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Mathematik Kl. 10, Realschule, Brandenburg
66 KB
Abschlussprüfung, Klasse 10, Quadratische Funktionen
Aus den letzten Jahren Zusammenfassung der Aufgaben von Quadratischen Funktionen A - Kurs
Aus den letzten Jahren Zusammenfassung der Aufgaben von Quadratischen Funktionen A - Kurs
Mathematik Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
318 KB
Quadratische Funktionen, Quadratische Gleichungen
Mathematik Kl. 10, Hauptschule, Bayern
33 KB
Arbeitszeit: 60 min
Binomische Formeln, Bruchgleichungen, Lineare Funktionen, Normalparabeln, Parabeln, Quadratische Funktionen, Scheitelpunkte, Steigung,
Binomische Formeln, Bruchgleichungen, Lineare Funktionen, Normalparabeln, Parabeln, Quadratische Funktionen, Scheitelpunkte, Steigung,
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
964 KB
Quadratische Funktionen, Scheitelpunktsformen,faktorisierte Formen und quadratische Ergänzug
Quadratische Funktionen, Scheitelpunktsformen,faktorisierte Formen und quadratische Ergänzug
Quadratische Funktionen, Scheitelpunktsformen,faktorisierte Formen und quadratische Ergänzug
Mathematik Kl. 10, Hauptschule, Bayern
100 KB
Arbeitszeit: 45 min
Bruchgleichungen, Normalparabeln, Parabeln, Quadratische Funktionen, Scheitelpunkte, Basis, Brüche, Exponent, Potenzen, Potenzieren,
Bruchgleichungen, Normalparabeln, Parabeln, Quadratische Funktionen, Scheitelpunkte, Basis, Brüche, Exponent, Potenzen, Potenzieren,
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 10, Realschule, Berlin
14 KB
Methode: selbstständiges erforschen
, Normalform, Parabel, Parameter, Quadratische Funktionen, Scheitelpunktform
SuS erkunden mithilfe von Geogebra die Parameter der quadratischen Funktion
, Normalform, Parabel, Parameter, Quadratische Funktionen, Scheitelpunktform
SuS erkunden mithilfe von Geogebra die Parameter der quadratischen Funktion
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,94 MB
Ganzrationale Funktionen, Transformation, Verschiebung von Graphen
„Parameter verändern – Graphen bewegen I“ – Erarbeitung grundlegender Transformationen und Deutung zugehöriger Paramater bei ganzrationalen Funktionen unter Zuhilfenahme des grafikfähigen Taschenrechners TI- NspireTM CX II-T CAS
„Parameter verändern – Graphen bewegen I“ – Erarbeitung grundlegender Transformationen und Deutung zugehöriger Paramater bei ganzrationalen Funktionen unter Zuhilfenahme des grafikfähigen Taschenrechners TI- NspireTM CX II-T CAS
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
853 KB
Exponentialfunktion, Lineare Funktionen, Quadratische Funktionen
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
Methode: Darstellungsformen quadratischer Funktionen
, Hilfreich
, Hilfreich
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
336 KB
Methode: Zusammenfassung - Arbeitszeit: 30 min
, Funktionen, para, Parameter, Quadratische Funktionen
Die Funktion g(x)=a∙(f(b∙(x+c))+d entsteht aus f(x) durch die entsprechende Transformation.
