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Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,49 MB
Methode: Gruppenpuzzle zur Verhütungsmethode - Arbeitszeit: 60 min
, Gruppenarbeit, Gruppenpuzzle, kooperative Gruppenarbeit, kooperatives Lernen, Verhütungsmethoden, Verhütungsmittel
Lehrprobe Interaktives Gruppenpuzzle zu den Verhütungsmethoden
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Lehrprobe Interaktives Gruppenpuzzle zu den Verhütungsmethoden
Biologie Kl. 9, Realschule, Hamburg
440 KB
Methode: Partner*innenarbeit, Arbeiten am Modell - Arbeitszeit: 45 min
, Bakterium, Biologie, Lernen am Modell, Partnerarbeit
Die SuS erstellen mit Hilfe von Informationstexten ein Modell eines Bakteriums. Die SuS kneten die Zellbetstandteile
, Bakterium, Biologie, Lernen am Modell, Partnerarbeit
Die SuS erstellen mit Hilfe von Informationstexten ein Modell eines Bakteriums. Die SuS kneten die Zellbetstandteile
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
27 KB
Methode: Gruppenpuzzle
, antikörper, B-Zellen, erworbene Immunantwort, Fresszellen, Makrophagen, T-Zellen
Die Informationstexte zu den verschiedenen Akteuren der spezifischen Immunabwehr und den Makophagen können genutzt werden, um deren Bedeutung in Form eines Gruppenpuzzles (oder eines Lernen an Stationen) zu erarbeiten
, antikörper, B-Zellen, erworbene Immunantwort, Fresszellen, Makrophagen, T-Zellen
Die Informationstexte zu den verschiedenen Akteuren der spezifischen Immunabwehr und den Makophagen können genutzt werden, um deren Bedeutung in Form eines Gruppenpuzzles (oder eines Lernen an Stationen) zu erarbeiten
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
607 KB
Evolution, Selektion, Variabilität
SuS lernen die beiden Faktoren der Evolutoion kennen: Selektion und Variabilität (Neuer LP+)
SuS lernen die beiden Faktoren der Evolutoion kennen: Selektion und Variabilität (Neuer LP+)
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
Arbeitszeit: 45 min
, deklarativ, Gedächtnis, Lernen, Lernstrategie, Lernvorgänge, Lernvorgänge und Gedächtnis, prozedural
Arbeitsblatt zu den verschiedenen Gedächtnismodellen und Lernstrategien
, deklarativ, Gedächtnis, Lernen, Lernstrategie, Lernvorgänge, Lernvorgänge und Gedächtnis, prozedural
Arbeitsblatt zu den verschiedenen Gedächtnismodellen und Lernstrategien
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,09 MB
Methode: Modellbasiert, differenziert - Arbeitszeit: 45 min
, didaktischer Kommentar, Differenzierung, Lernen am Modell, Reihenplanung, spezifische Immunabwehr
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler wenden das ihnen von der unspezifischen Immunabwehr bekannte Funktionsmodell mit neuen Erweiterungen auf die spezifische Immunabwehr des Menschen in Partnerarbeit an und erklären sie.
, didaktischer Kommentar, Differenzierung, Lernen am Modell, Reihenplanung, spezifische Immunabwehr
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler wenden das ihnen von der unspezifischen Immunabwehr bekannte Funktionsmodell mit neuen Erweiterungen auf die spezifische Immunabwehr des Menschen in Partnerarbeit an und erklären sie.
Biologie Kl. 9, Realschule, Sachsen
181 KB
Aufbau, DNA, Lernen am Modell
Aufbau der DNA durch Erstellen eines Modells
Aufbau der DNA durch Erstellen eines Modells
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,25 MB
Methode: Verlaufsplan, Anhang, Quellenverzeichnis
, Fingerlabyrinth, handlungsorientiert, Lernen, Lernvorgänge und Gedächtnis
Lehrprobe Eine handlungsorientierte Untersuchung des Lernverhaltens mithilfe eines Fingerlabyrinths.
