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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
317 KB
Brecht Mutter Courage
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler sollen das ambivalente Verhältnis Anna Fierlings zum Krieg als Resultat ihres Intrarollenkonflikts erfassen.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler sollen das ambivalente Verhältnis Anna Fierlings zum Krieg als Resultat ihres Intrarollenkonflikts erfassen.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,96 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Rhetorische Mittel, Steckbrief als Einstieg
Lehrprobe Krieg den Palästen! Mittels eines historischen Dokuments (Der Hessische Landbote) das Dramen-fragment Woyzeck analysieren
, Rhetorische Mittel, Steckbrief als Einstieg
Lehrprobe Krieg den Palästen! Mittels eines historischen Dokuments (Der Hessische Landbote) das Dramen-fragment Woyzeck analysieren
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Arno Geiger, Auseinandersetzung mit dem Thema Krieg, Roman, "Unter der Drachenwand", vergleichende Analyse von literarischen Texten
In diesem Klausurvorschlag werden Textauszüge aus den Romanen "Im Westen nichts Neues" von Erich Maria Remarque und "Unter der Drachenwand" von Arno Geiger miteinander verglichen.
In diesem Klausurvorschlag werden Textauszüge aus den Romanen "Im Westen nichts Neues" von Erich Maria Remarque und "Unter der Drachenwand" von Arno Geiger miteinander verglichen.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Arbeitszeit: 240 min
, Expressionismus, Krieg, Kriegseuphorie
Kriegseuphorie im Expressionismus „unterwegs sein“ –Lyrik von der Romantik bis zur Gegenwart
, Expressionismus, Krieg, Kriegseuphorie
Kriegseuphorie im Expressionismus „unterwegs sein“ –Lyrik von der Romantik bis zur Gegenwart
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Ästhetik des Hässlichen, Epochenmotive, Expressionismus, Motivvergleich, Gedichtinterpretation, Motivähnliche Gedichte, Textanalyse
Auswahl an expressionistischer Lyrik zum Krieg vor und nach WKI
Auswahl an expressionistischer Lyrik zum Krieg vor und nach WKI
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
114 KB
Erschließung lyrischer Texte
Mustergliederung zu Heyms "Der Krieg" (aspektorientiert); Aufgabe: Anfertigung eines linear angelegten Schreibplans
Mustergliederung zu Heyms "Der Krieg" (aspektorientiert); Aufgabe: Anfertigung eines linear angelegten Schreibplans
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Romantik
mündliches Abitur 2013 Deutsch Lyrik Romantik Eichendorff "Frau Venus" incl. 2. Prüfungsteil
mündliches Abitur 2013 Deutsch Lyrik Romantik Eichendorff "Frau Venus" incl. 2. Prüfungsteil
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Gattung, Romantik, Novelle, Erzählstil
Zweiter Teil einer mündlichen Abiturprüfung im Deutsch GK. Bezüge zu 12/1: F. Kafka „Die Verwandlung; 11/2: Gedichte der Romantik und des Expressionismus; 12/2: Aspekte des Sprachwandels in der Gegenwart
Zweiter Teil einer mündlichen Abiturprüfung im Deutsch GK. Bezüge zu 12/1: F. Kafka „Die Verwandlung; 11/2: Gedichte der Romantik und des Expressionismus; 12/2: Aspekte des Sprachwandels in der Gegenwart
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
Romanarten, Erzähltempo, Erzähltechnik, Erzählstil, Erzählschritt, Erzählperspektive, Romantik, Novelle
Zweiter Teil einer mündlichen Abiturprüfung im Deutsch GK. Bezüge zu 12/1: W. Koeppen „Tauben im Gras“; 11/2: Gedichte der Romantik und des Expressionismus; 11/2: J. Roth „Hiob“.
Zweiter Teil einer mündlichen Abiturprüfung im Deutsch GK. Bezüge zu 12/1: W. Koeppen „Tauben im Gras“; 11/2: Gedichte der Romantik und des Expressionismus; 11/2: J. Roth „Hiob“.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Lehrprobe Tauben im Gras. Wolfgang Koeppen. Der UB fand in einem GK, Q2 statt. Im Fokus stand die Analyse der Figurenkonstellation Emilia & Philipp. (Fiktives Gespräch: was würden sich die beiden Figuren sagen, bei einem offenem Gespräch?)
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
456 KB
Abitur 2014
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
625 KB
Lehrprobe Koeppen "Tauben im Gras"
Handlungsorientierte Auseinandersetzung mit der Beziehung zwischen den Romanfiguren Emilia & Philipp, indem die SuS die Einstellung der beiden Figuren ihrer Ehe gegenüber aus Textauszügen herausarbeiten u. ein Gespräch improvis...
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Gruppenpuzzle Barock Epoche
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
766 KB
Drama
Lehrprobe Verhalten und Beziehung der literarischen Figuren in der zweiten und dritten Szene von Schnitzlers „Reigen“
Lehrprobe Verhalten und Beziehung der literarischen Figuren in der zweiten und dritten Szene von Schnitzlers „Reigen“
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
112 KB
Romanarten, Realismus
Joseph Roth: Hiob Erster Teil, Kapitel III: Jonas und Schemarjah werden zu Soldaten des Zaren (Auszug) Vergleich mit Joseph Roth: Juden auf Wanderschaft (Auszug)
Joseph Roth: Hiob Erster Teil, Kapitel III: Jonas und Schemarjah werden zu Soldaten des Zaren (Auszug) Vergleich mit Joseph Roth: Juden auf Wanderschaft (Auszug)
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Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
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Tendenzen der Gegenwartssprache
Test zum Superlativ bei Klemperer am Beispiel von Goebbels' Sportpalastrede
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
17 KB
Überblick über die Literaturepochen - Tafelbild
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Sprachgeschichte
Nietzsche, Über Wahrheit und Lüge im außermoralischen Sinn Bezug zu Hofmannsthals Chandos-Brief
Nietzsche, Über Wahrheit und Lüge im außermoralischen Sinn Bezug zu Hofmannsthals Chandos-Brief
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
58 KB
Lehrprobe mit sehr gut bewerteter Prüfungsunterricht zum Thema „Die Bedeutung des Schlusskapitels für die Interpretation von Christian Krachts Faserland: Die Schweiz als Utopie?“
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
504 KB
Ästhetik des Hässlichen, Gedichtinterpretation, Motivähnliche Gedichte, Expressionismus
Gruppenpuzzle Expressionismus
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch