4 Unterrichtsmaterialien
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Darstellendes Spiel Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
52 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Brecht, Dramaturgie, Figur, Inszenierung, Klausur Q2, Kursbuch Darstellendes Spiel, Meyerhold, Rolle, Spieler, theoretische Texte
Theoretische Texte (Brecht und Meyerhold) werden angewendet auf eigene Inszenierung in Q2. Klausur ist individuell anpassbar in Bezug auf Stück (bei mir war eine Szene aus dem "Sommernachtstraum" gegeben).
, Brecht, Dramaturgie, Figur, Inszenierung, Klausur Q2, Kursbuch Darstellendes Spiel, Meyerhold, Rolle, Spieler, theoretische Texte
Theoretische Texte (Brecht und Meyerhold) werden angewendet auf eigene Inszenierung in Q2. Klausur ist individuell anpassbar in Bezug auf Stück (bei mir war eine Szene aus dem "Sommernachtstraum" gegeben).
Darstellendes Spiel Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
18 KB
Gestaltungskategorien bei theatralen Prozessen, Theaterästhetische Mittel und Kompositionsmethoden
Anwendungsbezogene Darstellung von theaterästhetischen Mitteln und beispielhafte Erläuterung der Kompositionsmethoden als Gestaltungsmittel von Szenen und Stücken
Anwendungsbezogene Darstellung von theaterästhetischen Mitteln und beispielhafte Erläuterung der Kompositionsmethoden als Gestaltungsmittel von Szenen und Stücken
Darstellendes Spiel Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
31 KB
Spielpraktische Übung im Rahmen der Entwicklung einer Inszenierung
Spielpraktische Übung, Klausurersatzleistung im Fach Darstellendes Spiel, die Aufgabenstellung hat die Erarbeitung präsentierfähiger Szenen zum Ziel
Spielpraktische Übung, Klausurersatzleistung im Fach Darstellendes Spiel, die Aufgabenstellung hat die Erarbeitung präsentierfähiger Szenen zum Ziel
Darstellendes Spiel Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
19 KB
Inszenierungsanalyse von "Emilia Gallotti", Regie: Michael Thalheimer