9 Unterrichtsmaterialien
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Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Bolero, Komposition Impressionismus, Ravel
Durch bewusstes angeleitetes Hören sollen die Grundelemente der Musik, Rhythmus, Melodie und Klangfarbe als formgebende konzeptionelle Grundlage dieser Komposition benannt werden.
, Bolero, Komposition Impressionismus, Ravel
Durch bewusstes angeleitetes Hören sollen die Grundelemente der Musik, Rhythmus, Melodie und Klangfarbe als formgebende konzeptionelle Grundlage dieser Komposition benannt werden.
Musik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
2,41 MB
Amerikanische Musik, Komponisten - Portraits, Musik hören
Schüler - Arbeitsmaterial zu Gershwin´s "An American in Paris"(Lesetexte, Hlöraufgaben, Schnittbögen mit Notenbeispielen); bereits 1990 als Grundkonzept entworfen (Zulassungsarbeit); jetzt endlich die Umsetzung in die Praxis; ca. 4 U.std.
Schüler - Arbeitsmaterial zu Gershwin´s "An American in Paris"(Lesetexte, Hlöraufgaben, Schnittbögen mit Notenbeispielen); bereits 1990 als Grundkonzept entworfen (Zulassungsarbeit); jetzt endlich die Umsetzung in die Praxis; ca. 4 U.std.
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
22 KB
musikalische Gegenwart
Was sind Spirituals und Gospels? Die SuS interpretieren den Text des Spirituals „By and By“, verknüpfen ihn dann mit dem sozio-kulturellen Hintergrund der Lieder und erlernen das Spiritual anschließend durch Hören und Mitsingen
Was sind Spirituals und Gospels? Die SuS interpretieren den Text des Spirituals „By and By“, verknüpfen ihn dann mit dem sozio-kulturellen Hintergrund der Lieder und erlernen das Spiritual anschließend durch Hören und Mitsingen
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
43 KB
Variationen - Morning has broken
Musik Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
162 KB
Politischer Protestsong
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
Lehrprobe Musik als Auslöser bildlicher Assoziationen am Beispiel der Einleitung des Satzes der Symphonischen Dichtung „Also sprach Zarathustra“ von Richard Strauss im Hinblick auf eine mögliche Verwendung als Bildersatz in der kommerziellen Radiowerbung
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Stimmungen in der Musik
Lehrprobe Die Farbgestaltung als verbindender Aspekt von Musik und bildender Kunst – eine erste Hinführung zu synästhetischen Wahrnehmungen.
Lehrprobe Die Farbgestaltung als verbindender Aspekt von Musik und bildender Kunst – eine erste Hinführung zu synästhetischen Wahrnehmungen.
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
68 KB
Test zur Thematik Jazz; mit Erwartungshoizont in Extra-Datei (mit Anwendungsaufgabe zum Blues-Schema)
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
120 KB
Ebene 4 - Lehrplan