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Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
250 KB
Methode: Test
, Ethik, Fragen am Lebensende, Katholische Religion, Kurztest, Sterbehilfe, Test
, Ethik, Fragen am Lebensende, Katholische Religion, Kurztest, Sterbehilfe, Test
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,54 MB
Bibel, Kirche, Kirchenbilder, Religion
Die SuS erarbeiten in Gruppen anhand von verschiedenen Bibelstellen das dort beschriebene Bild, indem sie dieses selbst gestalterisch umsetzen. Im Vergleich werden dann die unterschiedlichen Facetten der biblischen Bilder von Kirche analysiert.
Die SuS erarbeiten in Gruppen anhand von verschiedenen Bibelstellen das dort beschriebene Bild, indem sie dieses selbst gestalterisch umsetzen. Im Vergleich werden dann die unterschiedlichen Facetten der biblischen Bilder von Kirche analysiert.
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Paul Dilemma
Katholische Religion: Das Paul Dilemma (Geschichte)
Katholische Religion: Das Paul Dilemma (Geschichte)
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Betsaida Wundererzählung Vergleich Wunder
Lehrprobe
, Betsaida Wundererzählung Vergleich Wunder
Lehrprobe
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Methode: Spiel "Tabu" mit Begriffen aus der Religion - Arbeitszeit: 60 min
, Begriffe, erklären, Jahresabschluss, Spiel, Wiederholung
Es handelt sich um Spielkarten, die an das Spiel "Tabu" angelehnt sind und auf Begriffe aus dem Bereich Religion angepasst wurden. Die SuS erklären diese, ohne die darunter stehenden 5 "Tabu-Begriffe" zu benutzen und wiederholen so ihr Wissen.
, Begriffe, erklären, Jahresabschluss, Spiel, Wiederholung
Es handelt sich um Spielkarten, die an das Spiel "Tabu" angelehnt sind und auf Begriffe aus dem Bereich Religion angepasst wurden. Die SuS erklären diese, ohne die darunter stehenden 5 "Tabu-Begriffe" zu benutzen und wiederholen so ihr Wissen.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
476 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Kirchengeschichte, Lumen Gentium, Religion, Zweites Vatikanisches Konzil
Lehrprobe UB-Entwurf zum Thema Kirchengeschichte - 2. Vatikanum. Bearbeitung der Neuerungen exemplarisch anhand von LG.
, Kirchengeschichte, Lumen Gentium, Religion, Zweites Vatikanisches Konzil
Lehrprobe UB-Entwurf zum Thema Kirchengeschichte - 2. Vatikanum. Bearbeitung der Neuerungen exemplarisch anhand von LG.
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
Arbeitszeit: 45 min
, interkonfessionelle Positionierung, Sterbehilfe
Lehrprobe Die SuS sind in der Lage, die interkonfessionellen Positionen der Kirchen zum Thema Sterbehilfe zu benennen, die Unterschiede sowie Gemeinsamkeiten herauszuarbeiten und sich hinsichtlich einer Notwendigkeit der weiteren Öffnung der Kirchen zu die
, interkonfessionelle Positionierung, Sterbehilfe
Lehrprobe Die SuS sind in der Lage, die interkonfessionellen Positionen der Kirchen zum Thema Sterbehilfe zu benennen, die Unterschiede sowie Gemeinsamkeiten herauszuarbeiten und sich hinsichtlich einer Notwendigkeit der weiteren Öffnung der Kirchen zu die
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
477 KB
Schulaufgabe im vierten Ausbildungsabschnitt auf der Grundlage von Religion vernetzt 2 Christliche Sozialethik,
Ausschnitte aus der christlichen Soziallehre,
Lebensbereich Ehe und Familie,
Solidaritätsprinzip,
Subsidariaritätsprinzip
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
255 KB
Schulaufgabe im dritten Ausbildungsabschnitt auf Grundlage von Religion vernetzt I Ethisch handeln,
Normen,
Werte
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
489 KB
Christologie - Menschwerdung Gottes, Inkarnation Gottes in Jesus Christus
Lehrprobe Dies ist ein Unterrichtsbesuch für die Oberstufe im Fach Religion zum Thema "Christologie". Das Unterrichtsthema dieser Stunde ist die Menschwerdung Gottes, indem der Frage nachgegangen wird, warum es nötig war, dass Gott in Jesus Mensch wurde.
Lehrprobe Dies ist ein Unterrichtsbesuch für die Oberstufe im Fach Religion zum Thema "Christologie". Das Unterrichtsthema dieser Stunde ist die Menschwerdung Gottes, indem der Frage nachgegangen wird, warum es nötig war, dass Gott in Jesus Mensch wurde.
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
573 KB
Aufgaben der Kirche in der Welt von heute, katholische Soziallehre
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
161 KB
Klausur Schiffbruch mit Tiger (Sinn des Kreuzestodes Jesu)
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
Ethisches Handeln im Unternehmensalltag, Gier und Moral, Vergleich ethischer Grundansätze, Wirtschaftsethik
Lehrprobe Auf dem Hintergrund des Kurzspielfilms "15 Minuten Wahrheit" überprüfen und vergleichen SuS die Tragfähigkeit ethischer Grundansätze im wirtschaftlich-beruflichen Kontext. Der Entwurf der Lehrprobe wurde mit 2,0 bewertet.
Lehrprobe Auf dem Hintergrund des Kurzspielfilms "15 Minuten Wahrheit" überprüfen und vergleichen SuS die Tragfähigkeit ethischer Grundansätze im wirtschaftlich-beruflichen Kontext. Der Entwurf der Lehrprobe wurde mit 2,0 bewertet.
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Klausur im Rahmen der Ekklesiologie; Ekklesiogenesis
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
118 KB
Paulinisches Gemeindemodell
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
155 KB
Klausur zu "Nostra Aetate"
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
Wahrnehmung, Wahrnehmung Deutung PussyRiots, Wahrnehmungs-Deutungskompetenz
Lehrprobe Die Kompetenzorientierung wird ins Zentrum gestellt und mHd PussyRiots und der Tempelreinigung Jesu realisiert.
Lehrprobe Die Kompetenzorientierung wird ins Zentrum gestellt und mHd PussyRiots und der Tempelreinigung Jesu realisiert.
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
Lehrprobe Unterrichtsreihe: Die Bergpredigt. Thema der Lehrprobe: Der Verzicht auf Widerstand (Mt 5,38-41) - utopische Überforderung oder realistischer Anspruch? Lehrprobe wurde mit 1,7 benotet.
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Utopien entwerfen, die Zukunft gestalten - Eine Herausforderung!
Werbekampagne "Du bist Deutschland" im Vgl. mit Kardinal Lehmanns Kurzvortrag "Stunde des Aufbruchs" und begründete Stellungnahme zu einem Zitat Jung Mo Sungs
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
287 KB
Lehrprobe Lehrprobe im Bereich Christologie (Wundergeschichten/ Seewandel)