5 Unterrichtsmaterialien
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,94 MB
Methode: Arbeitsteilige Partnerarbeit (modifiziertes Partnerpuzzle mit Expertengruppe A/B), Induktive Erschließung von Epochenmerkmalen anhand eines romantischen und expressionistischen Gedichts, Differenzieru - Arbeitszeit: 60 min
, Epochen, Epochenmerkmale, Gedichtanalyse, Gedichte, induktive Erarbeitung, Naturgedichte, Naturlyrik, Textanalyse, Zentrale Klausur
Lehrprobe Es handelt sich um einen zweiten UB im Fach Deutsch (Einführungsphase). Die SuS erschließen im Rahmen eines kooperativen Settings induktiv-textanalytisch romantische und expressionistische Epochenmerkmale.
, Epochen, Epochenmerkmale, Gedichtanalyse, Gedichte, induktive Erarbeitung, Naturgedichte, Naturlyrik, Textanalyse, Zentrale Klausur
Lehrprobe Es handelt sich um einen zweiten UB im Fach Deutsch (Einführungsphase). Die SuS erschließen im Rahmen eines kooperativen Settings induktiv-textanalytisch romantische und expressionistische Epochenmerkmale.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
693 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Naturlyrik Mondnacht Eichendorff
Lehrprobe Gedichtinterpretation Naturlyrik
, Naturlyrik Mondnacht Eichendorff
Lehrprobe Gedichtinterpretation Naturlyrik
Deutsch Kl. 10, Realschule, Baden-Württemberg
20 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Gedichtanalyse, Kurztest, Metrum, Naturgedichte, Reimschema, Rilke
Test zu "Der Panther". Der fragt u. a. Metrum und Reimschema ab und zielt auf das Verständnis des Gedichts ab. Der Test hat eine A-, B- und C-Version.
, Gedichtanalyse, Kurztest, Metrum, Naturgedichte, Reimschema, Rilke
Test zu "Der Panther". Der fragt u. a. Metrum und Reimschema ab und zielt auf das Verständnis des Gedichts ab. Der Test hat eine A-, B- und C-Version.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
207 KB
Formanalyse, Lyrik, Methode, Äußere Form
Deutsch Kl. 10, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
280 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Gedichtsanalyse, Gemeinsames Lernen / HSA9, Naturgedichte
Klassenarbeit zum Thema Gedichte analysieren im Rahmen des "Gemeinsamen Lernens" an einer Sekundarschule. (Erfassung des Themas, Wiedergabe des Inhalts, sowie die Bestimmung formaler Merkmale und sprachlicher Mittel.)
, Gedichtsanalyse, Gemeinsames Lernen / HSA9, Naturgedichte
Klassenarbeit zum Thema Gedichte analysieren im Rahmen des "Gemeinsamen Lernens" an einer Sekundarschule. (Erfassung des Themas, Wiedergabe des Inhalts, sowie die Bestimmung formaler Merkmale und sprachlicher Mittel.)
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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