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Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Methode: Klausur - Arbeitszeit: 135 min
, Globalisation, Globalization, sweatshops
Klausur zum Thema sweatshops inkl. Abitur-Operatoren
, Globalisation, Globalization, sweatshops
Klausur zum Thema sweatshops inkl. Abitur-Operatoren
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,27 MB
Methode: Sketchnotes Visualisierung
, discuss, Operatoren, Sketchnotes, Visualisierung
Nachdem die ersten drei Erarbeitungen von Operatoren durch Sketchnotes so guten Anklang gefunden haben, haben wir nun den Operator discuss visualisiert. Im Unterrichtsgespräch wurde hier direkt auf Unterschiede und Gemeinsamkeiten zu comment gearbeit
, discuss, Operatoren, Sketchnotes, Visualisierung
Nachdem die ersten drei Erarbeitungen von Operatoren durch Sketchnotes so guten Anklang gefunden haben, haben wir nun den Operator discuss visualisiert. Im Unterrichtsgespräch wurde hier direkt auf Unterschiede und Gemeinsamkeiten zu comment gearbeit
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,06 MB
Operatoren, Outline, Tafelbild, Visualisierung
Visualisierung der Arbeitsschritte beim Operator Outline. Würde mit den Schülern erarbeitet, um Ihnen aufzuzeigen, wie man solchen Arbeitsschritte verbildlichen kann
Visualisierung der Arbeitsschritte beim Operator Outline. Würde mit den Schülern erarbeitet, um Ihnen aufzuzeigen, wie man solchen Arbeitsschritte verbildlichen kann
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,02 MB
analyse, Operatoren, Tafelbild, Visualisierung
Visualisierung der Arbeitsschritte beim Operator Analyse durch Sketchnotes. Wurde mit den Schülern erarbeitet, um sich Arbeitsschritte zu Verbildlichen
Visualisierung der Arbeitsschritte beim Operator Analyse durch Sketchnotes. Wurde mit den Schülern erarbeitet, um sich Arbeitsschritte zu Verbildlichen
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,17 MB
Comment, Operatoren, Sketchnotes, Tafelbild, Visualisierung
Eine Übersicht, wie man das Schreiben eines comments organisieren kann. Würde im Unterricht mit den Schülern erarbeitet
Eine Übersicht, wie man das Schreiben eines comments organisieren kann. Würde im Unterricht mit den Schülern erarbeitet
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
35 KB
Genetic Engineering
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
46 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Englisch, exam, Klausur
Klausur GK 13. Jahrgangsstufe Hessen Being Different Inclusion in schools
, Englisch, exam, Klausur
Klausur GK 13. Jahrgangsstufe Hessen Being Different Inclusion in schools
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
29 KB
Methode: Mögliche Vorabi-Textaufgabe - Arbeitszeit: 135 min
, apartheid, Mother to Mother, South Africa, Vorabiturklausur
Operatoren: Sum up, compare, discuss
, apartheid, Mother to Mother, South Africa, Vorabiturklausur
Operatoren: Sum up, compare, discuss
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
44 KB
African American Experience, Civil Rights Movement
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
494 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Analyzing, apartheid, Eddy Grant, Gimme Hope Joanna, Mother to Mother, Nelson Mandela, Protest Song, Song Analysis, South Africa, Südafrika, Tutu Desmond
Lehrprobe Im Rahmen der Lehrprobe wurde der Protest Song "Gimme Hope Jo'Anna" von Eddy Grant analysiert. Dies geschah im Rahmen der Mother to Mother Einheit als Vorbereitung, während der sich die SuS mit Südafrika allgemein beschäftigt haben.
, Analyzing, apartheid, Eddy Grant, Gimme Hope Joanna, Mother to Mother, Nelson Mandela, Protest Song, Song Analysis, South Africa, Südafrika, Tutu Desmond
Lehrprobe Im Rahmen der Lehrprobe wurde der Protest Song "Gimme Hope Jo'Anna" von Eddy Grant analysiert. Dies geschah im Rahmen der Mother to Mother Einheit als Vorbereitung, während der sich die SuS mit Südafrika allgemein beschäftigt haben.
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Arbeitszeit: 135 min
, Analysis, blog post, Comment, Genetic Engineering, Genetics, mediation, Summary, writing a comment
gene_editing_is_here+mediation_exam
, Analysis, blog post, Comment, Genetic Engineering, Genetics, mediation, Summary, writing a comment
gene_editing_is_here+mediation_exam
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Binnenmarkt, Europäische Union, Schengen-Abkommen, Schengener Abkommen
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
228 KB
Die Klassenarbeit eignet sich für das Themengebiet "Individual performance and teamwork" des Beruflichen Gymnasiums Erziehung und Soziales
Schwerpunkt: Learning and teaching, Umgang mit verhaltensauffälligen Kindern
Romanauszug aus "Project June Bug"
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
Melting Pot
Beschreibung und Analyse eines Cartoons "Madam & Eve" , Xenophobia in South Africa und in anderen Teilen der Welt, Globalization
Beschreibung und Analyse eines Cartoons "Madam & Eve" , Xenophobia in South Africa und in anderen Teilen der Welt, Globalization
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Atmosphere
Sachtext-Klausur zu Shakespeare: Der Autor vertritt, dass das Analysieren von Shakespeare-Dramen aus der (britischen) Schule verbannt werden soll, weil ihr richtiges Verstehen nur auf der Bühne vermittelt werden könne. Inclusive Bewertungsschema.
Sachtext-Klausur zu Shakespeare: Der Autor vertritt, dass das Analysieren von Shakespeare-Dramen aus der (britischen) Schule verbannt werden soll, weil ihr richtiges Verstehen nur auf der Bühne vermittelt werden könne. Inclusive Bewertungsschema.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
259 KB
Lehrprobe Debatte über Vor- und Nachteile des möglichen Ausscheidens Großbritanniens aus der EU
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Dystopie, Analyse des Einflusses von Massenmedien auf die Kommunikation der Charaktere
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Unterrichtsreihe zu Globalization - Global Challenges (Internatonial Peacekeeping, Falling Man, Economic and Ecological Issues)
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
150 KB
Klausur zur Reihe India - Tradition and change
Zeitungsartikel "Econimic growth in Asia: India's store wars" - Textanalyse (Stilmittel, Argumentationsstruktur) - Kommentar
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
160 KB
Exposition, Plot, Point of View, Stylistic Device, Narrator
Klausur zur Reihe India - Tradition and change Romanauszug aus Sarah MacDonald "Holy Cow. An Indian Adventure" (Roman ist vorher NICHT gelesen worden) - Analyse von Erzählperspektive und der Darstellung Indiens aus Perspektive eines Außenstehenden
Klausur zur Reihe India - Tradition and change Romanauszug aus Sarah MacDonald "Holy Cow. An Indian Adventure" (Roman ist vorher NICHT gelesen worden) - Analyse von Erzählperspektive und der Darstellung Indiens aus Perspektive eines Außenstehenden
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Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch