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Sozialkunde Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
61 KB
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min
, Lesemethode, Plastikmüll, PoWi, Think-Pair-Share, Umwelterziehung
, Lesemethode, Plastikmüll, PoWi, Think-Pair-Share, Umwelterziehung
Sozialkunde Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
554 KB
Methode: Think- par- share - Arbeitszeit: 45 min
, Gamingsucht
Lehrprobe Analysestunde, die exemplarisch Suchtursachen von Games am vorliegenden Spiel untersucht.
, Gamingsucht
Lehrprobe Analysestunde, die exemplarisch Suchtursachen von Games am vorliegenden Spiel untersucht.
Sozialkunde Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
62 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Aufgaben der Gemeinde, Gemeindepolitik, lernkontrolle
Lernkontrolle (30 Min.); alle Anforderungsbereiche
, Aufgaben der Gemeinde, Gemeindepolitik, lernkontrolle
Lernkontrolle (30 Min.); alle Anforderungsbereiche
Sozialkunde Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
216 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Fake News, Klasse 7, lernkontrolle, Medien, PoWi, Pressefreiheit
60-Minütige Lernkontrolle zum Thema "Medien in der Dmeokratie"
, Fake News, Klasse 7, lernkontrolle, Medien, PoWi, Pressefreiheit
60-Minütige Lernkontrolle zum Thema "Medien in der Dmeokratie"
Sozialkunde Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
756 KB
Beruf Familie
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Analysekompetenz, indem sie unterschiedliche Perspektiven und Argumente bezüglich der Frage, ob die Mutter einer Familie wieder in Erwerbsarbeit treten soll, herausarbeiten und nach ihrer individuellen Bede
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Analysekompetenz, indem sie unterschiedliche Perspektiven und Argumente bezüglich der Frage, ob die Mutter einer Familie wieder in Erwerbsarbeit treten soll, herausarbeiten und nach ihrer individuellen Bede
Sozialkunde Kl. 7, Realschule, Hessen
1,42 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Cybermobbing, Kurzentwurf, Pro und Contra, Unterrichtsentwurf, WhatsApp
Lehrprobe Pro- und Contra-Argumente
, Cybermobbing, Kurzentwurf, Pro und Contra, Unterrichtsentwurf, WhatsApp
Lehrprobe Pro- und Contra-Argumente
Sozialkunde Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
76 KB
Sozialisation
Sozialkunde Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
5,98 MB
Corona, Demokratie, Institutionen in der Schule, Klassensprecher, Kommunale Ebene, Konfliktanalyse, Konflikte, Landesregierung, Masken, Maskenpause, Pandemie, Politik und Wirtschaft, Politische Beteiligung, politische Partizipation, Problemorientierung, Schule, Schulleitung, Schulsprecher, Schülerorientierung, Vertrauenslehrer
Die Powerpoint-Präsentation wurde in der Schulstunde als visuelle Unterstützung für die SuS eingesetzt. Musterlösung inbegriffen.
Die Powerpoint-Präsentation wurde in der Schulstunde als visuelle Unterstützung für die SuS eingesetzt. Musterlösung inbegriffen.
Sozialkunde Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
1,11 MB
Methode: Schülerorientierte Konfliktanalyse
, Corona, Demokratie, Institutionen in der Schule, Klassensprecher, Kommunale Ebene, Konfliktanalyse, Konflikte, Landesregierung, Masken, Maskenpause, Pandemie, Politik und Wirtschaft, Politische Beteiligung, politische Partizipation, Problemorientierung, Schule, Schulleitung, Schulsprecher, Schülerorientierung, Vertrauenslehrer
Lehrprobe Die SuS erarbeiten einen in der Klasse bestehenden Konfliktfall (Maskenpausen im Schulunterricht) mit Hilfe eines aktuellen Thema und dem Einsatz eines Konfliktanalysebogens
, Corona, Demokratie, Institutionen in der Schule, Klassensprecher, Kommunale Ebene, Konfliktanalyse, Konflikte, Landesregierung, Masken, Maskenpause, Pandemie, Politik und Wirtschaft, Politische Beteiligung, politische Partizipation, Problemorientierung, Schule, Schulleitung, Schulsprecher, Schülerorientierung, Vertrauenslehrer
Lehrprobe Die SuS erarbeiten einen in der Klasse bestehenden Konfliktfall (Maskenpausen im Schulunterricht) mit Hilfe eines aktuellen Thema und dem Einsatz eines Konfliktanalysebogens
Sozialkunde Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
2,55 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Aufgaben der Gemeinde, Gemeinde, Schwimmbad, Stadt
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Analyse- und Handlungskompetenz, indem sie die Aufgaben- und Aufgabenarten der Gemeinde anhand eines Textes verstehen, um dann anhand von Schlagzeilen zu entscheiden, was freiwillige und was verpflichtende Aufgaben sind.
, Aufgaben der Gemeinde, Gemeinde, Schwimmbad, Stadt
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Analyse- und Handlungskompetenz, indem sie die Aufgaben- und Aufgabenarten der Gemeinde anhand eines Textes verstehen, um dann anhand von Schlagzeilen zu entscheiden, was freiwillige und was verpflichtende Aufgaben sind.
Sozialkunde Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
967 KB
Jugendliche, Medien, Social Media, soziale Medien
Lehrprobe Sollte es für Jugendliche ein gesetzliches Verbot für die Nutzung von Sozialen Netzwerken geben?
Lehrprobe Sollte es für Jugendliche ein gesetzliches Verbot für die Nutzung von Sozialen Netzwerken geben?
Sozialkunde Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
935 KB
Chancengleichheit, Freiheit, Frühförderung, Kindergartenpflicht, Migration
Lehrprobe
Lehrprobe
Sozialkunde Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
106 KB
Jugend in der modernen Gesellschaft
Lehrprobe Konflikte in der Familie lösen
Lehrprobe Konflikte in der Familie lösen
Sozialkunde Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
62 KB
Angebot-Nachfrage-Preis, Einfacher Wirtschaftskreislauf, Gleichgewichtspreis, Markt, vollkommener Markt
Sozialkunde Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
384 KB
Medien
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zum Thema Medien. Es geht um das kontrovers diskutierte Portal "spickmich"
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zum Thema Medien. Es geht um das kontrovers diskutierte Portal "spickmich"
Sozialkunde Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
50 KB
Medien
Lehrprobe Was macht das Fernsehen?
Lehrprobe Was macht das Fernsehen?
Sozialkunde Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
802 KB
Wirtschaft Verkaufsstrategien
Lehrprobe Supermarkt-Erkundung und Auswertung sowie Beurteilung der Ergebnisse.
Lehrprobe Supermarkt-Erkundung und Auswertung sowie Beurteilung der Ergebnisse.
Sozialkunde Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
332 KB
Aufgabenverteilung Familie, Zusammen mit anderen leben
Lehrprobe kurzer Unterrichtsentwurf mit Stundenmaterial; mit sehr gut bewertet
Lehrprobe kurzer Unterrichtsentwurf mit Stundenmaterial; mit sehr gut bewertet
Sozialkunde Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
793 KB
Entscheidungskompetenz, Finanzen, Gemeinde, Gemeindeaufgaben
SuS fördern ihre politische Entscheidungskompetenz durch das begründete Verteilen von Gemeindegeldern
SuS fördern ihre politische Entscheidungskompetenz durch das begründete Verteilen von Gemeindegeldern