6 Unterrichtsmaterialien
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Politik und Zeitgeschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
471 KB
Ausgleichsmandate, Wahlrecht, Wahlrechtsgrundsätze, Überhangmandate
Zwei Wege in den Bundestag - Erst- und Zweitstimme Überhang- und Ausgleichsmandate Stimmzettel Wahlrechtsgrundsätze Aufgaben und Operatoren
Zwei Wege in den Bundestag - Erst- und Zweitstimme Überhang- und Ausgleichsmandate Stimmzettel Wahlrechtsgrundsätze Aufgaben und Operatoren
Politik und Zeitgeschichte Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
5,27 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Binnenmarkt, Die vier Freiheiten, EU, Europäische Union
Lehrprobe Gruppenarbeit mit einem Hörauftrag. In einer Doppelstunde machbar. Alternativ auch als Gruppenpuzzle möglich.
, Binnenmarkt, Die vier Freiheiten, EU, Europäische Union
Lehrprobe Gruppenarbeit mit einem Hörauftrag. In einer Doppelstunde machbar. Alternativ auch als Gruppenpuzzle möglich.
Politik und Zeitgeschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Brandenburg
221 KB
Europäische Union
Lehrprobe
Lehrprobe
Politik und Zeitgeschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Demokratie
Ein Quiz zum Thema Demokratie.
Ein Quiz zum Thema Demokratie.
Politik und Zeitgeschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Brandenburg
27 KB
UN, UNO Organe
Um zu festigen bzw. zu verstehen, welche Tätigkeiten/ Merkmale die einzelnen UNO-Organe aufweisen (und als aktueller Input), dient diese Aufgabe.
Um zu festigen bzw. zu verstehen, welche Tätigkeiten/ Merkmale die einzelnen UNO-Organe aufweisen (und als aktueller Input), dient diese Aufgabe.
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Politik und Zeitgeschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
944 KB
Wie ist die Europäische Union strukturiert? – Die Umsetzung des Maastrichter Vertrages „Tempelkonstruktion“ des Vertrages von Maastricht; Was soll auf europäische Ebene geregelt werden und wer soll dort entscheiden?