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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
19 KB
Les questions avec « est – ce que » et les « mots interrogatifs
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
70 KB
Arbeitszeit: 30 min
, est-ce que, Qu'est-ce que, Questions
Dieses Arbeitsblatt muss mit der gleichbenannten PPP bearbeitet werden. Die PPP wird im Plenum besprochen und das Arbeitsblatt wird dann nebenbei ausgefüllt.
, est-ce que, Qu'est-ce que, Questions
Dieses Arbeitsblatt muss mit der gleichbenannten PPP bearbeitet werden. Die PPP wird im Plenum besprochen und das Arbeitsblatt wird dann nebenbei ausgefüllt.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
525 KB
Methode: Die PPP gehört mit einem gleichbenannten AB zusammen. - Arbeitszeit: 30 min
, est-ce que, Qu'est-ce que, Questions
Diese PPP muss mit dem gleichbenannten AB bearbeitet werden. Die PPP wird im Plenum besprochen und das Arbeitsblatt wird dann nebenbei ausgefüllt.
, est-ce que, Qu'est-ce que, Questions
Diese PPP muss mit dem gleichbenannten AB bearbeitet werden. Die PPP wird im Plenum besprochen und das Arbeitsblatt wird dann nebenbei ausgefüllt.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
32 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Kleidung und Erscheinungsbild, Mode
Question de look befasst sich mit Mode und Kleidung. Die SuS lernen, ein Outfit auf Französisch zu beschreiben, Adjektive wie Farben, Größen etc in der richtigen Deklination anzuwenden
, Kleidung und Erscheinungsbild, Mode
Question de look befasst sich mit Mode und Kleidung. Die SuS lernen, ein Outfit auf Französisch zu beschreiben, Adjektive wie Farben, Größen etc in der richtigen Deklination anzuwenden
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
23 KB
est-ce que, Qu'est-ce que
SuS beantworten Fragen zu Haustieren, Familie und Hobbys (in Anlehnung an das Lehrwerk À plus! 1)
SuS beantworten Fragen zu Haustieren, Familie und Hobbys (in Anlehnung an das Lehrwerk À plus! 1)
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
123 KB
Buchstaben salat
Französisch Kl. 7, Realschule, Bayern
214 KB
Fragesätze
WH zu Fragestellungen und dem Verb être
WH zu Fragestellungen und dem Verb être
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
711 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, activités, Futur composé, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Die Schüler*Innen sprechen frei und dialogisch über die Wochenendpläne mit ihrer/m Austauschschüler*In in Strasbourg, indem sie eine gemeinsame Aktivität für das Wochenende aushandeln und dabei das Futur Composé anwenden.
, activités, Futur composé, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Die Schüler*Innen sprechen frei und dialogisch über die Wochenendpläne mit ihrer/m Austauschschüler*In in Strasbourg, indem sie eine gemeinsame Aktivität für das Wochenende aushandeln und dabei das Futur Composé anwenden.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Arbeitszeit: 20 min
die Verben in den Lücken konjugiert einsetzen. Die Fragewörter qui und que in den Lücken einsetzen.
die Verben in den Lücken konjugiert einsetzen. Die Fragewörter qui und que in den Lücken einsetzen.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
discours indirect, pronoms personnels disjoints
Le discours indirect, l’impératif avec un pronom, le pronom personnel disjoint, médiation
Le discours indirect, l’impératif avec un pronom, le pronom personnel disjoint, médiation
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
traduction
contrôle de grammaire
contrôle de grammaire
Französisch Kl. 7, Realschule, Bayern
649 KB
Mengenangaben, Verben auf -er, Zahlen
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
imparfait / passé composé, degrés de l'adjectif
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
109 KB
Lehrprobe Schwerpunkt: interkulturelles Lernen
Vergleich eines "typisch deutschen" und "typisch französischen" Frühstücks
Ohne Hördokument und Bilder
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
article partitif, déterminant indéfini chaque, déterminant indéfini tout, en, pronoms objets, être en train de faire qc, il faut, propositions infinitives avec à et de,
Découvertes 2, Lektion 4+5; Leseverstehen, Vokabeln Lektion 4 + 5, Grammatik Lektion 4+5, Textproduktion
Découvertes 2, Lektion 4+5; Leseverstehen, Vokabeln Lektion 4 + 5, Grammatik Lektion 4+5, Textproduktion
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
1,65 MB
quantité, appeler, préférer, répéter
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
130 KB
repas, art de la table en France, compréhension orale, expression orale
Dialog für kleines szenisches Spiel zum Thema "Marktbesuch" und "Einkauf". Die Schüler lernen eine Rolle auswendig und tragen den Dialog zu dritt möglichst frei vor.
Dialog für kleines szenisches Spiel zum Thema "Marktbesuch" und "Einkauf". Die Schüler lernen eine Rolle auswendig und tragen den Dialog zu dritt möglichst frei vor.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
déterminant indéfini tout, déterminant indéfini chaque, être en train de faire qc, venir de faire qc, pronom interrogatif quoi, pronoms objets
Déc.2, §§ 23-29, Textverständnis, Mediation
Déc.2, §§ 23-29, Textverständnis, Mediation
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
542 KB
Lehrprobe Im Restaurant bestellen- Simulation von Bestellungsvorgängen
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
discours indirect
Indirekte Rede im Präsens: Kleine Grammatikübung zum Umwandeln von direkter in indirekte Rede und andersherum.
Indirekte Rede im Präsens: Kleine Grammatikübung zum Umwandeln von direkter in indirekte Rede und andersherum.