6 Unterrichtsmaterialien
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Politik und Zeitgeschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
208 KB
Methode: Fiktive Spielewelt zur Demokratie - Arbeitszeit: 120 min
, Demokratie Menschenrechte
Ihr seid Spiele-Entwickler:innen. Euer Auftrag ist es, eine spannende Spielewelt zu entwerfen, bei der demokratische Handlungen/Spielzüge belohnt werden.
, Demokratie Menschenrechte
Ihr seid Spiele-Entwickler:innen. Euer Auftrag ist es, eine spannende Spielewelt zu entwerfen, bei der demokratische Handlungen/Spielzüge belohnt werden.
Politik und Zeitgeschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
388 KB
Asylrecht, Fallsubsumtion, Gesetzestexten, Schutzbedürftigkeit
Lehrprobe Die SuS können verschiedene Fälle von Asylantragstellenden hinsichtlich ihrer Schutzbedürftigkeit analysieren, indem sie diese mithilfe von Gesetzestexten auf ihre rechtliche Einordnung hin untersuchen.
Lehrprobe Die SuS können verschiedene Fälle von Asylantragstellenden hinsichtlich ihrer Schutzbedürftigkeit analysieren, indem sie diese mithilfe von Gesetzestexten auf ihre rechtliche Einordnung hin untersuchen.
Politik und Zeitgeschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Soziale Netzwerke/ Internet
Lehrprobe Begr. zentraler Aspekte zur Reihe Internet, insbes. Soziale Netzwerke wie facebook
Lehrprobe Begr. zentraler Aspekte zur Reihe Internet, insbes. Soziale Netzwerke wie facebook
Politik und Zeitgeschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
431 KB
Migration
Lehrprobe "Sollte Deutsch als verbindliche Schulsprache auch ain Pausen eingeführt werden?" PRO/Contra
Lehrprobe "Sollte Deutsch als verbindliche Schulsprache auch ain Pausen eingeführt werden?" PRO/Contra
Politik und Zeitgeschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,48 MB
Integration, Migration
Arbeitsblätter für ein/e Gruppenpuzzle und/oder Gruppenarbeit zu den Bausteinen (Sprache, Bildung, Regeln) der Integration. Anschließende Diskussion über Probleme, Stolpersteine, verfehlte Maßnahme, notwendige Hilfen etc.
Arbeitsblätter für ein/e Gruppenpuzzle und/oder Gruppenarbeit zu den Bausteinen (Sprache, Bildung, Regeln) der Integration. Anschließende Diskussion über Probleme, Stolpersteine, verfehlte Maßnahme, notwendige Hilfen etc.
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Politik und Zeitgeschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
174 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema:
Was hat sich in der Arbeitswelt verändert? – Sensibilisierung für die Veränderungstendenzen in der Arbeitswelt anhand einer Analyse von Berufe-Stammbäumen