12 Unterrichtsmaterialien
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Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,05 MB
Palmöl Tropen
Lehrprobe Beurteilung des Palmölanbaus in Indonesien aus nachhaltiger Perspektive
Lehrprobe Beurteilung des Palmölanbaus in Indonesien aus nachhaltiger Perspektive
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
751 KB
Methode: Concept Map und Wertekreis - Arbeitszeit: 225 min
, Grundwasser, Nachhaltigkeit, Nutzungskonflikte, Ressource
Lehrprobe Diese Unterrichtseinheit untersucht multiperspektivisch die Auswirkungen der Grundwasserentnahme zur Produktion von abgefülltem Flaschenwasser in Michigan. Vor- und Nachteile sollen aufgedeckt und nach Nachhahltigkeitskriterien bewertet werden.
, Grundwasser, Nachhaltigkeit, Nutzungskonflikte, Ressource
Lehrprobe Diese Unterrichtseinheit untersucht multiperspektivisch die Auswirkungen der Grundwasserentnahme zur Produktion von abgefülltem Flaschenwasser in Michigan. Vor- und Nachteile sollen aufgedeckt und nach Nachhahltigkeitskriterien bewertet werden.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
569 KB
Hunger
SuS erklären anhand eines Beispiels Ursachen von Hunger.
SuS erklären anhand eines Beispiels Ursachen von Hunger.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
416 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Landwirtschaft Landschaftszone
Klausur zum Thema: Intensiver Spargelanbau in Lambayeque (Peru) – eine nachhaltige Entwicklung?
, Landwirtschaft Landschaftszone
Klausur zum Thema: Intensiver Spargelanbau in Lambayeque (Peru) – eine nachhaltige Entwicklung?
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
2,60 MB
Globalisierung
Hafen Hamburg- Das Tor zur Welt Was ist in den Containern? Was wird transportiert? Woher kommen sie?
Hafen Hamburg- Das Tor zur Welt Was ist in den Containern? Was wird transportiert? Woher kommen sie?
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
385 KB
Methode: Partnerarbeit, arbeitsteilig Pro- und Contra- Argumente
, Bewertung, Fast Fashion, Folgen der Globalisierung, Globalisierung, internationale Arbeitsteilung, Kinderarbeit, Kommunikation
SuS bearbeiten in Partnerarbeit perspektivisch Folgen / Auswirkungen von internationaler Arbeitsteilung. Sicht einer Schülerin aus Deutschland vs. Sicht eines 11-jährigen Nähers aus Bangladesh. Fällen eines Werturteil
, Bewertung, Fast Fashion, Folgen der Globalisierung, Globalisierung, internationale Arbeitsteilung, Kinderarbeit, Kommunikation
SuS bearbeiten in Partnerarbeit perspektivisch Folgen / Auswirkungen von internationaler Arbeitsteilung. Sicht einer Schülerin aus Deutschland vs. Sicht eines 11-jährigen Nähers aus Bangladesh. Fällen eines Werturteil
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
870 KB
Kaffee, Landwirtchaft, Tropen
Landwirtschaft: Kaffeeanbau in den Tropen - Chance oder Risiko?
Landwirtschaft: Kaffeeanbau in den Tropen - Chance oder Risiko?
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
577 KB
Kaffee Brasilien
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
420 KB
Arbeitsteilung, Globalisierung, Handelsketten, internationale Arbeitsteilung, internationaler Handel, Kaffee, Welthandel
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema internationaler Handel am Beispiel des Weltkaffeehandels. Erarbeitung der einzelnen Akteure im internationalen Kaffeehandel anhand einer Kausalkette (Costa Rica bis Hamburg).
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema internationaler Handel am Beispiel des Weltkaffeehandels. Erarbeitung der einzelnen Akteure im internationalen Kaffeehandel anhand einer Kausalkette (Costa Rica bis Hamburg).
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
369 KB
Kaffee Costa Rica
„Kaffee - das schwarze Gold für die Kleinbauern in Costa Rica?"
„Kaffee - das schwarze Gold für die Kleinbauern in Costa Rica?"
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
346 KB
Tansania
Kaffeeanbau in Tansania
Kaffeeanbau in Tansania
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Hauptschule, Rheinland-Pfalz
706 KB
Lehrprobe Nutzungskonflikte
Globalisierung
Trinkwasser
virtuelles Wasser