8 Unterrichtsmaterialien
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Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
351 KB
Biologie, Blutgruppen, Genetik, Humangenetik, klassische Genetik, Mendel, Rekombinationsquadrat, Vererbung
Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich die Funktionsweise und die Vererbung der Blutgruppen
Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich die Funktionsweise und die Vererbung der Blutgruppen
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
527 KB
Methode: 1. UB! - Arbeitszeit: 45 min
, feedback, Lernvideo, Mitose
Lehrprobe KSI-Modell, geforderter Inhalt einer Skizze (erster Durchgang nach der neuen Verordnung), gut bewertet, Herangehensweise an die Lernvideos kritisiert (erst Text, dann Modell), Feedback sollte einen Ausblick auf den weiteren Lernweg eröffnen
, feedback, Lernvideo, Mitose
Lehrprobe KSI-Modell, geforderter Inhalt einer Skizze (erster Durchgang nach der neuen Verordnung), gut bewertet, Herangehensweise an die Lernvideos kritisiert (erst Text, dann Modell), Feedback sollte einen Ausblick auf den weiteren Lernweg eröffnen
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,73 MB
Abiotische Faktoren Wasser, semikonservative Replikation
Lehrprobe Erarbeitung des semikonservativen Mechanismus der DNA-Replikation mit GIDA-Film und Modellarbeit
Lehrprobe Erarbeitung des semikonservativen Mechanismus der DNA-Replikation mit GIDA-Film und Modellarbeit
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Brandenburg
77 KB
Methode: Bewertungsbogen Lernvideo
, Bewertungsbogen, Lernvideo, Video
DieserBewertungsbogen eignet sich um Lernvideos fair und transparent für die Schüler:innen zu bewerten.
, Bewertungsbogen, Lernvideo, Video
DieserBewertungsbogen eignet sich um Lernvideos fair und transparent für die Schüler:innen zu bewerten.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Brandenburg
48 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Genetik, Mitose, Stationenlernen, Zellteilung
Die Schüler erarbeiten die Mitose an verschiedenen Stationen selbstständig
, Genetik, Mitose, Stationenlernen, Zellteilung
Die Schüler erarbeiten die Mitose an verschiedenen Stationen selbstständig
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
143 KB
Distanz, Distanzlernen, DNA, Doppelhelix, Modell
Lehrprobe SuS erstellen eigenständig zu Hause kriteriengeleitet ein DNA-Modell. Wichtigstes Kriterium ist das Zeigen der Doppelhelix.
Lehrprobe SuS erstellen eigenständig zu Hause kriteriengeleitet ein DNA-Modell. Wichtigstes Kriterium ist das Zeigen der Doppelhelix.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
593 KB
Einfluss auf Enzyme, Enzyme, Katalase, Substratkonzentration
Lehrprobe Die SuS entwickeln einen Versuch zur Untersuchung des Einlusses der H2O2-Konzentration auf die Katalasewirkung. Das Material ist binnendifferenziert. Die schwere Variante wäre zu schwer. Der Entwurf wurde trotzdem mit einer 1-2 bewertet.
Lehrprobe Die SuS entwickeln einen Versuch zur Untersuchung des Einlusses der H2O2-Konzentration auf die Katalasewirkung. Das Material ist binnendifferenziert. Die schwere Variante wäre zu schwer. Der Entwurf wurde trotzdem mit einer 1-2 bewertet.
Die Phasen eines gentechnischen Verfahrens am Beispiel der Herstellung von Humaninsulin mithilfe von
Biologie Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz
845 KB
DNA-Modell, Fließdiagramm, Gentechnik, Humaninsulin
Lehrprobe
Lehrprobe