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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
119 KB
Textvezogene Erörterung, Erschließung dramtischer Texte
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
Typ I a
Szenenanalyse / Dialoganalyse mit weiterführendem Schreibauftrag
Szenenanalyse / Dialoganalyse mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
25 KB
Friedrich Schiller
Tafelbild samt Arbeitsblatt
Tafelbild samt Arbeitsblatt
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,69 MB
Arbeitszeit: 67 min
, analyse, Psychosoziale Entwicklung, Roman
Lehrprobe Analyse von Veit Kolbes psychischem Zustand
, analyse, Psychosoziale Entwicklung, Roman
Lehrprobe Analyse von Veit Kolbes psychischem Zustand
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,03 MB
Eichendorff, Reisemotiv, Romantik, Wandermotiv, Wilhelm Müller
Lehrprobe Textanalytische Erarbeitung der Polarstruktur des Reise- und Wandermotivs der Romantik anhand der Gedichte „Allgemeines Wandern“ von Joseph Freiherr von Eichendorff und „Der Wegweiser“ von Wilhelm Müller.
Lehrprobe Textanalytische Erarbeitung der Polarstruktur des Reise- und Wandermotivs der Romantik anhand der Gedichte „Allgemeines Wandern“ von Joseph Freiherr von Eichendorff und „Der Wegweiser“ von Wilhelm Müller.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
359 KB
Der Bauer an seinen durchlauchtigen Tyrannen, Gedichtinterpretation, Gottfried August Bürger, Sturm und Drang
Es handelt sich um eine Klausur zu Gottfried August Bürgers Gedicht "Der Bauer an seinen durchlauchtigen Tyrannen" aus der Epoche des Sturm und Drang, die in der Qualifikationsphase (gK, Jg. 12, Niedersachsen) gestellt wurde.
Es handelt sich um eine Klausur zu Gottfried August Bürgers Gedicht "Der Bauer an seinen durchlauchtigen Tyrannen" aus der Epoche des Sturm und Drang, die in der Qualifikationsphase (gK, Jg. 12, Niedersachsen) gestellt wurde.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Szenenanalyse Woyzeck
Analyse eines literarischen Textes (Aufgabentyp I B)
, Szenenanalyse Woyzeck
Analyse eines literarischen Textes (Aufgabentyp I B)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
137 KB
Décadence, Menschenbild, Moderner Roman, Erschließung epischer Texte, Dekadenz, Erzählperspektiven, Menschenbild, Moderner Roman
Mehrmals als Schulaufgabe bzw. Übungsaufsatz in der Oberstufe verwendet.
Mehrmals als Schulaufgabe bzw. Übungsaufsatz in der Oberstufe verwendet.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
432 KB
Erwartungshorizont, Gedichtinterpretation, Im Nebel
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,07 MB
Woyzeck Marie UB
Lehrprobe „Soldaten, das sind schöne Bursch“– Die arbeitsteilige Erschließung der Wünsche und Bedürfnisse der Dramenfigur Marie hinsichtlich ihrer Sehnsucht nach besseren Lebensumständen durch die Beziehung zu dem Tambourmajor im Think-Pair-Share-Verfahren
Lehrprobe „Soldaten, das sind schöne Bursch“– Die arbeitsteilige Erschließung der Wünsche und Bedürfnisse der Dramenfigur Marie hinsichtlich ihrer Sehnsucht nach besseren Lebensumständen durch die Beziehung zu dem Tambourmajor im Think-Pair-Share-Verfahren
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Menschenbild, Motivvergleich, Epochenmotive
Gedichtauszug Klassik mit Fragen zum Text
Gedichtauszug Klassik mit Fragen zum Text
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
Epochenmotive, Expressionismus, Menschenbild, Dramentyp(en), Soziales Drama
Interpretationsauftrag zu einem Auszug aus Hasenclevers Drama "Der Sohn"
Interpretationsauftrag zu einem Auszug aus Hasenclevers Drama "Der Sohn"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
24 KB
doctor, Hauptmann, Menschenbild, Schiller, Woyzerk
Szenenanalyse, Verknüpfung mit Schillers Menschenbild
Szenenanalyse, Verknüpfung mit Schillers Menschenbild
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
24 KB
Prüfungsaufgabe mündliches Abitur BF Deutsch
Prüfungsaufgabe Lyrik mündliches Abitur BF Deutsch
Prüfungsaufgabe Lyrik mündliches Abitur BF Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
23 KB
Prüfungsaufgabe mündliches Abitur BF Deutsch
Prüfungsaufgabe Lyrik mündliches Abitur BF Deutsch
Prüfungsaufgabe Lyrik mündliches Abitur BF Deutsch
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,28 MB
Methode: Standbild - Arbeitszeit: 45 min
, Bewertung, Diskussion, Gott des Gemetzels, modernes Drama, Standbilder, Yasmina Reza
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu dem Drama „Der Gott des Gemetzels“ von Yasmina Reza. Die SuS erarbeiten sich das zentrale Thema, „nichts entgeht dem Gemetzel“ als mögliches Versagen kultivierter Werte und zivilisiertem Umgang.
, Bewertung, Diskussion, Gott des Gemetzels, modernes Drama, Standbilder, Yasmina Reza
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu dem Drama „Der Gott des Gemetzels“ von Yasmina Reza. Die SuS erarbeiten sich das zentrale Thema, „nichts entgeht dem Gemetzel“ als mögliches Versagen kultivierter Werte und zivilisiertem Umgang.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
411 KB
Faust, Sommerhaus später, Woyzeck
Thema Selbst- und Fremdbestimmung 1. Teil: Analyse Erzählung 2. Teil: Woyzeck, Faust
Thema Selbst- und Fremdbestimmung 1. Teil: Analyse Erzählung 2. Teil: Woyzeck, Faust
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Deutsch, Dramenszenenanalyse, Nathan der Weise, Tempelherr, UPP
Lehrprobe Von Feinden zu Freunden? – Interpretation des Gesprächsverlaufs zwischen Nathan und dem Tempelherrn anhand des 2. Aufzuges, 5. Auftritt des Dramas „Nathan der Weise“ von G.E. Lessing. - UPP Entwurf
, Deutsch, Dramenszenenanalyse, Nathan der Weise, Tempelherr, UPP
Lehrprobe Von Feinden zu Freunden? – Interpretation des Gesprächsverlaufs zwischen Nathan und dem Tempelherrn anhand des 2. Aufzuges, 5. Auftritt des Dramas „Nathan der Weise“ von G.E. Lessing. - UPP Entwurf
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Methode: Klausur Deutung Woyzeck - Arbeitszeit: 120 min
, Woyzeck Klausur
Klausur zu Woyzeck (Analyse eines deutenden Sekundärtextes; Diskussion der Frage nach der Intention des Dramas, Deutung als soziales Drama)
, Woyzeck Klausur
Klausur zu Woyzeck (Analyse eines deutenden Sekundärtextes; Diskussion der Frage nach der Intention des Dramas, Deutung als soziales Drama)
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch