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Natur und Technik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
99 KB
Thermoregulation, Verhaltensweise, Lebensraum, Atmung bei Wirbeltieren
Thermoreagulatoren Thermokonforme: Überwinterung, Energiebedarf
Thermoreagulatoren Thermokonforme: Überwinterung, Energiebedarf
Natur und Technik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
70 KB
Bewegung an der Luft
Die SuS lesen einen Infotext im Schulbuch und füllen anschließend eine Tabelle zu den Angepasstheiten des Vogelkörpers an die Fortbewegung in der Luft.
Die SuS lesen einen Infotext im Schulbuch und füllen anschließend eine Tabelle zu den Angepasstheiten des Vogelkörpers an die Fortbewegung in der Luft.
Natur und Technik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Methode: Gruppenarbeit
Ernährung bei Wirbeltieren, Vergleich Pflanzen- und Fleischfresser
Analyse einer Dokumentation über diverse Raubtiere und ihre Überlebensstrategien
Ernährung bei Wirbeltieren, Vergleich Pflanzen- und Fleischfresser
Analyse einer Dokumentation über diverse Raubtiere und ihre Überlebensstrategien
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
287 KB
Sequenzplan, Artikulation, Beschreibung der didaktisch-methodischen Umsetzung, Stunden- und Teilziele, Tafelbild (ohne Bilder)
Sequenzplan, Artikulation, Beschreibung der didaktisch-methodischen Umsetzung, Stunden- und Teilziele, Tafelbild (ohne Bilder)
Sequenzplan, Artikulation, Beschreibung der didaktisch-methodischen Umsetzung, Stunden- und Teilziele, Tafelbild (ohne Bilder)
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
2,03 MB
Methode: Naturwissenschaftliche Arbeitsweise - Experimentieren - Arbeitszeit: 45 min
, Experiment, Regenwurm
sehr ausführliche BuV zum Thema: "Wie kann der Regenwurm hell und dunkel unterscheiden" Experiment mit differenzierten ABs Auftrag für Schnelle Als Hilfe: Experiment zu Hause auf Video aufgenommen
, Experiment, Regenwurm
sehr ausführliche BuV zum Thema: "Wie kann der Regenwurm hell und dunkel unterscheiden" Experiment mit differenzierten ABs Auftrag für Schnelle Als Hilfe: Experiment zu Hause auf Video aufgenommen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
1,51 MB
Methode: Stationenarbeit im Sinne eines Tatorts - Arbeitszeit: 50 min
, Artenschutz, Biologie, Biotopschutz, Frosch
Arten- und Biotopschutz, Eingriffe des Menschen
, Artenschutz, Biologie, Biotopschutz, Frosch
Arten- und Biotopschutz, Eingriffe des Menschen
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
18 KB
Bodenlebewesen, Fotosynthese, Ökosystem, Ölo
Probe zum Thema Lebensraum Boden
Probe zum Thema Lebensraum Boden
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
439 KB
Nutzen des Wassers
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
4,16 MB
Methode: BUV - Arbeitszeit: 55 min
, Angepasstheit, LB2: Stoffkreislauf und Boden, Regenwurm
Spezifische Bestimmung eines Bodenlebewesens am Beispiel der Angepasstheit des Regenwurms anhand einer artgerechten Schülerversuchsreihe unter Verwendung von Lebendobjekten
, Angepasstheit, LB2: Stoffkreislauf und Boden, Regenwurm
Spezifische Bestimmung eines Bodenlebewesens am Beispiel der Angepasstheit des Regenwurms anhand einer artgerechten Schülerversuchsreihe unter Verwendung von Lebendobjekten
Natur und Technik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Körperbau, Sinnesorgan, Wirbeltier
Natur und Technik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Fisch, Kieme, Sinnesorgan, Körperbau
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
314 KB
Nutzen des Wassers
Es ist ein Unterrichtsbesuch zum Thema Körperform der Fische. Die SuS behandeln Thematik anhand des bekannten Fisches Nemo indem sie sich mit verschiedenen Versuchen zur Körperform beschäftigen.
Es ist ein Unterrichtsbesuch zum Thema Körperform der Fische. Die SuS behandeln Thematik anhand des bekannten Fisches Nemo indem sie sich mit verschiedenen Versuchen zur Körperform beschäftigen.
Skript "Übersicht der Wirbeltiere" Wirbeltier Lebensraum Körperbau Skript Natur und Technik 6 Bayern
Natur und Technik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
Wirbeltier, Lebensraum, Körperbau
Skript "Übersicht der Wirbeltiere"
Skript "Übersicht der Wirbeltiere"
Natur und Technik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Brutpflege, Körperbau, Lebensraum
Arbeitsblatt zur Vielfalt der Vögel
Arbeitsblatt zur Vielfalt der Vögel
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
854 KB
Nutzen des Wassers
Amtliche UV zum Themenbereich Lebensraum Wasser - Warum geht der Karpfen nicht unter?
Amtliche UV zum Themenbereich Lebensraum Wasser - Warum geht der Karpfen nicht unter?
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
61 KB
Nutzen des Wassers
Lebensraum Wasser
Lebensraum Wasser
Natur und Technik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Körperbau, Lebensraum, Wirbeltier, Feder
Test zu Vögeln + Vergleich Wirbeltierklassen, Flug
Test zu Vögeln + Vergleich Wirbeltierklassen, Flug
Natur und Technik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Wirbeltier, Körperbau, Fisch, Kieme, Amphibie, Frosch, Lebensraum, Sinnesorgan
MC-Test zum Thema Wirbeltiere/ Fische/ Amphibien
MC-Test zum Thema Wirbeltiere/ Fische/ Amphibien
Natur und Technik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
364 KB
Amsel, Greifvogel, Singvogel, Vogel, Vogelart, Vogelordnung
Gruppenpuzzle zum Thema "Vögel"
Gruppenpuzzle zum Thema "Vögel"
Natur und Technik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
Körperbau, Lebensraum
Experimente zur Vogelfeder
Experimente zur Vogelfeder