5 Unterrichtsmaterialien
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Sozialwissenschaften Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
459 KB
Methode: Weltverteilungsspiel (die Welt in Stühlen) - Arbeitszeit: 60 min
, die Welt in Stühlen, globaler Süden, Handlungskompetenz, Soziale Ungleichheit, Weltverteilungsspiel
Lehrprobe Die Schüler*Innen erkennen und beurteilen die Position von Menschen aus dem Globalen Süden sowie deren Gründe für und gegen Migration, indem sie sich reflektiert und sensibel in andere Kinder hineinversetzen (Perspektivwechsel).
, die Welt in Stühlen, globaler Süden, Handlungskompetenz, Soziale Ungleichheit, Weltverteilungsspiel
Lehrprobe Die Schüler*Innen erkennen und beurteilen die Position von Menschen aus dem Globalen Süden sowie deren Gründe für und gegen Migration, indem sie sich reflektiert und sensibel in andere Kinder hineinversetzen (Perspektivwechsel).
Sozialwissenschaften Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gastarbeiter, Migration
Lehrprobe Thema Migration und Gastarbeiter, Fremdenfeindlichkeit
, Gastarbeiter, Migration
Lehrprobe Thema Migration und Gastarbeiter, Fremdenfeindlichkeit
Sozialwissenschaften Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Integration, Migration, Vorurteile
Vorurteile – Stolpersteine der Integration?
Vorurteile – Stolpersteine der Integration?
Sozialwissenschaften Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
252 KB
Examen - Sollten in der Stadt Wesseling weitere Flüchtinge aufgenommen werden?
Lehrprobe Guter Examnsentwurf
Lehrprobe Guter Examnsentwurf
Sozialwissenschaften Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
144 KB
Integration, Migration
Lehrprobe Sollte auf dem Schulhof eine Deutschpflicht eingeführt werden? Migration - Integration ...
Lehrprobe Sollte auf dem Schulhof eine Deutschpflicht eingeführt werden? Migration - Integration ...