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Musik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
201 KB
analyse, Klausur, Le Sacre du Printemps, Neue Musik
Analyse der "Danse Sacrale" ausgehend von einem kurzen Sachtext zum "Sacre"; Stellungnahme
Analyse der "Danse Sacrale" ausgehend von einem kurzen Sachtext zum "Sacre"; Stellungnahme
Musik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
27 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Claude Debussy, Impressionismus, Voiles
Die SuS nennen Merkmale impressionistischer Musik und ergründen die Wirkung des Werkes "Voiles" von Claude Debussy anhand verschiedener musikalischer Parameter.
, Claude Debussy, Impressionismus, Voiles
Die SuS nennen Merkmale impressionistischer Musik und ergründen die Wirkung des Werkes "Voiles" von Claude Debussy anhand verschiedener musikalischer Parameter.
Musik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,67 MB
audacity, Effekte, elektronische Musik, Gestaltungsarbeit, Musik, Stockhausen
Musik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
148 KB
elektronische Musik, powerpoint Präsentation, PPT, Stockhausen, über den wolken
powerpoint Präsentation
powerpoint Präsentation
Musik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
elektronische Musik, Gestaltungsarbeit, sinuston, Stockhausen, über den wölken
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Musik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
10 KB
Hörertypologie
Musik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
93 KB
Oper
Es handelt sich um eine Klausur zum Themenfeld Oper.
Es handelt sich um eine Klausur zum Themenfeld Oper.
Musik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,23 MB
Minimal Music, Steve Reich
Lehrprobe Lehrprobe 1. UB, Q2. Clapping Music von Steve Reich
Lehrprobe Lehrprobe 1. UB, Q2. Clapping Music von Steve Reich
Musik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
659 KB
2. Weltkrieg, Lili Marleen, Musik, Rundfunk, schlager
Lehrprobe Großer Unterichtsentwurf. (Doppelstunde) Musik im „Dritten Reich“; Die Bedeutung und Inanspruchnahme von Rundfunk und Unterhaltungsmusik für die Propagandapolitik der Nationalsozialisten. Thema der Stunde: „Lili Marleen“ - Ein Lied bewegt die Welt.
Lehrprobe Großer Unterichtsentwurf. (Doppelstunde) Musik im „Dritten Reich“; Die Bedeutung und Inanspruchnahme von Rundfunk und Unterhaltungsmusik für die Propagandapolitik der Nationalsozialisten. Thema der Stunde: „Lili Marleen“ - Ein Lied bewegt die Welt.
Musik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Mossolow "Eisengießerei"
Lehrprobe Entwurf zu "Eisengießerei" von Mossolow, im Rahmen der Unterrichtsreihe "Ästhetische Kategorien von Musik" - Sachlichkeit und Realismus
Lehrprobe Entwurf zu "Eisengießerei" von Mossolow, im Rahmen der Unterrichtsreihe "Ästhetische Kategorien von Musik" - Sachlichkeit und Realismus
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Musik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Colloquium
Musik nach 1945, Musik und Tradition
Musik nach 1945, Musik und Tradition
Musik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Colloquium Musik Fragen
Musik und Politik, Musik und Religion, Musik und Sprache
Musik und Politik, Musik und Religion, Musik und Sprache
Musik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,02 MB
20. Jahrhundert, Klangzentrum, Klangzentrum bei Arnold Schönberg - Tonalität im 20. Jahrhunder, Neue Musik, Schönberg, Tonalität
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Reihe Tonalität im 20. Jahrhundert und daraus die Unterrichtsbesuchsstunde: Das Klangzentrum bei Arnold Schönberg (In der Obligatorik für Abitur 2014/2015)
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Reihe Tonalität im 20. Jahrhundert und daraus die Unterrichtsbesuchsstunde: Das Klangzentrum bei Arnold Schönberg (In der Obligatorik für Abitur 2014/2015)
Musik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,40 MB
Sinfonischer Jazz
Lehrprobe Sinfonischer Jazz am Beispiel des Orchesterwerkes „Ein Amerikaner in Paris“ von George Gershwin — bloße Effekthascherei oder ernst zu nehmende Musik?
Lehrprobe Sinfonischer Jazz am Beispiel des Orchesterwerkes „Ein Amerikaner in Paris“ von George Gershwin — bloße Effekthascherei oder ernst zu nehmende Musik?
Musik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Dissonanzenquartett, KV 465, Mozart, Sonatenhauptsatzform
Arbeitsblatt zur Lehrprobe (mit Lösung!)
Arbeitsblatt zur Lehrprobe (mit Lösung!)
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
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Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Musik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
562 KB
Lehrprobe Erarbeitung des konzertierenden Prinzips innerhalb der Exposition des ersten Satzes eines Solokonzertes der Klassik am Beispiel des Klavierkonzertes Nr. 3 op.37 in c-moll von Ludwig van Beethoven
Musik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
31 KB
J.S. Bach: Fuge X, e-Moll aus dem „Wohltemperierten Klavier“ Teil I:
J. Haydn: Klaviersonate Es-Dur, 1. Thema
Fugenanalyse
Vergleich: Fugenthema - Klassikthema
Musik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
Lehrprobe Reihe: Wege der Musik ins 20. Jahrhundert: Ravels Neoklassizismus am Beispiel ausgewählter Walzer
Stunde:
Erstellen eines Standbildes und Analyse eines Ausschnitt aus Ravels La Valse mit anschließender Diskussion der Bedeutung des Walzers vor de
Musik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
198 KB
Beethovens 9. Sinfonie, 4. Satz; die beiden Seiten geben einen strukturierten Überblick über den Verlauf des Satzes und eignen sich z.B. als Hörhilfe (Folie).
Musik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
184 KB
Allgemeine Arbeitsblätter zu Bluestexten, Bluenotes/ Bluestonleiter, Bluesschema/ Blueskadenz am Beispiel von B.B. King (Please Love Me, Woke Up This Morning).
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Lehrkräfte (m/w/d) für Deutsch, Politische Bildung, Musik, Geschichte
Mosaik-Campus Oberhavel 16515 Oranienburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch