3 Unterrichtsmaterialien
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Klassenarbeit 9. Klasse Realschule, Modale Hilfsverben, Jobs, Comparison of adjectives, reading comp
Englisch Kl. 9, Realschule, Hessen
342 KB
Arbeitszeit: 45 min
, comparison of adjectives, modals, Reading Comprehension
Klassenarbeit 9. Klasse Realschule, Modale Hilfsverben, Jobs, Comparison of adjectives, reading comprehension (Access 3+4)
, comparison of adjectives, modals, Reading Comprehension
Klassenarbeit 9. Klasse Realschule, Modale Hilfsverben, Jobs, Comparison of adjectives, reading comprehension (Access 3+4)
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
7,17 MB
Methode: Hörsehverstehen - Arbeitszeit: 45 min
, Fast Fashion, forced work, Modern slavery
Lehrprobe Die Einheit stellt den Gegenwartsbezug innerhalb der Reihe zum Thema "slavery" dar. Anhand des Beispiels fast fashion wird mithilfe eines Erfahrungsberichtes (Videobeitrag ca. 3.5 Min.) das Leben von Zwangsarbeitern in der Textilindustrie beleuchtet
, Fast Fashion, forced work, Modern slavery
Lehrprobe Die Einheit stellt den Gegenwartsbezug innerhalb der Reihe zum Thema "slavery" dar. Anhand des Beispiels fast fashion wird mithilfe eines Erfahrungsberichtes (Videobeitrag ca. 3.5 Min.) das Leben von Zwangsarbeitern in der Textilindustrie beleuchtet
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,00 MB
Methode: Analyse der sprachlichen Mittel in I Have a Dream - Arbeitszeit: 45 min
, Black Lives Matter, Civil Rights Movement, I have a dream, rhetorical devices
Lehrprobe Die Schülerinnnen und Schüler sollen im Rahmen des Black Liberation Movements die sprachlichen Mittel in Ausschnitten der Rede “I Have a Dream“ analysieren können.
, Black Lives Matter, Civil Rights Movement, I have a dream, rhetorical devices
Lehrprobe Die Schülerinnnen und Schüler sollen im Rahmen des Black Liberation Movements die sprachlichen Mittel in Ausschnitten der Rede “I Have a Dream“ analysieren können.