, Fingerlabyrinth, handlungsorientiert, Lernen, Lernvorgänge und Gedächtnis
Lehrprobe Eine handlungsorientierte Untersuchung des Lernverhaltens mithilfe eines Fingerlabyrinths.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
0,96 MB
Methode: mit Schülerversuchen - Arbeitszeit: 45 min
, Fettfleckprobe, Milch, Nachweisreaktionen von Proteinen, Nährstoffe, Nährstoffnachweis, Schülerexperiment
Lehrprobe Die SuS führen in Kleingruppen Nährstoffnachweise an Kuhmilch durch und planen als HA einen Nährstoffnachweis für Zucker. Sie lernen die Bedeutung von Negativ- und Positivkontrolle im Experiment kennen.
, Fettfleckprobe, Milch, Nachweisreaktionen von Proteinen, Nährstoffe, Nährstoffnachweis, Schülerexperiment
Lehrprobe Die SuS führen in Kleingruppen Nährstoffnachweise an Kuhmilch durch und planen als HA einen Nährstoffnachweis für Zucker. Sie lernen die Bedeutung von Negativ- und Positivkontrolle im Experiment kennen.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
342 KB
Methode: Selbstversuche zum Kurzzeitgedächtnis
, Lernen, Lernvorgänge und Gedächtnis
Die Schülerinnen und Schüler erforschen die Funktion des Kurzzeitgedächtnisses, indem sie ihre eigene Gedächtnisleistung in einer Versuchsreihe prüfen.
, Lernen, Lernvorgänge und Gedächtnis
Die Schülerinnen und Schüler erforschen die Funktion des Kurzzeitgedächtnisses, indem sie ihre eigene Gedächtnisleistung in einer Versuchsreihe prüfen.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,71 MB
Lernen
Lehrprobe
Lehrprobe
Biologie Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
535 KB
Arbeitszeit: 40 min
, Angeborenes Verhalten, Arten des Lernens, Lernen durch Nachahmung, Lernen durch Versuch und Irrtum
Infotext und Arbeitsanweisung für die Erarbeitung einer Gruppenpräsentation zum Thema "Lernen durch Einsicht". Gehört zum Stundenentwurf "Lernen" in Biologie, Klasse 9.
, Angeborenes Verhalten, Arten des Lernens, Lernen durch Nachahmung, Lernen durch Versuch und Irrtum
Infotext und Arbeitsanweisung für die Erarbeitung einer Gruppenpräsentation zum Thema "Lernen durch Einsicht". Gehört zum Stundenentwurf "Lernen" in Biologie, Klasse 9.
Biologie Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
535 KB
Arbeitszeit: 40 min
, Angeborenes Verhalten, Arten des Lernens, Lernen durch Nachahmung, Lernen durch Versuch und Irrtum
Infotext und Arbeitsanweisung zur Erarbeitung einer Gruppenpräsentation zum Thema "Lernen durch Versuch und Irrtum". Gehört zum Arbeitsmaterial des Stundenentwurfes "Lernen" in Biologie, Klasse 9.
, Angeborenes Verhalten, Arten des Lernens, Lernen durch Nachahmung, Lernen durch Versuch und Irrtum
Infotext und Arbeitsanweisung zur Erarbeitung einer Gruppenpräsentation zum Thema "Lernen durch Versuch und Irrtum". Gehört zum Arbeitsmaterial des Stundenentwurfes "Lernen" in Biologie, Klasse 9.
Biologie Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
534 KB
Arbeitszeit: 40 min
, Angeborenes Verhalten, Arten des Lernens, Lernen durch Nachahmung, Lernen durch Versuch und Irrtum
Infotext und Arbeitsanweisung, um eine Präsentation durch die Schüler zu erarbeiten. Gehört zum Stundenentwurf "Lernen". Es handelt sich um das Unterthema für eine von vier Gruppen mit dem Thema "Lernen durch Nachahmung".
, Angeborenes Verhalten, Arten des Lernens, Lernen durch Nachahmung, Lernen durch Versuch und Irrtum
Infotext und Arbeitsanweisung, um eine Präsentation durch die Schüler zu erarbeiten. Gehört zum Stundenentwurf "Lernen". Es handelt sich um das Unterthema für eine von vier Gruppen mit dem Thema "Lernen durch Nachahmung".
