Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Arbeitszeit: 20 min
Jesu Predigt vom Reich Gottes, Jesus als Jude, Jesus Christus, Wundererzählung
Die Perikope Mk 3, 1 - 6 wird wiedergeben. Das Arbeitsbaltt fordert die Schüler auf, diese nachzuspielen und zu empfinden.
Jesu Predigt vom Reich Gottes, Jesus als Jude, Jesus Christus, Wundererzählung
Die Perikope Mk 3, 1 - 6 wird wiedergeben. Das Arbeitsbaltt fordert die Schüler auf, diese nachzuspielen und zu empfinden.
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
848 KB
Martin Luther und die Reformation
Martin Luther und die Reformation - Ablasshandel (Vorarbeit)
Martin Luther und die Reformation - Ablasshandel (Vorarbeit)
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Methode: Lückentext - Arbeitszeit: 15 min
Ein Evangelium entsteht, Markusevangelium, Jesu Predigt vom Reich Gottes, Entstehung des Markusevangeliums.
Ein Lückentext der die Ängste und Sorgen der Schüler mit den Ängsten und Sorgen der Menschen 70 n. Chr in Verbindung zu setzen sucht und dabei Grundwissen über das Markusevangelium vermittelt. Zudem sind auch noch Zusatzfragen im Dokument enthalten.
Ein Evangelium entsteht, Markusevangelium, Jesu Predigt vom Reich Gottes, Entstehung des Markusevangeliums.
Ein Lückentext der die Ängste und Sorgen der Schüler mit den Ängsten und Sorgen der Menschen 70 n. Chr in Verbindung zu setzen sucht und dabei Grundwissen über das Markusevangelium vermittelt. Zudem sind auch noch Zusatzfragen im Dokument enthalten.
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Methode: Lückentext - Arbeitszeit: 10 min
Ein Evangelium entsteht, Markusevangelium, Evangelium als Biographie
Der Lückentext enthält grundlegende Informationen zum Markusevangelium: Zeit der Abfassung, Zweck der Abfassung, Ziel der Abfassung, Erklärung der Gattung Evangelium.
Ein Evangelium entsteht, Markusevangelium, Evangelium als Biographie
Der Lückentext enthält grundlegende Informationen zum Markusevangelium: Zeit der Abfassung, Zweck der Abfassung, Ziel der Abfassung, Erklärung der Gattung Evangelium.
Katholische Religionslehre Kl. 7, Hauptschule, Bayern
6,48 MB
Judentum, Religion, Ritual
In diesem Unterrichtsversuch für die 6. Klasse einer Mittelschule in Bayern ging es um die Erkundung des Judentums durch Veranschaulichung mit rituellen Gegenständen.
In diesem Unterrichtsversuch für die 6. Klasse einer Mittelschule in Bayern ging es um die Erkundung des Judentums durch Veranschaulichung mit rituellen Gegenständen.
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Katholische Religionslehre Kl. 7, Hauptschule, Bayern
7,95 MB
Heilung, Wundererzählung
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
Evangelien
Tabelle - Entstehung der Evangelien
Tabelle - Entstehung der Evangelien
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
115 KB
Entstehung der Evangelien
Test Evangelien
Test Evangelien
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
289 KB
Methode: Einstieg
, Leben Jesu
Die SuS sollen anhand einer Whatsapp-Nachricht ihr Vorwissen über Jesu aktivieren (Einstieg)
, Leben Jesu
Die SuS sollen anhand einer Whatsapp-Nachricht ihr Vorwissen über Jesu aktivieren (Einstieg)
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Christentum und Islam im Vergleich
Textblatt mit den Themen Koran und Gottesbildvergleich zwischen Christentum und Islam; Dazugehörig ein Vorschlag für eine dazu passende jeweilige Tafelanschrift
Textblatt mit den Themen Koran und Gottesbildvergleich zwischen Christentum und Islam; Dazugehörig ein Vorschlag für eine dazu passende jeweilige Tafelanschrift
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB
Ein Evangelium entsteht, Markusevangelium
Zeitgeschichtliche Bezüge des Markusevangeliums: Abgrenzung vom römischen Kaiserkult, Hoffnungen und Ängste zur Zeit der Abfassung; Strukturierung anhand des Weges Jesu nach Jerusalem
Zeitgeschichtliche Bezüge des Markusevangeliums: Abgrenzung vom römischen Kaiserkult, Hoffnungen und Ängste zur Zeit der Abfassung; Strukturierung anhand des Weges Jesu nach Jerusalem
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Fürbitten
Fürbitten
Fürbitten
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
59 KB
Elemente, Der Glaube im Jugendalter
Das Reich Gottes – Heute Vorstellungen des Reich Gottes in der heutigen Zeit
Das Reich Gottes – Heute Vorstellungen des Reich Gottes in der heutigen Zeit
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
Zwei-Quellen-Theorie
Lehrprobe
Lehrprobe
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
206 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Luther, Luthers Gottesverständnis
Bahnt das sich verändernde Gottesverständnis von Luther gut an. Lässt sich gut einbauen, nachdem man den Ablasshandel erarbeitet hat.
, Luther, Luthers Gottesverständnis
Bahnt das sich verändernde Gottesverständnis von Luther gut an. Lässt sich gut einbauen, nachdem man den Ablasshandel erarbeitet hat.
Katholische Religionslehre Kl. 7, Realschule, Bayern
21 KB
Islam, Was glauben Muslime
Katholische Religionslehre Kl. 7, Realschule, Bayern
4,65 MB
Gleichnis, Senfkorn
Lehrprobe
Lehrprobe
Katholische Religionslehre Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
68 KB
Methode: Fiktives Interview ergänzen
, Wundererzählung
Die SchülerInnen ergänzen ein fiktives Interview über die Wundererzählung und gelangen dadurch zu neuen Deutungsansätzen.
, Wundererzählung
Die SchülerInnen ergänzen ein fiktives Interview über die Wundererzählung und gelangen dadurch zu neuen Deutungsansätzen.
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
148 KB
Jerusalem Juden
Jerusalem Juden
Jerusalem Juden
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
Martin Luther und die Reformation, Reformation