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Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
761 KB
Methode: Lerntempoduett, Pro- und Kontradiskussion - Arbeitszeit: 90 min
, Islam, Lerntempoduett, Moschee, Pro- und Kontra, Pro-Contra-Diskussion, Urteilskompetenz
Lehrprobe Innerhalb der Unterrichtssequenz lernen die SuS nicht nur Bestandteile und Funktion einer Moschee kennen, sondern setzen sich argumentativ mit einem fingierten Moscheebauprojekt im eigenen Stadtteil auseinander.
, Islam, Lerntempoduett, Moschee, Pro- und Kontra, Pro-Contra-Diskussion, Urteilskompetenz
Lehrprobe Innerhalb der Unterrichtssequenz lernen die SuS nicht nur Bestandteile und Funktion einer Moschee kennen, sondern setzen sich argumentativ mit einem fingierten Moscheebauprojekt im eigenen Stadtteil auseinander.
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Propheten, Von Propheten lernen
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Moderne Propheten, Vorbilder
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Methode: Gruppenpuzzle
, Propheten
Gut geeignet für ein kleines Gruppenpuzzle / PA.
, Propheten
Gut geeignet für ein kleines Gruppenpuzzle / PA.
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,66 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Amos_Prophetie_Prophetischer Protest
Lehrprobe Amos_Prophetie_Prophetischer Protest
, Amos_Prophetie_Prophetischer Protest
Lehrprobe Amos_Prophetie_Prophetischer Protest
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
20 KB
Jesus, Kreatives Schreiben, Lutherbibel, Matthäus, Reich Gottes, Seligpreisungen, Volxbibel, Weltsicht
Die SuS verfassen im Vergleich mit der LUT17 und der Volxbibel2.0 eine eigene Version der Seligpreisungen. Im Anschluss vollziehen sie mit Hilfe einer Tabelle nach, inwiefern Jesus die "normale" Weltsicht auf den Kopf stellt.
Die SuS verfassen im Vergleich mit der LUT17 und der Volxbibel2.0 eine eigene Version der Seligpreisungen. Im Anschluss vollziehen sie mit Hilfe einer Tabelle nach, inwiefern Jesus die "normale" Weltsicht auf den Kopf stellt.
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
16 KB
Lukasevangelium, Markusevangelium, Matthäusevangelium, Synoptischer Vergleich, Vergleich, Zwei-Quellen-Theorie
Anhand dieses ABs können die SuS die bereits bekannte Zweiquellenhypothese am Text nachvollziehen. Die kleinschrittig geführten AA machen die sehr komplexe Hypothese auch für die SekI verständlich.
Anhand dieses ABs können die SuS die bereits bekannte Zweiquellenhypothese am Text nachvollziehen. Die kleinschrittig geführten AA machen die sehr komplexe Hypothese auch für die SekI verständlich.
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
10 KB
Methode: Propheten - Arbeitszeit: 90 min
, Prophet- Amos- Martin Luther King, Propheten
ein kurzer Text und verschiedene Fragen überprüfen das Gelernte der Schüler.
, Prophet- Amos- Martin Luther King, Propheten
ein kurzer Text und verschiedene Fragen überprüfen das Gelernte der Schüler.
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Realschule, Hessen
364 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Die Geschichte - Jesus und die Ehebrecherin, Lehrprobe Hessen
Lehrprobe Es handelt sich um eine Einstiegsstunnde mit folgendem Titel: Die Geschichte - Jesus und die Ehebrecherin
, Die Geschichte - Jesus und die Ehebrecherin, Lehrprobe Hessen
Lehrprobe Es handelt sich um eine Einstiegsstunnde mit folgendem Titel: Die Geschichte - Jesus und die Ehebrecherin
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
Propheten
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zum Thema "falsche Propheten"
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zum Thema "falsche Propheten"
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
511 KB
Methode: performative Methoden - Arbeitszeit: 45 min
, Bedürfnis und wunsch, Figurenperspektive übernehmen, Gerechtigkeit, Geschwister, Gleichnis verlorener Sohn, Innerer Monolog, Menschliche Grundbedürfnisse, performativer Unterricht, Reich Gottes, Wünsche und Bedürfnisse
Lehrprobe Die SuS untersuchen formulieren anhand dreierlei Perspektivierung existentielle Wünsche und Bedürfnisse im Gleichnis. Sie nehmen Stellung zum Verhalten des Vaters und diesem innewohnenden „anderen“ Gerechtigkeitsbegriff.
