15 Unterrichtsmaterialien
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Arbeitszeit: 60 min
Erweiterte Inhaltsangabe, Intention des Autors, Satzstil, Personenbeschreibung, Rechtschreibung: das / dass
Dass/das, Charakterisierung / Personenbeschreibung
Erweiterte Inhaltsangabe, Intention des Autors, Satzstil, Personenbeschreibung, Rechtschreibung: das / dass
Dass/das, Charakterisierung / Personenbeschreibung
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Niedersachsen
2,54 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Der junge im gestreiften Pyjama
Lehrprobe Charakterisierung sowie Gegenüberstellung von Bruno und Gretel – eine ambivalente Beziehung. Die Schülerinnen und Schüler stellen Bruno und Gretel arbeitsteilig charakteristisch dar und setzen sie in Beziehung zueinander.
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Der junge im gestreiften Pyjama
Lehrprobe Charakterisierung sowie Gegenüberstellung von Bruno und Gretel – eine ambivalente Beziehung. Die Schülerinnen und Schüler stellen Bruno und Gretel arbeitsteilig charakteristisch dar und setzen sie in Beziehung zueinander.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
28 KB
Bürokratie, Der Hauptmann von Köpenick, Textanalyse
Lehrprobe Ein gut bewerteter Unterrichtsbesuch zur Lektüre "Der Hauptmann von Köpenick", indem die SuS zunächst Textstellen analysieren und die Metaphern der Kaffemühle und Karussel analysieren.
Lehrprobe Ein gut bewerteter Unterrichtsbesuch zur Lektüre "Der Hauptmann von Köpenick", indem die SuS zunächst Textstellen analysieren und die Metaphern der Kaffemühle und Karussel analysieren.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Österreich
207 KB
Sachliches Berichten - indirekte Rede - Personenbeschreibung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
22 KB
Hauptmann von Köpenick, Personenbeschreibung, Sprachanalyse, WIlhelm Voigt
Zuerste eine Personenbeschreibung des Voigt, eine geographische Analyse seiner Verbleibeorte in MyMaps und eine Sprachliche Analyse als HA. Hauptmann von Köpenick
Zuerste eine Personenbeschreibung des Voigt, eine geographische Analyse seiner Verbleibeorte in MyMaps und eine Sprachliche Analyse als HA. Hauptmann von Köpenick
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
271 KB
Crazy, Innerer Monolog, Lesetagebuch
Lehrprobe Benjamin Lebert "Crazy" Lesetagebuch
Lehrprobe Benjamin Lebert "Crazy" Lesetagebuch
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
273 KB
Methode: Placemat - Arbeitszeit: 45 min
, Crazy Buch, Elfchen Frühling
Lehrprobe Weiterschreibung eines Kapitels
, Crazy Buch, Elfchen Frühling
Lehrprobe Weiterschreibung eines Kapitels
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Bewerbung
Die Schüler*innen schreiben ein Bewerbungsanschreiben, sie erhalten eine Personenbeschreibung , eine Stellenanzeige und eine Berufsbeschreibung
Die Schüler*innen schreiben ein Bewerbungsanschreiben, sie erhalten eine Personenbeschreibung , eine Stellenanzeige und eine Berufsbeschreibung
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
203 KB
Methode: Schreibkonferenz Vorgangsbeschreibung Entwurf
, Lehrprobe Entwurf, Vorgangsbeschreibung
Lehrprobe Entwurf
, Lehrprobe Entwurf, Vorgangsbeschreibung
Lehrprobe Entwurf
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
2,17 MB
Kurzgeschichte
Lehrprobe Ilse Aichinger / "Das Fenstertheater": Unterrichtsentwurf "Charakterisierung" mit Kompetenzbereich, Sachanalyse, Reihenplanung, Lerngruppenanalyse, Lehr-Lern-Modell (Leisen), Stundenverlauf, selbsterstellte Arbeitsbögen, Binnendifferenzierung. Bewertung...
Lehrprobe Ilse Aichinger / "Das Fenstertheater": Unterrichtsentwurf "Charakterisierung" mit Kompetenzbereich, Sachanalyse, Reihenplanung, Lerngruppenanalyse, Lehr-Lern-Modell (Leisen), Stundenverlauf, selbsterstellte Arbeitsbögen, Binnendifferenzierung. Bewertung...
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Roman
Lektüretest zu Tschick
Lektüretest zu Tschick
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
159 KB
Sprache der Lektüre
Droste Hülshoff Judenbuche- Merkmale des Realismus und eine Inhaltsangabe
Droste Hülshoff Judenbuche- Merkmale des Realismus und eine Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
38 KB
Charakterisierung der Hauptpersonen im Roman „Bronsteins Kinder“ von Jurek Becker
Deutsch Kl. 9, Realschule, Hamburg
39 KB
Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Gliederung eines Textes, Verbinden von Argumenten
Vorlage für ein Lesetagebuch für flexible Einsätze mit unterschiedlicher Literatur
Vorlage für ein Lesetagebuch für flexible Einsätze mit unterschiedlicher Literatur
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
15 KB
(Arbeitstext) Aufbau einer Charakterisierung
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch