16 Unterrichtsmaterialien
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Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Methode: Merkblatt zum Inneren Monolog
, Innerer Monolog, Lektüre, Spanisch
Ein Merkblatt auf Spanisch zum Aufbau und Inhalt eines inneren Monologs mit Beispielen und dem Hinweis auf die Verwendung des Subjuntivo
, Innerer Monolog, Lektüre, Spanisch
Ein Merkblatt auf Spanisch zum Aufbau und Inhalt eines inneren Monologs mit Beispielen und dem Hinweis auf die Verwendung des Subjuntivo
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Methode: Expertengruppen
, Antonio Skármeta, Chile, la dictadura en Chile
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre funktional kommunikative Kompetenz Lesen (Bereich detailgenaues Leseverstehen), indem sie dem literarischen Text La composición arbeitsteilig explizite Informationen zur Figur „Capitán Romo“ entnehmen.
, Antonio Skármeta, Chile, la dictadura en Chile
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre funktional kommunikative Kompetenz Lesen (Bereich detailgenaues Leseverstehen), indem sie dem literarischen Text La composición arbeitsteilig explizite Informationen zur Figur „Capitán Romo“ entnehmen.
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
351 KB
Methode: Gruppenpuzzle
, Erarbeitung u. Analyse einer Kurzgeschichte, Gruppenpuzzle, Ola de frío
Lehrprobe
, Erarbeitung u. Analyse einer Kurzgeschichte, Gruppenpuzzle, Ola de frío
Lehrprobe
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
295 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Freundschaft, La lengua de las mariposas, Manuel Rivas, spanischer Bürgerkrieg, Verrat
Textanalyse mit anschließender Unterrichtsdiskussion zum Ende der Kurzgeschichte unter der Fragestellung, inwiefern das Verhalten von Moncho und dessen Vater als Verrat eingestuft werden kann.
, Freundschaft, La lengua de las mariposas, Manuel Rivas, spanischer Bürgerkrieg, Verrat
Textanalyse mit anschließender Unterrichtsdiskussion zum Ende der Kurzgeschichte unter der Fragestellung, inwiefern das Verhalten von Moncho und dessen Vater als Verrat eingestuft werden kann.
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,24 MB
"Diez Minutos" Klassenarbeit
"Diez Minutos" Klassenarbeit
"Diez Minutos" Klassenarbeit
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
549 KB
Arbeitszeit: 45 min
, analyse, García Lorca, Literarischer Text
Examensstunde, Analyse literarischer Texte: Die SuS analysieren das Verhalten von Bernarda Alba gegenüber ihren Töchtern angesichts des Todes ihres Ehegatten und bewerten es abschließend aus ihrer eigenen Perspektive
, analyse, García Lorca, Literarischer Text
Examensstunde, Analyse literarischer Texte: Die SuS analysieren das Verhalten von Bernarda Alba gegenüber ihren Töchtern angesichts des Todes ihres Ehegatten und bewerten es abschließend aus ihrer eigenen Perspektive
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, analyse, Cuentos, Juan Madrid
Lehrprobe Erarbeitung und Analyse der Kurzgeschichte „Ola de frío en Madrid“ bezüglich der Text
, analyse, Cuentos, Juan Madrid
Lehrprobe Erarbeitung und Analyse der Kurzgeschichte „Ola de frío en Madrid“ bezüglich der Text
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
176 KB
no speak english, Rollenspiel, Sandra Cisneros
Lehrprobe Erarbeitung und Präsentation eines Rollenspiels auf der Grundlage von "No speak English" von Sandra cisneros
Lehrprobe Erarbeitung und Präsentation eines Rollenspiels auf der Grundlage von "No speak English" von Sandra cisneros
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
caracterización, Chicanos, EEUU, Identitdad, inmigrantes, La casa en Mango Street, Latinos
Eine Klausur, die nach der Lektüre zweier viñetas aus "La Casa en Mango Street" gestellt wurde. Sie beinhaltet resumen, caracterización und die Erstellung eines Dialogs, in dem Vorwissen eingebracht werden kann.
Eine Klausur, die nach der Lektüre zweier viñetas aus "La Casa en Mango Street" gestellt wurde. Sie beinhaltet resumen, caracterización und die Erstellung eines Dialogs, in dem Vorwissen eingebracht werden kann.
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
131 KB
Bilingüismo en Cataluña, Comunidades Autónomas
Lehrprobe ¿Se deben sincronizar las películas al catalán? – discusión final acerca de la cuestión lingüística en Cataluña para expresar la opinión desde distintas perspectivas.
Lehrprobe ¿Se deben sincronizar las películas al catalán? – discusión final acerca de la cuestión lingüística en Cataluña para expresar la opinión desde distintas perspectivas.
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Fachlehrer:in m/w/d Spanisch SEK1 für das Schuljahr 2023/2024 ab sofort gesucht
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
Cuatro arboles flaquititos de Sandra Cisneros
Analyse der Kurzgeschichte Cuatro árboles aus der Lektüre La Casa en Mango Street
Analyse der Kurzgeschichte Cuatro árboles aus der Lektüre La Casa en Mango Street
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
135 KB
La lengua de las mariposas, Lehrprobe, Manuel Rivas
Lehrprobe Lehrprobenentwurf zum Thema: Roman lengua de las mariposas, Manuel Rivas. Interpretation der Schlusszene.
Lehrprobe Lehrprobenentwurf zum Thema: Roman lengua de las mariposas, Manuel Rivas. Interpretation der Schlusszene.
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,32 MB
Klausur zu "El frío viento del infierno"; da aus diesem GK niemand Spanisch im Abi hatte, wählten die SuS diese Lektüre für 13.2
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
208 KB
Schriftliche Hausarbeit mit dem Thema 'Quiero Ser': Ein Trainingsprogramm zur Förderung der Sprechfertigkeit im GK 13 (n).
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
52 KB
Schriftlicher Unterrichtsentwurf für den beratenden Unterrichtsbesuch im ersten Ausbildungshalbjahr. Durchgeführt in einem Spanisch Kurs 3. Lernjahr.
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zum Einwanderung nach Spanien. Die SuS präsentieren verschiedene Standpunkte zur Einwanderungspolitik.
Ist mit sehr gut benotet worden.