, Bedürfnis und wunsch, Figurenperspektive übernehmen, Gerechtigkeit, Geschwister, Gleichnis verlorener Sohn, Innerer Monolog, Menschliche Grundbedürfnisse, performativer Unterricht, Reich Gottes, Wünsche und Bedürfnisse
Lehrprobe Die SuS untersuchen formulieren anhand dreierlei Perspektivierung existentielle Wünsche und Bedürfnisse im Gleichnis. Sie nehmen Stellung zum Verhalten des Vaters und diesem innewohnenden „anderen“ Gerechtigkeitsbegriff.
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
371 KB
Islam, Kopftuch, Koran
Im Zentrum stehen vor allem die Fragen, ob der Koran das Tragen eines Kopftuchs vorschreibt und warum viele gläubige Musliminnen ein Kopftuch tragen. Ein Video zeigt außerdem, welche Schwierigkeiten kopftuchtragende Frauen in ihrem Alltag erleben.
Im Zentrum stehen vor allem die Fragen, ob der Koran das Tragen eines Kopftuchs vorschreibt und warum viele gläubige Musliminnen ein Kopftuch tragen. Ein Video zeigt außerdem, welche Schwierigkeiten kopftuchtragende Frauen in ihrem Alltag erleben.
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
132 KB
Prophetie
Lehrprobe Martin Luther King - War er ein Prophet?
Lehrprobe Martin Luther King - War er ein Prophet?
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
7,43 MB
Methode: Gruppenmix - Arbeitszeit: 45 min
, Die fünf Säulen des Islam
Lehrprobe Deckblatt mit Zielen, Unterrichtseinheit, Stundenverlauf, komplettes Material mit Erwartungshorizont, Tafelbild, Quellenverzeichnis
, Die fünf Säulen des Islam
Lehrprobe Deckblatt mit Zielen, Unterrichtseinheit, Stundenverlauf, komplettes Material mit Erwartungshorizont, Tafelbild, Quellenverzeichnis
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
241 KB
Methode: Partnerarbeit
, Fasten Weltreligionen Islam Christentum
Lehrprobe
, Fasten Weltreligionen Islam Christentum
Lehrprobe
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
477 KB
Methode: Unterrichtspraktische Prüfung
, 2017, Reformation, Luther
Lehrprobe Hier eine sehr gut benotete UPP an einem Gymnasium in einer 7 Klasse zum Thema Reformation.
, 2017, Reformation, Luther
Lehrprobe Hier eine sehr gut benotete UPP an einem Gymnasium in einer 7 Klasse zum Thema Reformation.
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
2,58 MB
Gott, Judentum, Synagoge, Weltreligionen
Lehrprobe Lehrprobe in einer 7.Klasse zum Thema Judentum.
Lehrprobe Lehrprobe in einer 7.Klasse zum Thema Judentum.
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
712 KB
Bernd Uhk, Bewahrung der Schöpfung, Fridays for Future, Gerechtigkeit, Greta Thunberg, Klasse 7, Klimaschutz, Schöpfungsbericht, Verantwortlich handeln
Lehrprobe Es handelt sich um einen Kurzentwurf für einen Unterrichtsbesuch in der 7.Klasse. Der Auftrag zur Bewahrung der Schöpfung wurde im Rahmen des Themas "Verantwortlich handeln" diskutiert.
Lehrprobe Es handelt sich um einen Kurzentwurf für einen Unterrichtsbesuch in der 7.Klasse. Der Auftrag zur Bewahrung der Schöpfung wurde im Rahmen des Themas "Verantwortlich handeln" diskutiert.
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
519 KB
Methode: Gruppenarbeit
, Moschee
Lehrprobe Die SuS erarbeiten in Gruppenarbeit anhand verschiedener Stationen innerhalb einer Moschee ein angemessenes Verhalten und erstellen anschließend in der gemeinsamen Diskussion Regeln für den geplanten Besuch.
, Moschee
Lehrprobe Die SuS erarbeiten in Gruppenarbeit anhand verschiedener Stationen innerhalb einer Moschee ein angemessenes Verhalten und erstellen anschließend in der gemeinsamen Diskussion Regeln für den geplanten Besuch.
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
107 KB
Martin Luther King, Propheten, Von Propheten lernen
Im Zuge des Themas Propheten behandelt der Unterrichtsentwurf Martin Luther King und hinterfragt, ob auch heute noch und im Vergleich mit dem Propheten Amos King noch als moderner Prophet gesehen werden kann.
Im Zuge des Themas Propheten behandelt der Unterrichtsentwurf Martin Luther King und hinterfragt, ob auch heute noch und im Vergleich mit dem Propheten Amos King noch als moderner Prophet gesehen werden kann.