5 Unterrichtsmaterialien
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Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
767 KB
Methode: Stundenaufgaben
, Ellenberg, Hohenheimer Grundwasser-Versuch, Konkurrenzausschlussprinzip
Inhalt: ELLENBERGscher Versuch zum Konkurrenz-Ausschluss-Prinzip
, Ellenberg, Hohenheimer Grundwasser-Versuch, Konkurrenzausschlussprinzip
Inhalt: ELLENBERGscher Versuch zum Konkurrenz-Ausschluss-Prinzip
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
108 KB
Arbeitszeit: 25 min
, biotischer Faktor, Konkurrenz
, biotischer Faktor, Konkurrenz
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
621 KB
Methode: Urteilskompetenz - Arbeitszeit: 45 min
, Dilemma, invasive Arten, Populationsökologie, Urteilskompetenz, Verdrängung, Ökologie
Lehrprobe S*S bewerten einen möglichen Eingriff des Menschen in die Grauhörnchenpopulation, indem sie naturwissenschaftliche und ethische Argumente dafür und dagegen formulieren.
, Dilemma, invasive Arten, Populationsökologie, Urteilskompetenz, Verdrängung, Ökologie
Lehrprobe S*S bewerten einen möglichen Eingriff des Menschen in die Grauhörnchenpopulation, indem sie naturwissenschaftliche und ethische Argumente dafür und dagegen formulieren.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
848 KB
Abiotische Faktoren, biotische Faktoren, Homoiotherm / Poikilotherm, interspezifische Konkurrenz, Konkurrenzausschlussprinzip, Toleranzkurven
Erste Klausur im ersten Semester Biologie Oberstufe im Geo-Profil. Zweiteilung in abiotischen und biotischen Teil. Fokus auf Toleranzkurven, abiotischer Faktor Temperatur, interspezifische Konkurrenz und Konkurrenzausschlussprinzip.
Erste Klausur im ersten Semester Biologie Oberstufe im Geo-Profil. Zweiteilung in abiotischen und biotischen Teil. Fokus auf Toleranzkurven, abiotischer Faktor Temperatur, interspezifische Konkurrenz und Konkurrenzausschlussprinzip.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,35 MB
interspezifische Konkurrenz, Paramecium, Ökologie
Die Schüler können erläutern, dass Konkurrenz zwischen zwei Arten mit gleicher ökologischer Nische zum Aussterben einer Art führt (Konkurrenzausschlussprinzip) und eine Koexistenz nur bei unterschiedlicher Nutzung des Lebensraumes möglich ist
Die Schüler können erläutern, dass Konkurrenz zwischen zwei Arten mit gleicher ökologischer Nische zum Aussterben einer Art führt (Konkurrenzausschlussprinzip) und eine Koexistenz nur bei unterschiedlicher Nutzung des Lebensraumes möglich ist
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Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie