiöser Dialog, Interreligiöses Lernen, Islam, Moscheebau, Nostra Aetate
Lehrprobe Mit "gut" bewertete Stunde: Die SuS urteilen darüber, ob die katholische Kirche den Moscheebau in D. befürworten sollte, indem sie in einer Podiumsdiskussion Pro- und Kontraargumente abwägen und ihr Urteil anhand festgelegter Kriterien überprüfen
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
122 KB
Glaube und Wissenschaft, Glauben, Glauben und Denken
Lehrprobe Die Lehrprobe wurde als gut bewertet. Die SuS arbeiten im AFB III, indem sie eine christliche Perspektive (Oberthürs) einnehmen, und einen Kommentar zur Aussage: "Ich glaube an Gott - wer das sagt, denkt nicht"
Lehrprobe Die Lehrprobe wurde als gut bewertet. Die SuS arbeiten im AFB III, indem sie eine christliche Perspektive (Oberthürs) einnehmen, und einen Kommentar zur Aussage: "Ich glaube an Gott - wer das sagt, denkt nicht"
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
435 KB
Bibelwissenschaft
Lehrprobe Kooperative Erschließung des biblischen Bilderverbots anhand von Auszügen von B. Brecht und M. Frisch
Lehrprobe Kooperative Erschließung des biblischen Bilderverbots anhand von Auszügen von B. Brecht und M. Frisch
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,10 MB
Lehrprobe Thema: Theodizee, Q1, als gut bewertet
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
330 KB
Lehrprobe unbenotet, aber sehr gutes Feedback.
Thema: Anthropologie-Mensch als selbstzerstörerisches Wesen (Konrad Lorenz)
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,27 MB
Lehrprobe Die Kirche als Leib 1 Kor 12
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
125 KB
Dogma, Hierarchie, Identität
Lehrprobe UPP Entwurf zu Nostra Aetate bewertet mit 2, Durchführung mit 3 bewertet, Tipp: In der Stunde vorher unbedingt Nostra Aetate erarbeiten, bevor es in die praktische Umsetzung geht, meine SuS hatten ein paar Verständnisprobleme
Lehrprobe UPP Entwurf zu Nostra Aetate bewertet mit 2, Durchführung mit 3 bewertet, Tipp: In der Stunde vorher unbedingt Nostra Aetate erarbeiten, bevor es in die praktische Umsetzung geht, meine SuS hatten ein paar Verständnisprobleme
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
154 KB
Lehrprobe Reihe zur Wirtschaftsethik in der Q1 (Verantwortliches Handeln aus christlichen Position/Der Mensch in christlicher Perspektive), UB-Unterrichtsstunde zum Kurzfilm "15 Minuten Wahrheit"
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
670 KB
Erkenntniswege, Identität, Identitätsfindung, Persönlichkeitsstruktur
Lehrprobe 2. UB, der gut benotet wurde. Inhaltlich ging es darum, welches Menschenbild dargestellt wird und welchen Wert der Mensch nach diesem Menschenbild hat.
Lehrprobe 2. UB, der gut benotet wurde. Inhaltlich ging es darum, welches Menschenbild dargestellt wird und welchen Wert der Mensch nach diesem Menschenbild hat.
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,28 MB
Lehrprobe Fußball - eine Ersatzreligion?
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,28 MB
Lehrprobe Fußball eine Religion? Anwendung des funktionalen Religionsbegriffes nach Franz-Xaver Kaufmann
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
506 KB
Bibelwissenschaft
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine Lehrprobe (1-2) zum Thema Anthropologie und dem Herrschaftsauftrages im Buch Genesis., Menschenbilder
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine Lehrprobe (1-2) zum Thema Anthropologie und dem Herrschaftsauftrages im Buch Genesis., Menschenbilder
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
Erkenntniswege, Formen der Wahrheit
Lehrprobe UB zum Thema ist der Mensch ein Affe? Die philosophische Sichtweise zu diesem Thema.
Lehrprobe UB zum Thema ist der Mensch ein Affe? Die philosophische Sichtweise zu diesem Thema.
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
Dogma, Hierarchie
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum 2. UB in KR Thema: Unfehlbarkeit - ja oder nein? Diskussion um das Unfehlbarkeitsdogma anhand zeitgenössicher Quellen., Kirche, Petrusanit
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum 2. UB in KR Thema: Unfehlbarkeit - ja oder nein? Diskussion um das Unfehlbarkeitsdogma anhand zeitgenössicher Quellen., Kirche, Petrusanit
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,63 MB
Lehrprobe Unterrichtsbesuch im Rahmen eines Unterrichtsvorhabens zum Thema "Kirche auf dem Weg - Der Ursprung der Kirche und ihr Auftrag in der Welt",
Kirche
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Lehrprobe “Darf der Staat foltern, um ein Leben zu retten?” – Die Erweiterung der ethischen Urteilsfähigkeit anhand der Erarbeitung einer moralischen Dilemma-Situation mittels einer strukturierten Kontroverse.
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
Formen der Wahrheit
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Patchworkreligionen: Kritische Auseinandersetzung mit dem Phänomen Patchwork-Religion auf der Grundlage von zwei unterschiedlichen Zeitungsartikeln.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Patchworkreligionen: Kritische Auseinandersetzung mit dem Phänomen Patchwork-Religion auf der Grundlage von zwei unterschiedlichen Zeitungsartikeln.
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
Erkenntniswege, Persönlichkeitsstruktur, Identität
Lehrprobe , Kirche
Lehrprobe , Kirche
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
254 KB
Lehrprobe Podiumsdiskussion auf Basis des Films Minority-Report, Einstieg in ethische Entscheidungsfindung, Freiheit des Menschen