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Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,29 MB
Arbeitszeit: 30 min
Epochen, Kunst nach 1945, Ausgewählte Künstler nach 1945, Botschaft, Bildsprache, Wirkung, Jugendkultur, Banksy, Graffiti, Jean-Michel Basquiat, Keith Haring, Street Art
Lehrprobe Street - Art (Graffiti, Banksy, Jean-Michel Basquiat, Keith Haring)
Epochen, Kunst nach 1945, Ausgewählte Künstler nach 1945, Botschaft, Bildsprache, Wirkung, Jugendkultur, Banksy, Graffiti, Jean-Michel Basquiat, Keith Haring, Street Art
Lehrprobe Street - Art (Graffiti, Banksy, Jean-Michel Basquiat, Keith Haring)
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
43 KB
Kunst Handout Epochen, Zeitstrahl Kunsthistorik
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,76 MB
Arbeitszeit: 65 min
, Pablo Picasso, Was ist Kunst?
, Pablo Picasso, Was ist Kunst?
René Magritte „Die persönlichen Werte“ (1952) – Analyse und Deutung des Gemäldes im Kontext des Surr
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,30 MB
Methode: 3.UB zu René Magritte, hat an sich gut geklappt, nur der Fachleiter sagte, die Stunde ist eher für eine Oberstufe geeignet, da diese das „Bedürfnis“ haben, die Gesellschaft zu kritisieren. - Arbeitszeit: 45 min
, 3.UB Kunst Surrealismus René Magritte
Lehrprobe 3. UB, Werkanalyse, für Oberstufe geeignet (hatte es in einer 6. Klasse gemacht)
, 3.UB Kunst Surrealismus René Magritte
Lehrprobe 3. UB, Werkanalyse, für Oberstufe geeignet (hatte es in einer 6. Klasse gemacht)
Kunsterziehung Kl. 10, Realschule, Bayern
20 KB
Surrealismus
Definition, Vorbilder, Formen des Surrealismus
Definition, Vorbilder, Formen des Surrealismus
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 10, Realschule, Bayern
567 KB
Expressionismus, Kunstwerke verändern / kopieren, Expressionismus
Expressionismus am Beispiel von Jawlensky
Expressionismus am Beispiel von Jawlensky
Kunsterziehung Kl. 10, Realschule, Bayern
317 KB
Kunsthistorische Zusammenhänge, Kubismus, Surrealismus, Abstrakter Surrealismus, Kubismus, Surrealismus, Veristischer Surrealismus
Kubismus und Surrealismus (Kunstgeschichte und Kunstbetrachtung)
Kubismus und Surrealismus (Kunstgeschichte und Kunstbetrachtung)
Kunsterziehung Kl. 10, Realschule, Bayern
1,07 MB
Kubismus, Abstraktion, Formvereinfachung, multiperspektivisch, Kubismus
Übungen zum Kubismus
Übungen zum Kubismus
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
192 KB
Ausgewählte Künstler nach 1945, Epochen, Kunst nach 1945
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,07 MB
Methode: Reflexion der praktischen Arbeit (Collage aus Buntpapierstücken)
, Komposition Collage abstrakte Kunst Bilder bewerten
die SchülerInnen haben zuvor Collagen aus Buntpapierstücken erstellt. Diese sollen sie nun anhand der Aufgaben des Skripts (mündlicher Impuls) reflektieren, um so zu den Kriterien einer guten Bildkomposition zu gelangen.
, Komposition Collage abstrakte Kunst Bilder bewerten
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Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Kunsterziehung Kl. 10, Realschule, Bayern
18 KB
Abstrakter Expressionismus, Neue Sachlichkeit, Propagandistische Kunst, Abstrakter Expressionismus, Ausgewählte Positionen der Kunst nach 1945, Neue Sachlichkeit
Neue Sachlichkeit, Kunst nach 1945, Abstrakter Expressionismus
Neue Sachlichkeit, Kunst nach 1945, Abstrakter Expressionismus
Kunsterziehung Kl. 10, Realschule, Bayern
22 KB
Kunstwerke vergleichen, Installation und Performance, Environment, Happening, Installation, performance
Interaktive Kunst: Installation/ Environment, Happening/ Performance
Interaktive Kunst: Installation/ Environment, Happening/ Performance
Kunsterziehung Kl. 10, Realschule, Bayern
28 KB
Kubismus
(Begriff, Formen, Künstler)
(Begriff, Formen, Künstler)
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,45 MB
Christo, Ausgewählte Künstler nach 1945, Epochen, Kunst nach 1945
Pop Art, Land Art, Abstrakter Expressionismus und Interaktive Kunstformen
Pop Art, Land Art, Abstrakter Expressionismus und Interaktive Kunstformen
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
472 KB
Surrealismus, Bildsprache, Surrealistisches Porträt
Gestalten eines Porträts unter Beachtung surrealistischer Merkmale und Techniken
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Kunsterziehung Kl. 10, Realschule, Bayern
598 KB
Kunsthistorische Zusammenhänge, Kubismus, Surrealismus
Kubismus, Surrealismus
Kubismus, Surrealismus
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
376 KB
Impressionismus, Kunst des 20. Jahrhunderts: Klassische Moderne, Jugendstil, Expressionismus, Kubismus, Surrealismus, Surrealismus
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
139 KB
Botschaft, Bildsprache, Wirkung, Kunst des 20. Jahrhunderts: Klassische Moderne, Surrealismus, Bildsprache
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
151 KB
Methode: Selbsteinschätzung - Arbeitszeit: 10 min
, Bewertungskriterien, mündliche Mitarbeit, Selbsteinschätzungsbogen
Die SuS schätzen anhand von Formulierungshilfen ihre mündliche Mitarbeit im Fach Kunst ein.
, Bewertungskriterien, mündliche Mitarbeit, Selbsteinschätzungsbogen
Die SuS schätzen anhand von Formulierungshilfen ihre mündliche Mitarbeit im Fach Kunst ein.
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
Methode: Arbeitsblatt für einen Museumsbesuch zum Thema Stillleben - Arbeitszeit: 40 min
, Bildzugänge, Exkursion, Kunst, Kunstunterricht, Museumsbesuch, Stillleben
Das Arbeitsblatt kann für einen Museumbesuch zum Thema Stillleben (oder angepasst für andere Themen) genutzt werden. Die SuS sollen durch verschiedenen Methoden unterschiedliche Bildzugänge finden.
, Bildzugänge, Exkursion, Kunst, Kunstunterricht, Museumsbesuch, Stillleben
Das Arbeitsblatt kann für einen Museumbesuch zum Thema Stillleben (oder angepasst für andere Themen) genutzt werden. Die SuS sollen durch verschiedenen Methoden unterschiedliche Bildzugänge finden.