13 Unterrichtsmaterialien
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
497 KB
Klausur Q1, Nigeria, Sachtextanalyse
Grundkurs Klausur, Summary, Analyse, Comment oder Letter to the editor
Grundkurs Klausur, Summary, Analyse, Comment oder Letter to the editor
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
517 KB
Methode: Rollenspiel Diskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Helon Habila, Nigeria, Oil on Water, ölindustrie
Lehrprobe Sehr gut gelungener UB, ggf. Anpassung der Progression in der Erarbeitung. Für die Präsentation lieber Gruppe neu zusammensetzen, dies erhöht die Komplexität. Den SuS die Möglichkeit geben aus der Rolle herauszutreten!
, Helon Habila, Nigeria, Oil on Water, ölindustrie
Lehrprobe Sehr gut gelungener UB, ggf. Anpassung der Progression in der Erarbeitung. Für die Präsentation lieber Gruppe neu zusammensetzen, dies erhöht die Komplexität. Den SuS die Möglichkeit geben aus der Rolle herauszutreten!
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Migration, Nigeria, postcolonialism
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,31 MB
Methode: Einführung und Testung einer neuen Strategie des Hörsehverstehens
, Hörsehverstehen, Nigeria, Voices from the African continent: Focus on Nigeria
Lehrprobe
, Hörsehverstehen, Nigeria, Voices from the African continent: Focus on Nigeria
Lehrprobe
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Boko Haram, Nigeria, Nigerian Dream, Nigerian Nightmare
Mit diesem Arbeitsblatt können Themen aus Nigeria Arbeitsteilig in der Gruppe erarbeitet werden. Anschließend wird ein Gallerywalk durchgeführt
Mit diesem Arbeitsblatt können Themen aus Nigeria Arbeitsteilig in der Gruppe erarbeitet werden. Anschließend wird ein Gallerywalk durchgeführt
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Chicago, Drama, Fair Housing, mediation, play, Racism
Die Klausur wurde passend zu einer Unterrichtsreihe zum Drama "A raisin in the Sun" von Lorraine Hansberry gestellt, kann allerdings auch unabhängig verwendet werden nach Anpassung des evaluation task.
, Chicago, Drama, Fair Housing, mediation, play, Racism
Die Klausur wurde passend zu einer Unterrichtsreihe zum Drama "A raisin in the Sun" von Lorraine Hansberry gestellt, kann allerdings auch unabhängig verwendet werden nach Anpassung des evaluation task.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
Dialog, Every Day is for the Thief, Interkulturelle Kompetenz, Leseverstehen, Miltiperspektivität, Nigeria, Nigerian challenges, Perspektivwechsel, Sprechen und Gespräche führen, Teju Cole, voices from the African continent
Lehrprobe 5. UB im Fach Englisch Die SuS können in unterschiedlichen Rollen verschiedene Sichtweisen auf nigerianische Alltagsherausforderungen aus Romanauszügen herausarbeiten und Dialog diskutieren.
Lehrprobe 5. UB im Fach Englisch Die SuS können in unterschiedlichen Rollen verschiedene Sichtweisen auf nigerianische Alltagsherausforderungen aus Romanauszügen herausarbeiten und Dialog diskutieren.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
344 KB
Adichie, Americanah, Charakterisierung, Nigeria, Romanauszug
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu einem Auszug aus Americanah von Adichie
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu einem Auszug aus Americanah von Adichie
Ein klärendes Gespräch zwischen George und Beneatha in Lorraine Hansberrys Drama A raisin in the sun
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,79 MB
Arbeitszeit: 60 min
, a raisin in the sun, Beneatha, Beziehung, Drama, George Murchison, Lorraine Hansberry, Szenen schreiben
Lehrprobe 5. UB mit sehr gut bewertet. Die SuS sollten mögliche Szenen eines klärenden Gesprächs zwischen George und Beneatha verfassen und diese anschließend vortragen. In der Vorstunde muss die Beziehung der beiden erarbeitet werden.
, a raisin in the sun, Beneatha, Beziehung, Drama, George Murchison, Lorraine Hansberry, Szenen schreiben
Lehrprobe 5. UB mit sehr gut bewertet. Die SuS sollten mögliche Szenen eines klärenden Gesprächs zwischen George und Beneatha verfassen und diese anschließend vortragen. In der Vorstunde muss die Beziehung der beiden erarbeitet werden.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Arbeitszeit: 180 min
, American Dream, Characterization, Great Britain, Identity, Immigration, Nigeria
Charakterisierung eines der Protagonisten; Identität als Migrant
, American Dream, Characterization, Great Britain, Identity, Immigration, Nigeria
Charakterisierung eines der Protagonisten; Identität als Migrant
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Methode: Listening skills/Nigeria
, Nigerian Dream vs. Nigerian Reality
Anhand eines vertonten Gedichtes und eines Songs soll der nigerianische Traum erklärt werden und anschließend mit der Realität des Landes (durch den Artikel) kontrastiert werden.
, Nigerian Dream vs. Nigerian Reality
Anhand eines vertonten Gedichtes und eines Songs soll der nigerianische Traum erklärt werden und anschließend mit der Realität des Landes (durch den Artikel) kontrastiert werden.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
846 KB
Literature, Blacks, Minorities
Lehrprobe A raisin in the sun (Lorraine Hansberry): Act I, Scene 2: Beneatha – a character torn between cultures? Charakterisierung der Figur Beneathas hinsichtlich ihrer ambivalenten Einstellung zu ihren afrikanischen Wurzeln.
Lehrprobe A raisin in the sun (Lorraine Hansberry): Act I, Scene 2: Beneatha – a character torn between cultures? Charakterisierung der Figur Beneathas hinsichtlich ihrer ambivalenten Einstellung zu ihren afrikanischen Wurzeln.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
695 KB
Blacks, Discrimination, Racial Problems, Minorities
Unterrichtsentwurf zu L. Hansberry: A Raisin in the Sun, Analyse der Figur der Beneatha, Aspekt der Assimilation;
Unterrichtsentwurf zu L. Hansberry: A Raisin in the Sun, Analyse der Figur der Beneatha, Aspekt der Assimilation;