8 Unterrichtsmaterialien
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Informatik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Methode: Partnerarbeit, Einzelarbeit
, MIN
Mit Hilfe der MS-Excel Funktionen "MIN" und "MAX" die Tabellendaten auswerten und die maximale bzw. minimale Punktzahl ermitteln.
, MIN
Mit Hilfe der MS-Excel Funktionen "MIN" und "MAX" die Tabellendaten auswerten und die maximale bzw. minimale Punktzahl ermitteln.
Informatik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
54 KB
Methode: Partnerarbeit, Einzelarbeit - Arbeitszeit: 35 min
, Die Funktionen MIN und MAX
Mit Hilfe der MS-Excel Funktionen "MIN" und "MAX" das teuerste und das günstigste Angebot herausfinden.
, Die Funktionen MIN und MAX
Mit Hilfe der MS-Excel Funktionen "MIN" und "MAX" das teuerste und das günstigste Angebot herausfinden.
Informatik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, Mittelwert
Die Funktionen "MIN", "MAX" und "MITTELWERT" in Microsoft Excel
, Mittelwert
Die Funktionen "MIN", "MAX" und "MITTELWERT" in Microsoft Excel
Informatik Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
434 KB
Methode: Hilfskarten, Lernstationen - Arbeitszeit: 120 min
, Dateien, Ordner, Ordnerstruktur
Dateien und Ordner richtig strukturieren lernen. Mithilfe der Lernboxen und dem Internet und durch die Ausarbeitung eines Leitfadens eignen sich die Schüler selbst die Fähigkeiten und Kenntnisse über Ordnerstrukturen an.
, Dateien, Ordner, Ordnerstruktur
Dateien und Ordner richtig strukturieren lernen. Mithilfe der Lernboxen und dem Internet und durch die Ausarbeitung eines Leitfadens eignen sich die Schüler selbst die Fähigkeiten und Kenntnisse über Ordnerstrukturen an.
Informatik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
104 KB
Informatik, Vorwissen, Wissensstand
Ich habe ein Arbeitsblatt erstellt, an dem ich sehe, was die Schüler in Informatik bereits gemacht haben oder wissen.
Ich habe ein Arbeitsblatt erstellt, an dem ich sehe, was die Schüler in Informatik bereits gemacht haben oder wissen.
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Informatik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,66 MB
Methode: Museumsgang - Arbeitszeit: 45 min
, Algorithmen, Endliche Automaten, Kara
Lehrprobe
, Algorithmen, Endliche Automaten, Kara
Lehrprobe
Informatik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
758 KB
Grundlagen Informatikunterricht
Wie Kopiere ich Dateine, Ordner und Dokumente, Übungsaufgaben Informatik Unterricht, Blatt 15
Wie Kopiere ich Dateine, Ordner und Dokumente, Übungsaufgaben Informatik Unterricht, Blatt 15
Informatik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
837 KB
Grundlagen Informatikunterricht
Wie verschiebe ich Ordner, Übungsaufgaben Informatik Unterricht, Blatt 14
Wie verschiebe ich Ordner, Übungsaufgaben Informatik Unterricht, Blatt 14