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Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,84 MB
Akrobatik, bauwerke, Klasse 10, Kreativität, Lehrprobe
Lehrprobe
Lehrprobe
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
487 KB
- Gruppenchoreographie, - Raum
Lehrprobe
Lehrprobe
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Brandenburg
1,32 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Basketball Taktische Mittel im Verteidigungs- und Angriffsspiel
, Basketball Taktische Mittel im Verteidigungs- und Angriffsspiel
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
281 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Kooperation, Streetball, Teamfähigkeit
Lehrprobe Das Thema der Stunde ist das gemeinsame Erarbeiten von Regeln und Spielen von Streetbasketball (meist nur Streetball genannt).
, Kooperation, Streetball, Teamfähigkeit
Lehrprobe Das Thema der Stunde ist das gemeinsame Erarbeiten von Regeln und Spielen von Streetbasketball (meist nur Streetball genannt).
Wir holen Le Parkour/Straßenturnen in unsere Sporthalle! – Hindernisse kreativ, effizient und sicher
Sport Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
111 KB
Parkour
Lehrprobe
Lehrprobe
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
345 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Flag Football
Lehrprobe Einführung in das Sportspiel Flag-Football – Erarbeitung bislang unbekannter Technik- und Taktikelemente im Handlungsfeld eines alternativen Sportspiels
, Flag Football
Lehrprobe Einführung in das Sportspiel Flag-Football – Erarbeitung bislang unbekannter Technik- und Taktikelemente im Handlungsfeld eines alternativen Sportspiels
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
799 KB
Methode: Lernthekenmodell - Arbeitszeit: 60 min
, „Windmühle, Körbchen oder doch die Brezel? Kennenlernen und erproben unterschiedlicher Tanzfiguren im Discofox Paarchoreografie
Lehrprobe „Windmühle, Körbchen oder doch die Brezel?“ – Kennenlernen und erproben unterschiedlicher Tanzfiguren im Discofox zur Ausgestaltung einer eigenen Paarchoreografie
, „Windmühle, Körbchen oder doch die Brezel? Kennenlernen und erproben unterschiedlicher Tanzfiguren im Discofox Paarchoreografie
Lehrprobe „Windmühle, Körbchen oder doch die Brezel?“ – Kennenlernen und erproben unterschiedlicher Tanzfiguren im Discofox zur Ausgestaltung einer eigenen Paarchoreografie
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
3,52 MB
Methode: Stationenbetrieb / Gruppenarbeit / Kooperation - Arbeitszeit: 90 min
, Konditionelle Fähigkeiten, Kraftarten, Kraftzirkel, Sporttheorie
Lehrprobe
, Konditionelle Fähigkeiten, Kraftarten, Kraftzirkel, Sporttheorie
Lehrprobe
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Choreographie, Kritereingeleitet, Mittelstufe, Oberstufe, Step Aerobic
So soll’s werden – wir erarbeiten kriteriengeleitet unsere eigene Choreographie und bereiten sie für eine Präsentation vor.
So soll’s werden – wir erarbeiten kriteriengeleitet unsere eigene Choreographie und bereiten sie für eine Präsentation vor.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
287 KB
Barren Hockwende Geräteturnen
Lehrprobe Die SuS lernen in Kleingruppen an differenzierten Stationen, die ihnen bekannte Bewegung der Hockwende auf den Abgang am Barren zu übertragen, indem sie mit Körperspannung und Gewichtsverlagerung eine Seitwärtsbewegung über einen Holm einleiten.
Lehrprobe Die SuS lernen in Kleingruppen an differenzierten Stationen, die ihnen bekannte Bewegung der Hockwende auf den Abgang am Barren zu übertragen, indem sie mit Körperspannung und Gewichtsverlagerung eine Seitwärtsbewegung über einen Holm einleiten.
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,48 MB
Partnerkür Gerätekombination
schüleraktivierend, eigenständiges Erarbeiten einer Partnerkür, viel Material
schüleraktivierend, eigenständiges Erarbeiten einer Partnerkür, viel Material
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
468 KB
Aerobic, Ball, BallKoRobics, Gestalten, Tanzen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum 5. UB: Thema: BallKoRobics: erste Unterrichtseinheit mit dem Handgerät Ball.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum 5. UB: Thema: BallKoRobics: erste Unterrichtseinheit mit dem Handgerät Ball.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
Darstellen, Gestalten, Gruppenchoreographie, Tanzen, TikTok
Lehrprobe Schriftlicher Unterrichtsentwurf zum Bewegungsfeld Gestalten, Tanzen, Darstellen
Lehrprobe Schriftlicher Unterrichtsentwurf zum Bewegungsfeld Gestalten, Tanzen, Darstellen
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,91 MB
Akrobatik
Lehrprobe Worauf muss ich achten? – Präsentation und Beurteilung einer gruppenakrobatischen Choreographie anhand gemeinsam erarbeiteter Indikatoren für das (Bewertungs-) Kriterium Übergänge
Lehrprobe Worauf muss ich achten? – Präsentation und Beurteilung einer gruppenakrobatischen Choreographie anhand gemeinsam erarbeiteter Indikatoren für das (Bewertungs-) Kriterium Übergänge
Sport Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
119 KB
Methode: Zirkeltraining - Arbeitszeit: 45 min
, BewegungsRhythmus, Koordination
Lehrprobe Entwurf zur Rhythmisierungsfähigkeit. Die Erarbeitung erfolgt in Partnerarbeit mit gegenseitiger Bewertung. Aufbauplan, Stationskarten und Bewertungsbogen sind im Anhang. Der UB wurde mit "gut" benotet.
, BewegungsRhythmus, Koordination
Lehrprobe Entwurf zur Rhythmisierungsfähigkeit. Die Erarbeitung erfolgt in Partnerarbeit mit gegenseitiger Bewertung. Aufbauplan, Stationskarten und Bewertungsbogen sind im Anhang. Der UB wurde mit "gut" benotet.
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Sport Kl. 10, Realschule, Hessen
56 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Jumpstyle, Sport
Lehrprobe Entwurf, Lehrprobe, mit gut bewertet
, Jumpstyle, Sport
Lehrprobe Entwurf, Lehrprobe, mit gut bewertet
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Gruppenpuzzle, Le Parkour, Oberstufe, Parkour, Sportunterricht, Turnen, Zielscheibe
Lehrprobe Vermittlung, Erprobung und kriteriengeleitete Bewertung eigenständig entwickelter Überwin- dungsmöglichkeiten (Passements) in Form eines Gruppenpuzzles als Ausgangspunkt für die Entwicklung eines finalen Runs im Parkour.
, Gruppenpuzzle, Le Parkour, Oberstufe, Parkour, Sportunterricht, Turnen, Zielscheibe
Lehrprobe Vermittlung, Erprobung und kriteriengeleitete Bewertung eigenständig entwickelter Überwin- dungsmöglichkeiten (Passements) in Form eines Gruppenpuzzles als Ausgangspunkt für die Entwicklung eines finalen Runs im Parkour.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
724 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Fußball
Lehrprobe
, Fußball
Lehrprobe
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Thüringen
40 KB
Bewertungsbogen, Bewertungskriterien, Rope Skipping, ropeskipping
Der Bewertungsbogen ist für die Benotung einer individuell erarbeiteten Rope-Skipping Sprungfolge gedacht. Die Bewertung erfolgt dabei anhand der Kriterien Sprünge, Technik, Rhythmus und Kreativität.
Der Bewertungsbogen ist für die Benotung einer individuell erarbeiteten Rope-Skipping Sprungfolge gedacht. Die Bewertung erfolgt dabei anhand der Kriterien Sprünge, Technik, Rhythmus und Kreativität.
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie