Unterrichtsmaterial ´Intensive Landwirtschaft´, Erdkunde Geografie, Klasse 10
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Realschule, Bremen
1,96 MB
Aralsee, Ressource, Ressourcen und ihre Nutzung, Wasser, Wasserknappheit, Wasserproblem, Ökologische Katastrophe
Warum ist der Aralsee ausgetrocknet?
Warum ist der Aralsee ausgetrocknet?
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,39 MB
Gruppenarbeit, Indonesien, Merapi, Vulkane, Vulkanismus
Die Unterrichtsstunde behandelt sowohl die Gefahren als auch die Gründe für das Leben am Vulkan Merapi. Dieser gehört zu den gefährlichsten der Welt. Alle Folien sowie Arbeitsblätter und der Erwartungshorizont sind vorhanden.
Die Unterrichtsstunde behandelt sowohl die Gefahren als auch die Gründe für das Leben am Vulkan Merapi. Dieser gehört zu den gefährlichsten der Welt. Alle Folien sowie Arbeitsblätter und der Erwartungshorizont sind vorhanden.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Methode: Stichpunktartige Auflistung relevanter Inhalte zum selbstständigen Wiederholen
, Checkliste, Glossar, Mittlerer Abschluss, Wiederholung 10. Klasse
Eine stichpunktartige Liste mit relevanten Fachbegriffen, Modellen, Indikatoren und ähnlichem zur selbstständigen Vorbereitung auf die mündliche Prüfung und zum Wiederholen der behandelten Inhalte aus TERRA Erdkunde 3 Differenzierte Ausgabe NRW.
, Checkliste, Glossar, Mittlerer Abschluss, Wiederholung 10. Klasse
Eine stichpunktartige Liste mit relevanten Fachbegriffen, Modellen, Indikatoren und ähnlichem zur selbstständigen Vorbereitung auf die mündliche Prüfung und zum Wiederholen der behandelten Inhalte aus TERRA Erdkunde 3 Differenzierte Ausgabe NRW.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
762 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Nachhaltigkeit, Nutzungskonflikte, Wasserversorgung
, Nachhaltigkeit, Nutzungskonflikte, Wasserversorgung
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
2,97 MB
Strukturwandel, Geoökologische Probleme, Landwirtschaft Kalifornien
Das Dokument beschreibt die naturräumlichen Bedingungen Kaliforniens und dessen Landwirtschaftsanbau. SuS sollen mit Hilfe des Atlas die Aufgabenstellungen bearbeiten.
Das Dokument beschreibt die naturräumlichen Bedingungen Kaliforniens und dessen Landwirtschaftsanbau. SuS sollen mit Hilfe des Atlas die Aufgabenstellungen bearbeiten.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
251 KB
Intensive Landwirtschaft
DIe SuS beurteilen, ob die intensive Landwirtschaft durch konventionelle Landwirtschaft ersetzt werden sollte.
DIe SuS beurteilen, ob die intensive Landwirtschaft durch konventionelle Landwirtschaft ersetzt werden sollte.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
651 KB
Bewässerung, Geofaktor Wasser, Orangenanbau, Winterfeuchte Subtropen
Lehrprobe Die SuS sollen exemplarisch am Raumbeispiel Südspanien die Überwindung der Trockenheit in den winterfeuchten Subtropen durch Bewässerung erklären und den menschlichen Eingriff in das labile Ökosystem beurteilen.
Lehrprobe Die SuS sollen exemplarisch am Raumbeispiel Südspanien die Überwindung der Trockenheit in den winterfeuchten Subtropen durch Bewässerung erklären und den menschlichen Eingriff in das labile Ökosystem beurteilen.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,62 MB
Arid, Austrocknung, Dürre, Halbwüste, Lake Mead, Las Vegas, USA, Wasserversorgung arider Räume, wirkungsgeflecht, Wirkungsgefüge
Lehrprobe gut gelung. UB über die Ursachen und Folgen der Austrocknung des Lake Mead bei Las Vegas/USA mit der Erstellung eines Wirkungsgefüge, für 90 min konzipiert (zweite Hälfte gezeigt), die methodische Reflexion am Ende sollte ausgeweitet werden
Lehrprobe gut gelung. UB über die Ursachen und Folgen der Austrocknung des Lake Mead bei Las Vegas/USA mit der Erstellung eines Wirkungsgefüge, für 90 min konzipiert (zweite Hälfte gezeigt), die methodische Reflexion am Ende sollte ausgeweitet werden
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,09 MB
Aralsee, Desertifikation, Folgen der Verlandung
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu den Folgen der Verlandung des Aralsees. Wurde mit sehr gut benotet
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu den Folgen der Verlandung des Aralsees. Wurde mit sehr gut benotet
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,48 MB
Landwirtschaft
Lehrprobe UB zum landwirtschaftlichen Anbau im subtropischen Gebiet
Lehrprobe UB zum landwirtschaftlichen Anbau im subtropischen Gebiet
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Realschule, Hessen
145 KB
Indien – ein Entwicklungsland mit Hemmnissen und Gegensätzen, Megacity Mumbai: 1 Stadt – 2 Welten
Lehrprobe Ziel der Stunde ist es, den SuS die Gründe und Folgen der Landflucht und des Städtewachstums, die Lebensbedingungen in den Slums und Elendsvierteln sowie die vorherrschenden Gegensätze in der Wirtschaftsmetropole Mumbai aufzuzeigen.
Lehrprobe Ziel der Stunde ist es, den SuS die Gründe und Folgen der Landflucht und des Städtewachstums, die Lebensbedingungen in den Slums und Elendsvierteln sowie die vorherrschenden Gegensätze in der Wirtschaftsmetropole Mumbai aufzuzeigen.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,25 MB
fossile Energieträger, Fracking
Lehrprobe Podiumsdiskussion zum Thema Fracking in Deutschland. Die SuS erarbeiten in 4 Gruppen Argumente aus Sicht verschiedener Rollen heraus und fällen ein abschließendes Urteil.
Lehrprobe Podiumsdiskussion zum Thema Fracking in Deutschland. Die SuS erarbeiten in 4 Gruppen Argumente aus Sicht verschiedener Rollen heraus und fällen ein abschließendes Urteil.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,25 MB
Aralsee, Desertifikation, Gruppenpuzzle, Stellungnahme, Wüste
Lehrprobe Thema: Landschaftswandel in der Wüste am Raumbeispiel Aralseeregion – Ist der Aralsee noch zu retten? - Kritische Stellungnahme zu dem Vorhaben, den Aralsee mit Hilfe von Kanälen von anderen Flüssen zu speisen
Lehrprobe Thema: Landschaftswandel in der Wüste am Raumbeispiel Aralseeregion – Ist der Aralsee noch zu retten? - Kritische Stellungnahme zu dem Vorhaben, den Aralsee mit Hilfe von Kanälen von anderen Flüssen zu speisen
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Entwicklungsland, Naturrisiken und -katastrophen, Vulnerabilität
Lehrprobe Zwei Erdbeben und ihre Folgen: Naturrisiko und Anfälligkeit am Beispiel der Erdbeben in Haiti 2010 und Neuseeland 2011.
Lehrprobe Zwei Erdbeben und ihre Folgen: Naturrisiko und Anfälligkeit am Beispiel der Erdbeben in Haiti 2010 und Neuseeland 2011.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
537 KB
Bewässerungslandwirtschaft, Folgen für aride Räume, Israel, Wasserversorgung arider Räume
Lehrprobe Folgen der Bewässerungslandwirtschaft in Israel
Lehrprobe Folgen der Bewässerungslandwirtschaft in Israel
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,14 MB
Landwirtschaft in semiariden Räumen - Absenkung des Ogallala Aquifers in den Great Plains bedingt durch den intensivierten Maisanbau
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,86 MB
Wasserkonflikte Ilisu-Damm GAP
Lehrprobe UB zum Thema: Wasser: Grundlage des Lebens mit Konfliktpotential – Analyse und Bewertung exemplarischer Probleme und Konflikte um die Ressource Wasser im Zeitalter der globalen Wasserkrise
Lehrprobe UB zum Thema: Wasser: Grundlage des Lebens mit Konfliktpotential – Analyse und Bewertung exemplarischer Probleme und Konflikte um die Ressource Wasser im Zeitalter der globalen Wasserkrise
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
188 KB
Desertifikation
Lehrprobe Desertifikation in Mali: Erstellen eines Wirkungsgefüges des Zusammenspiels von natürlichen und anthropogenen Faktoren zur Veranschaulichung von Ursachen und Wirkungen, sowie daraus resultierender Teufelskreise zur Förderung der Sach- und Urteilskompete...
Lehrprobe Desertifikation in Mali: Erstellen eines Wirkungsgefüges des Zusammenspiels von natürlichen und anthropogenen Faktoren zur Veranschaulichung von Ursachen und Wirkungen, sowie daraus resultierender Teufelskreise zur Förderung der Sach- und Urteilskompete...
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
Klausurvorbereitung, Zwischen Ökumene und Anökumene Lebensräume des Menschen in unterschiedlichen Landschaftszonen
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler festigen Themen der standortgerechten Nutzungsformen der Tropen und erstellen eigene individuelle Lernunterlagen, indem sie gemeinsam mit der Lehrperson klausurrelevante Themen wiederholen
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler festigen Themen der standortgerechten Nutzungsformen der Tropen und erstellen eigene individuelle Lernunterlagen, indem sie gemeinsam mit der Lehrperson klausurrelevante Themen wiederholen
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,49 MB
Braunkohle-Umsiedlung
Lehrprobe Landschaftsveränderungen im Rheinischen Braunkohlenrevier – Probleme und Konflikte bei der Umsiedlung von Ortschaften am Beispiel Königshoven
Lehrprobe Landschaftsveränderungen im Rheinischen Braunkohlenrevier – Probleme und Konflikte bei der Umsiedlung von Ortschaften am Beispiel Königshoven