, Funktionen, para, Parameter, Quadratische Funktionen
Die Funktion g(x)=a∙(f(b∙(x+c))+d entsteht aus f(x) durch die entsprechende Transformation.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
836 KB
Methode: Funktionen; quadratische Funktionen; Potenzfunktionen - Arbeitszeit: 90 min
, Funktionen: Definitions- und Wertemenge; quadratische Gleichungen; Quadratische Funktionen; Potenzfunktionen
Funktionen: Definitions- und Wertemenge; quadratische Gleichungen; Quadratische Funktionen; Potenzfunktionen
, Funktionen: Definitions- und Wertemenge; quadratische Gleichungen; Quadratische Funktionen; Potenzfunktionen
Funktionen: Definitions- und Wertemenge; quadratische Gleichungen; Quadratische Funktionen; Potenzfunktionen
Mathematik Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
375 KB
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 60 min
, Koordinatensystem, Parabel, Quadratische Funktionen, Quadratische Gleichungen, Sachaufgaben, Scheitelpunkt, Scheitelpunkte, Scheitelpunktform
Lehrprobe 1. Unterrichtsbesuch / Lehrprobe „Von der allgemeinen Form zur Scheitelpunktform – Eine nähere Untersuchung ihrer jeweiligen Merkmale und Eigenschaften sowie Vor- und Nachteile der jeweiligen Form“
, Koordinatensystem, Parabel, Quadratische Funktionen, Quadratische Gleichungen, Sachaufgaben, Scheitelpunkt, Scheitelpunkte, Scheitelpunktform
Lehrprobe 1. Unterrichtsbesuch / Lehrprobe „Von der allgemeinen Form zur Scheitelpunktform – Eine nähere Untersuchung ihrer jeweiligen Merkmale und Eigenschaften sowie Vor- und Nachteile der jeweiligen Form“
Mathematik Kl. 10, Hauptschule, Bayern
34 KB
Arbeitszeit: 90 min
Binomische Formeln, Quadratische Funktionen, Normalparabeln, Scheitelpunkte, Exponent, Potenzen, Wurzeln
Binomische Formeln, Quadratische Funktionen, Normalparabeln, Scheitelpunkte, Exponent, Potenzen, Wurzeln
Mathematik Kl. 10, Hauptschule, Bayern
16 KB
Arbeitszeit: 45 min
Potenzen, Wurzeln, Funktionsgleichung linearer Funktionen, Lineare Funktionen, Normalparabeln, Parabeln
Potenzen, Wurzeln, Funktionsgleichung linearer Funktionen, Lineare Funktionen, Normalparabeln, Parabeln
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
136 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Potenzfunktionen, Quadratische Gleichungen
Klausur EF zum Thema Lösen von quadratischen Gleichungen und Potenzfunktionen
, Potenzfunktionen, Quadratische Gleichungen
Klausur EF zum Thema Lösen von quadratischen Gleichungen und Potenzfunktionen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 10, Hauptschule, Bayern
15 KB
Arbeitszeit: 45 min
Parabeln, Normalparabeln, Quadratische Funktionen, Scheitelpunkte
Parabeln, Normalparabeln, Quadratische Funktionen, Scheitelpunkte
Mathematik Kl. 10, Hauptschule, Bayern
20 KB
Arbeitszeit: 45 min
Normalparabeln, Parabeln, Quadratische Funktionen, Scheitelpunkte
Normalparabeln, Parabeln, Quadratische Funktionen, Scheitelpunkte
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
153 KB
Normalform, Nullstellen, Scheitelpunkt, Scheitelpunktform
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
3,06 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Nullstellen, Nullstellen von Parabeln, Parabeln, Quadratische Funktionen, Vielfachheit von Nullstellen
Lehrprobe Einstieg: anschauliche inhaltliche Definition von Nullstellen (Basketballwurf) Erarbeitung: mathematische Berechnung schülerorientiert Sicherung: Sinnvolle weiterführende Fragen zur inhaltlichen Klärung von Nullstellen
, Nullstellen, Nullstellen von Parabeln, Parabeln, Quadratische Funktionen, Vielfachheit von Nullstellen
Lehrprobe Einstieg: anschauliche inhaltliche Definition von Nullstellen (Basketballwurf) Erarbeitung: mathematische Berechnung schülerorientiert Sicherung: Sinnvolle weiterführende Fragen zur inhaltlichen Klärung von Nullstellen
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
267 KB
Methode: Ergänzung zu Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
Definitionsbereich, Definitionslücken, Definitionsmenge, Funktionsgraphen, Gebrochenrationale Funktionen,
Kontrollfragen zu Gruppenpuzzle
Definitionsbereich, Definitionslücken, Definitionsmenge, Funktionsgraphen, Gebrochenrationale Funktionen,
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch