7 Unterrichtsmaterialien
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Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
380 KB
Methode: Planspiel Raumnutzungskonflikte/Energieversorgung - Arbeitszeit: 180 min
, erneuerbare Energien, Nordafrika/Vorderasien, Planspiel
Lehrprobe Selbsterstelltes Planspiel zu (fiktivem) Energieproduktionskonflikt in Saudi-Arabien. Inklusive Spielablauf, Spielgeld, Rollenkarten, fiktiver Karte und Differenzierungen
, erneuerbare Energien, Nordafrika/Vorderasien, Planspiel
Lehrprobe Selbsterstelltes Planspiel zu (fiktivem) Energieproduktionskonflikt in Saudi-Arabien. Inklusive Spielablauf, Spielgeld, Rollenkarten, fiktiver Karte und Differenzierungen
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,93 MB
Methode: Planspiel - Arbeitszeit: 120 min
, Globale Disparitäten, Planspiel
, Globale Disparitäten, Planspiel
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
820 KB
Methode: Bewertung anhand des Nachhaltigkeitsdreiecks - Arbeitszeit: 45 min
, Nachhaltigkeitsdreieck Tourismus
Lehrprobe Lehrprobe zum Tourismus in Garmisch-Partenkirchen. Die SuS Beurteilen die Nachhaltigkeit von touristischen Entwicklungsmaßnahmen
, Nachhaltigkeitsdreieck Tourismus
Lehrprobe Lehrprobe zum Tourismus in Garmisch-Partenkirchen. Die SuS Beurteilen die Nachhaltigkeit von touristischen Entwicklungsmaßnahmen
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,37 MB
Methode: SWOT-Analyse
, duisburg, Standort Deutschland, Standortanalyse, Standortfaktoren, Standortwahl, swot-analyse, Wirtschaft, Wirtschaftsgeographie
Lehrprobe Stundenthema: Wohin mit dem Standort in Duisburg? Begründete unternehmerische Standortentscheidung eines fiktiven Unternehmens mittels einer SWOT-Analyse der Standortfaktoren am Beispiel der deutschen Großstadt Duisburg.
, duisburg, Standort Deutschland, Standortanalyse, Standortfaktoren, Standortwahl, swot-analyse, Wirtschaft, Wirtschaftsgeographie
Lehrprobe Stundenthema: Wohin mit dem Standort in Duisburg? Begründete unternehmerische Standortentscheidung eines fiktiven Unternehmens mittels einer SWOT-Analyse der Standortfaktoren am Beispiel der deutschen Großstadt Duisburg.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,31 MB
Fremdenverkehr
Lehrprobe Konkrete Anwendung des Butler-Modells
Lehrprobe Konkrete Anwendung des Butler-Modells
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,20 MB
Fremdenverkehr
Lehrprobe Prüfungslehrprobe zum Thema Tourismus in Garmisch-Partenkirchen (soziale, ökonomische, ökologische Folgen), Beurteilung von Entwicklungsmaßnahmen
Lehrprobe Prüfungslehrprobe zum Thema Tourismus in Garmisch-Partenkirchen (soziale, ökonomische, ökologische Folgen), Beurteilung von Entwicklungsmaßnahmen
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
58 KB
Lehrprobe Raumnutzungskonflikte "Eine neue Therme für Hohensaaten? - ein Planspiel"