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Musik Kl. 4, Grundschule, Berlin
190 KB
Methode: Peter und der Wolf - Test / Instrumentenlehre - Arbeitszeit: 20 min
, Blechblasinstrumente, Einführung, Holzblasinstrumente, Instrumentenkunde, Kinderorchester, Klarinette, Klassik, Klassische Komponisten, Musik, Oboe, Orchester, Peter und der Wolf, Sergej Prokofjew, Streichinstrumente, Test
In diesem Test werden die einzelnen Instrumente der Protagonisten von „Peter und er Wolf“ erfragt. Dies ist eine gute Einführung in die Instrumentenlehre, klassische Musik, sowie zum Thema Orchester.
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In diesem Test werden die einzelnen Instrumente der Protagonisten von „Peter und er Wolf“ erfragt. Dies ist eine gute Einführung in die Instrumentenlehre, klassische Musik, sowie zum Thema Orchester.
Musik Kl. 4, Grundschule, Bayern
71 KB
Arbeitszeit: 30 min
Blechblasinstrumente, Holzblasinstrumente, Streichinstrumente, Schlaginstrumente, Der Dirigent, Sinfonieorchester und Kammerorchester, Bolero, Instrumentengruppen, Instrumentenkunde, Marius Ravel, Orchester, Sinfonieorchester
Anhand des bekannten klassischen Stückes von Marius Ravel "Bolero" werden einzelne Instrumente erkannt und den richtigen Instrumentengruppen zugeordnet.
Blechblasinstrumente, Holzblasinstrumente, Streichinstrumente, Schlaginstrumente, Der Dirigent, Sinfonieorchester und Kammerorchester, Bolero, Instrumentengruppen, Instrumentenkunde, Marius Ravel, Orchester, Sinfonieorchester
Anhand des bekannten klassischen Stückes von Marius Ravel "Bolero" werden einzelne Instrumente erkannt und den richtigen Instrumentengruppen zugeordnet.
Musik Kl. 4, Grundschule, Bayern
3,98 MB
Arbeitszeit: 45 min
Der Dirigent, Sinfonieorchester und Kammerorchester
Der Dirigent, Sinfonieorchester und Kammerorchester
Musik Kl. 4, Grundschule, Bayern
939 KB
Arbeitszeit: 45 min
Blechblasinstrumente, Schlaginstrumente, Holzblasinstrumente, Streichinstrumente, Der Dirigent, Sinfonieorchester und Kammerorchester, , Filmmusik, Mozarts Zauberflöte, Opernhaus, Sinfonieorchester
Das Opernhaus mit den wichtigsten Räumen und Berufen. Sinfonie- und Kammerorchester und die vier größten Instrumentenfamilien. Der Einfluss von Filmmusik. Mozart: Komponistenporträt und seine Oper "Zauberflöte"
Blechblasinstrumente, Schlaginstrumente, Holzblasinstrumente, Streichinstrumente, Der Dirigent, Sinfonieorchester und Kammerorchester, , Filmmusik, Mozarts Zauberflöte, Opernhaus, Sinfonieorchester
Das Opernhaus mit den wichtigsten Räumen und Berufen. Sinfonie- und Kammerorchester und die vier größten Instrumentenfamilien. Der Einfluss von Filmmusik. Mozart: Komponistenporträt und seine Oper "Zauberflöte"
Musik Kl. 4, Grundschule, Berlin
2,87 MB
Klasse 4, Tanzen
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Musik Kl. 4, Grundschule, Berlin
799 KB
Call me maybe, Klasse 4, Klassenmusizieren
Musik Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
1,08 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Boomwhackers, C- Dur Tonleiter, C-Dur Tonleiter, Einführung der, Noten, Noten lernen, Notensystem, Töne im Notensystem
Die Schüler*innen ermitteln mit Hilfe von Boomwhackers die Reihenfolge und Position der Töne der C-Dur Tonleiter im traditionellen Notensystem.
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Die Schüler*innen ermitteln mit Hilfe von Boomwhackers die Reihenfolge und Position der Töne der C-Dur Tonleiter im traditionellen Notensystem.
Musik Kl. 4, Grundschule, Bayern
676 KB
Schlaginstrumente, Musik beschreiben (laut, leise,schnell, langsam, hoch, tief), Bongo, Djembe, Floor Tom, Snare Drum
verschiedene Schlaginstrumente kennenlernen und praktisch erkunden.
verschiedene Schlaginstrumente kennenlernen und praktisch erkunden.
Musik Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
52 KB
Methode: Spiel, Kennenlern-Spiel - Arbeitszeit: 20 min
, Kennenlernspiel, Musik, Spiel
Die Kinder sameln Unterschriften ihrer Mitschüler/Innen und lernen sich dabei besser kennen.
, Kennenlernspiel, Musik, Spiel
Die Kinder sameln Unterschriften ihrer Mitschüler/Innen und lernen sich dabei besser kennen.
Musik Kl. 4, Grundschule, Berlin
2,94 MB
Mozarts Zauberflöte
Die SuS finden über das Malen e. Bildes zur Musik Zugang zu der Arie Der Hölle Rache kocht in meinem Herzen, können die mit der Musik ausgedrückten Gefühle sowie diverse Parameter der Musik benennen und diesen Parametern Fachbegriffe über die Arie zuordne
Die SuS finden über das Malen e. Bildes zur Musik Zugang zu der Arie Der Hölle Rache kocht in meinem Herzen, können die mit der Musik ausgedrückten Gefühle sowie diverse Parameter der Musik benennen und diesen Parametern Fachbegriffe über die Arie zuordne
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Musik Kl. 4, Grundschule, Bayern
123 KB
Geige
Die Moldau - genaue Informationen
Die Moldau - genaue Informationen
Musik Kl. 4, Grundschule, Bayern
63 KB
Kompetenzverteilungskonzept / Stoffverteilungsplan Musik für die 4. Klasse
Musik Kl. 4, Grundschule, Bayern
26 KB
Türkischer Marsch Mozart
Musik Kl. 4, Grundschule, Bayern
24 KB
Klavier, Geige
Kurztest zu Camille Saint-Saens "Karneval der Tiere" inkl. Höraufgabe.
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Musik Kl. 4, Grundschule, Bayern
523 KB
Geige, Punktierung
Punktierung, Orchester, Geige
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Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Musik Kl. 4, Grundschule, Bayern
47 KB
AB mit Lückentext
Musik Kl. 4, Grundschule, Bayern
3,89 MB
Ausarbeitung / Artikulation
Musik Kl. 4, Grundschule, Bayern
331 KB
Musik-Probe
Thema: Orchester, die deutsche Nationalhymne
Musik Kl. 4, Grundschule, Bayern
147 KB
Musik-Probe
Kinderoper Hänsel und Gretel
Stimmlagen
Musiktheater
Musik Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
144 KB
Lehrprobe Musik und Werbung
Werbejingles- Sprechkanon
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch