11 Unterrichtsmaterialien
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Physik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,13 MB
Methode: Phyphox - Arbeitszeit: 45 min
, Pendel, Pendellänge, Pendellänger, Phyphox, Schwingung, Schülerexperiment, Standuhr, Standuhren
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können die Abhängigkeiten der Schwingungsdauer bzw. Eigenfrequenz erläutern und experimentell bestimmen.
, Pendel, Pendellänge, Pendellänger, Phyphox, Schwingung, Schülerexperiment, Standuhr, Standuhren
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können die Abhängigkeiten der Schwingungsdauer bzw. Eigenfrequenz erläutern und experimentell bestimmen.
Physik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
25 KB
Methode: Schülerexperiment
, Fadenpendel, Periodendauer, Schülerexperiment
Schülerexperiment mit dem Ziel die Formel für die Periodendauer eines Fadenpendels zu erarbeiten
, Fadenpendel, Periodendauer, Schülerexperiment
Schülerexperiment mit dem Ziel die Formel für die Periodendauer eines Fadenpendels zu erarbeiten
Physik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
213 KB
Proportionalität
Mit Hilfe des AB wird die direkte und indirekte Proportionalität wiederholt und an konkreten alltagsnahen Beispielen geübt: Graphen, Verhalten der Größen zueinander, Quotienten- bzw. Produktgleichheit und die Zusammenfassung zu einer Formel
Mit Hilfe des AB wird die direkte und indirekte Proportionalität wiederholt und an konkreten alltagsnahen Beispielen geübt: Graphen, Verhalten der Größen zueinander, Quotienten- bzw. Produktgleichheit und die Zusammenfassung zu einer Formel
Physik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
732 KB
Zentripetalkraft
Lehrprobe
Lehrprobe
Physik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
80 KB
antiproportional, Auswertung von Experimenten, Messwerte, Proportionale Zuordnungen, Quantitative Analyse
Eine Hilfestellung für SuS, die sie bei den notwendigen Schritten begleitet, aus Messwerten einen funktionalen Zusammenhang aufzustellen.
Eine Hilfestellung für SuS, die sie bei den notwendigen Schritten begleitet, aus Messwerten einen funktionalen Zusammenhang aufzustellen.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Physik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Zentripetalkraft
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erkennen, dass die Zentripetalkraft von Masse, Radius und Drehfrequenz abhängt, indem sie ein selbst geplantes Freihandexperiment mit einem an einer Schnur festgebundenen Gummipfropfen durchführen.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erkennen, dass die Zentripetalkraft von Masse, Radius und Drehfrequenz abhängt, indem sie ein selbst geplantes Freihandexperiment mit einem an einer Schnur festgebundenen Gummipfropfen durchführen.
Physik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
444 KB
Spezifischer Widerstand
Physik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
649 KB
Strom Spannungskennlinie am ohmschen Widerstand
Physik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
Grundgesetz der Mechanik, Newtonsche Gesetze, Gleichmäßig beschleunigte Bewegung
Lehrprobe die Grundgleichung der Mechanik
Lehrprobe die Grundgleichung der Mechanik
Physik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
100 KB
Gleichmäßig beschleunigte Bewegung
Auswertungsstunde eines Schülerexperimentes zur gleichmäßig beschleunigten Bewegung (Wagen an einer schiefen Ebene)
Auswertungsstunde eines Schülerexperimentes zur gleichmäßig beschleunigten Bewegung (Wagen an einer schiefen Ebene)
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Physik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
165 KB
Gleichmäßig beschleunigte Bewegung
Kraft = Masse * Beschleunigung
Kraft = Masse * Beschleunigung