4 Unterrichtsmaterialien
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Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,24 MB
Fake News
Lehrprobe Achtung Fake News! Die Erarbeitung von Intentionen und Folgen der interessengeleiteten Setzung und Verbreitung von Fake News am Beispiel eines manipulierten Artikels zur Kürzung der Sommerferien.
Lehrprobe Achtung Fake News! Die Erarbeitung von Intentionen und Folgen der interessengeleiteten Setzung und Verbreitung von Fake News am Beispiel eines manipulierten Artikels zur Kürzung der Sommerferien.
Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
129 KB
Methode: Hausaufgabe
, Massenmedien, Mediennutzung
Die Schüler*innen protokollieren in einer Tabelle über mehrere Tage ihre Mediennutzung und eruieren diese. Dadurch wird ihnen bewusst, zu welchem Zweck sie welche Medien nutzen.
, Massenmedien, Mediennutzung
Die Schüler*innen protokollieren in einer Tabelle über mehrere Tage ihre Mediennutzung und eruieren diese. Dadurch wird ihnen bewusst, zu welchem Zweck sie welche Medien nutzen.
Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
315 KB
Aufgaben von Medien, Pressefreiheit
Lehrprobe Anhand des aktuellen Beispiels "Türkei" erarbeiten die SuS, inwiefern eine freie und unabhängige Presse wichtig für den Erhalt von Demokratie ist.
Lehrprobe Anhand des aktuellen Beispiels "Türkei" erarbeiten die SuS, inwiefern eine freie und unabhängige Presse wichtig für den Erhalt von Demokratie ist.
Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
Lehrprobe Nach welchem Prinzip werden Nachrichten ausgewählt? Das GUN-Prinzip. Simulation der Arbeit in einer Zeitungsredaktion.