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Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
147 KB
Altes Testament, Bibel, Exegese, Gymnasiale Oberstufe, Homosexualität, Katholische Religion, Neues Testament
In der vorherigen Stunden haben die SuS verschiedene Perikopen mithilfe einer exegetischen Hilfestellung auf die Leitfrage "Ist die Bibel homophob?" untersucht.
In der vorherigen Stunden haben die SuS verschiedene Perikopen mithilfe einer exegetischen Hilfestellung auf die Leitfrage "Ist die Bibel homophob?" untersucht.
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Einführungsphase, Inhaltsfeld 1, Katholische Religion
Klausur Einführungsphase Sek II NRW Inhaltsfeld 1: Der Mensch in christlicher Perspektive Inhaltliche Schwerpunkte: Religiosität in der pluralen Gesellschaft + Erwartungshorizont
, Einführungsphase, Inhaltsfeld 1, Katholische Religion
Klausur Einführungsphase Sek II NRW Inhaltsfeld 1: Der Mensch in christlicher Perspektive Inhaltliche Schwerpunkte: Religiosität in der pluralen Gesellschaft + Erwartungshorizont
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
119 KB
Methode: Gruppenarbeit, Schülerpräsentationen - Arbeitszeit: 2 min
, Gesamtschule, Gruppenarbeit, gymnasium, Götter, Hinduismus, Klasse 10, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Eine Religion mit vielen Göttern? – arbeitsteilige Erschließung einer Auswahl der bedeutendsten Götter der Hindus und ihrer Besonderheiten
, Gesamtschule, Gruppenarbeit, gymnasium, Götter, Hinduismus, Klasse 10, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Eine Religion mit vielen Göttern? – arbeitsteilige Erschließung einer Auswahl der bedeutendsten Götter der Hindus und ihrer Besonderheiten
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
46 KB
Frage nach dem Glück, Glück und, Glück und Glauben, Glück und Lebensfreude, Matthäusevangelium, Neues Testament, Seligpreisung, Seligpreisungen
Lehrprobe Unterrichtsskizze zu einer Stunde, die ich im Fachmodul kath. Religion gehalten habe. Anmerkungen meines Ausbilders sind im Dokument eingefügt.
Lehrprobe Unterrichtsskizze zu einer Stunde, die ich im Fachmodul kath. Religion gehalten habe. Anmerkungen meines Ausbilders sind im Dokument eingefügt.
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
4,52 MB
Methode: Rollenspiel; Diskussion
, Geld und Konsum, Glück und Lebensfreude, Rollenspiel
Lehrprobe Gezeigt im Rahmen der Unterrichtseinheit "Glück und Sinn" im Fach katholische Religion. Die SuS erarbeiten verschiedene Standpunkte zur zentralen Fragestellung, nehmen verschiedene Perspektiven ein und diskutieren diese im Rahmen eines Rollenspiels.
, Geld und Konsum, Glück und Lebensfreude, Rollenspiel
Lehrprobe Gezeigt im Rahmen der Unterrichtseinheit "Glück und Sinn" im Fach katholische Religion. Die SuS erarbeiten verschiedene Standpunkte zur zentralen Fragestellung, nehmen verschiedene Perspektiven ein und diskutieren diese im Rahmen eines Rollenspiels.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
417 KB
Glaube und Vernunft
Lehrprobe Vergleich der sozialen Funktionen von Religion und Fußball- Fangemeinschaften in Form einer arbeitsteiligen Gruppenarbeit
Lehrprobe Vergleich der sozialen Funktionen von Religion und Fußball- Fangemeinschaften in Form einer arbeitsteiligen Gruppenarbeit
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
712 KB
Lehrprobe Def. Religion: Anwendung des substanziellen/funktionalen/offenbarungstheologischen Religionsbegriffs auf Bsp. des FSM. Einstieg: youtube Tagesschau FSM. Sehr guter Entwurf und Stunde. Zu beachten: Rechtschreibfehler
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
Lehrprobe Funktionen von Religion nach Stoodt / Kaufmann werden auf das gesellschaftliche Phänomen Fußball übertragen, so dass SuS die religiöse Dimension von Fußball untersuchen, reflektieren und kritisch beurteilen können.
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
597 KB
Wertekonflikt
Lehrprobe Fußball vs. Religion
Lehrprobe Fußball vs. Religion
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Patchworkreligionen: Kritische Auseinandersetzung mit dem Phänomen Patchwork-Religion auf der Grundlage von zwei unterschiedlichen Zeitungsartikeln.
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
217 KB
Lehrprobe Die Lehrprobe gehört in das Themenfeld Anthropologie/ Ethik "Wie ist der Mensch- gut oder böse?". Die SuS führen auf der Grundlage des Romans `Wenn er kommt, dann laufen wir´ eine Rollendebatte zum Thema `Hat jeder Mensch eine zweite Chance verdient?´du...
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Autorität und Gehorsam
Menschsein ist angewiesen auf Gemeinschaft und Institution
Menschsein ist angewiesen auf Gemeinschaft und Institution
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
44 KB
Klassenarbeit zu Hinduismus (im Vergleich mit Christentum)
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
Kurze Unterrichtsreihe zu Scientology, Kath. Religion, Sekten
Katholische Religionslehre Kl. 10, Realschule, Bayern
13 KB
Schutz des ungeborenen Lebens
Güterabwägung - Schutz des ungeborenen Lebens
Güterabwägung - Schutz des ungeborenen Lebens
Lehrprobe zu „Ich will ihm eine Gehilfin machen“ (Gen. 2,18); Anthropologie, biblisches Menschenbild
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
311 KB
Ehe und Familie
Lehrprobe Lehrprobe zu „Ich will ihm eine Gehilfin machen“ (Gen. 2,18); Anthropologie, biblisches Menschenbild
Lehrprobe Lehrprobe zu „Ich will ihm eine Gehilfin machen“ (Gen. 2,18); Anthropologie, biblisches Menschenbild
Katholische Religionslehre Kl. 10, Realschule, Hessen
66 KB
Lehrprobe UV Kath. Religion für die 10.Klasse
Thema der Unterrichtseinheit:
Liebe, Partnerschaft und Verantwortung
Thema der Unterrichtsstunde:
Das Hohelied der Liebe in der Sprache der Gegenwart
Katholische Religionslehre Kl. 10, Hauptschule, Baden-Württemberg
71 KB
Buddhismus, Christentum, Hinduismus, Islam, Judentum, Weltreligionen
Lehrprobe Verlaufsplan Arbeitstexte mit Quellenangabe Lösungsblatt (leer) Lösungsblatt (ausgefüllt) Didaktische Analyse
Lehrprobe Verlaufsplan Arbeitstexte mit Quellenangabe Lösungsblatt (leer) Lösungsblatt (ausgefüllt) Didaktische Analyse
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Kastenwesen
Das indische Kastenwesen
Das indische Kastenwesen
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Kastenwesen
Das indische Kastenwesen
Das indische Kastenwesen