Biologie Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
535 KB
Angeborenes Verhalten, Arten des Lernens, Lernen durch Nachahmung, Lernen durch Versuch und Irrtum
Der Infotext gehört zum Stunden entwurf mit dem Thema "Lernen". Eine von 4 Gruppen kann damit "Angeborenes Verhalten" erarbeiten und Präsentieren.
Der Infotext gehört zum Stunden entwurf mit dem Thema "Lernen". Eine von 4 Gruppen kann damit "Angeborenes Verhalten" erarbeiten und Präsentieren.
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
20 KB
Angeborenes Verhalten, Arten des Lernens, Lernen durch Nachahmung, Lernen durch Versuch und Irrtum
Detaillierter Verlaufsplanum Unterrichtsentwurf mit dem Thema "Lernen". Konzipert für eine 40-Minuten-Stunde.
Detaillierter Verlaufsplanum Unterrichtsentwurf mit dem Thema "Lernen". Konzipert für eine 40-Minuten-Stunde.
Biologie Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
24 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Angeborenes Verhalten, Arten des Lernens, Lernen durch Nachahmung, Lernen durch Versuch und Irrtum
Lehrprobe Die Sus erkennen, dass es sowohl unterschiedliche Formen des Lernens von Verhaltensweisen, als auch bereits angeborenes Verhalten gibt. Eine Gruppenpräsentation in 4 Gruppen wird anhand von Texten erarbeitet. Für eine leistungsstarke Klasse.
, Angeborenes Verhalten, Arten des Lernens, Lernen durch Nachahmung, Lernen durch Versuch und Irrtum
Lehrprobe Die Sus erkennen, dass es sowohl unterschiedliche Formen des Lernens von Verhaltensweisen, als auch bereits angeborenes Verhalten gibt. Eine Gruppenpräsentation in 4 Gruppen wird anhand von Texten erarbeitet. Für eine leistungsstarke Klasse.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Abnehmen, BMI, Bodymaßindex, Gesunde Ernährung, Nährstoffe
Die SuS lernen den Bodymaßindex kennen und rechnen diesen für bestimmte Personen aus. Außerdem beurteilen sie, welche Faktoren sich auf den BMI auswirken können.
, Abnehmen, BMI, Bodymaßindex, Gesunde Ernährung, Nährstoffe
Die SuS lernen den Bodymaßindex kennen und rechnen diesen für bestimmte Personen aus. Außerdem beurteilen sie, welche Faktoren sich auf den BMI auswirken können.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
436 KB
Methode: Modelleinsatz (Lochkamera) zur Förderung des "Entdeckenden Lernens" - Arbeitszeit: 20 min
, Netzhaut Bildentstehung Lochkamera Modell
Die SuS untersuchen die Bildentstehung auf der Netzhaut mithilfe eines Modells, der Lochkamera. Es werden nach und nach verschiedene "Gegenstände" betrachtet, um die Bildentstehung zu erläutern.
, Netzhaut Bildentstehung Lochkamera Modell
Die SuS untersuchen die Bildentstehung auf der Netzhaut mithilfe eines Modells, der Lochkamera. Es werden nach und nach verschiedene "Gegenstände" betrachtet, um die Bildentstehung zu erläutern.
Biologie Kl. 9, Realschule, Hessen
1,00 MB
Methode: Gruppenarbeit / Entdeckendes Lernen
, Entdeckendes Lernen, Genetik, Genetik Spaltungsregel Mendelsches Gesetz, kooperatives Lernen, Mendel, Spaltungsregel, Vererbung
Lehrprobe Kooperative Gruppenarbeit zur Einheit Genetik / Vererbungslehre. Thema: Spaltungsregel
, Entdeckendes Lernen, Genetik, Genetik Spaltungsregel Mendelsches Gesetz, kooperatives Lernen, Mendel, Spaltungsregel, Vererbung
Lehrprobe Kooperative Gruppenarbeit zur Einheit Genetik / Vererbungslehre. Thema: Spaltungsregel
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie