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Französisch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
3,80 MB
restaurant Rollenspiel
Lehrprobe
Lehrprobe
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
conditionnel I, verbes irréguliers
conjugaison des verbes, construction de la phrase conditionnelle
conjugaison des verbes, construction de la phrase conditionnelle
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
221 KB
ville - campagne, Paris, vrai - faux ?, argumenter, commenter qc., compréhension écrite, conditionnel II
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
819 KB
Futur composé, le futur proche, les loisirs
Lehrprobe Einführung des futur composé in Verbindung mit dem Thema "Les loisirs"
Lehrprobe Einführung des futur composé in Verbindung mit dem Thema "Les loisirs"
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Paris Jeunes Klausur
Klassenarbeit Hörverstehen und Leseverstehen (integriert) inkl. EWH Hörverstehen Leben in der Hauptstadt: pro und contra Paris
, Paris Jeunes Klausur
Klassenarbeit Hörverstehen und Leseverstehen (integriert) inkl. EWH Hörverstehen Leben in der Hauptstadt: pro und contra Paris
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
288 KB
Methode: Kugellager - Arbeitszeit: 45 min
, conditionnel présent, Inversionsfragen, Kugellager, le monde du trvail, l'entretien d'embauche
SuS stellen im Kugellager Vorstellungsgepräche nach. Sie nehmen dafür entweder die Rolle des Chefs ein und stellen Inversionsfragen oder spielen den Bewerber.
, conditionnel présent, Inversionsfragen, Kugellager, le monde du trvail, l'entretien d'embauche
SuS stellen im Kugellager Vorstellungsgepräche nach. Sie nehmen dafür entweder die Rolle des Chefs ein und stellen Inversionsfragen oder spielen den Bewerber.
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
2,91 MB
les échanges, Vokabeln lernen
Arbeitsblatt zur Wiederholung der Vokabeln: Tous ensemble 2, L2: Les échanges, ca change!
Arbeitsblatt zur Wiederholung der Vokabeln: Tous ensemble 2, L2: Les échanges, ca change!
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
les métiers
Zuordnungsaufgabe zur Erklärung von Berufen
Zuordnungsaufgabe zur Erklärung von Berufen
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
1,69 MB
position des adverbes, être en train de, venir de faire, aller faire, être en train de faire qc/venir de faire qc, plus-que parfait
2. Schulaufgabe aus dem Französischen : - engagement social -banlieue -les degrés de l'adjectif - PC et pronominaux - PPP - adverbes - être en train de faire qc/venir de faire qc
2. Schulaufgabe aus dem Französischen : - engagement social -banlieue -les degrés de l'adjectif - PC et pronominaux - PPP - adverbes - être en train de faire qc/venir de faire qc
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
26 KB
Pronom relatif, Wortfeld Essen und Trinken, job d'été, Relativpronomen, Restaurant
au restaurant; chercher un job d'été; die Relativpronomen
au restaurant; chercher un job d'été; die Relativpronomen
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
444 KB
Arbeitszeit: 50 min
2. Fremdsprache, médias
Unité 4, les médias, les phrases conditionnlles 1-3, recevoir suivre
2. Fremdsprache, médias
Unité 4, les médias, les phrases conditionnlles 1-3, recevoir suivre
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
365 KB
futur simple
Klassenarbeit 4.Lernjahr Futur simple_imparfait_pqp
Klassenarbeit 4.Lernjahr Futur simple_imparfait_pqp
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Methode: induktive Grammatikerarbeitung - Arbeitszeit: 35 min
, Passé Composé mit avoir
SuS erarbeiten das passé composé induktiv anhand des Arbeitsblattes
, Passé Composé mit avoir
SuS erarbeiten das passé composé induktiv anhand des Arbeitsblattes
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Methode: Übung - Arbeitszeit: 45 min
, Adverbialpronomen en und y Übung
Adverbialpronomen en und y Übung
, Adverbialpronomen en und y Übung
Adverbialpronomen en und y Übung
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
pays, nationalités et langues, compréhension orale
Die SuS üben das Hörsehverstehen anhand eines Sketches eines YouTubers aus den Antillen. Dazu Erwerb Interkulturellen Wissens (McDonalds in frankophonen Ländern, Essen bestellen, Humor)
Die SuS üben das Hörsehverstehen anhand eines Sketches eines YouTubers aus den Antillen. Dazu Erwerb Interkulturellen Wissens (McDonalds in frankophonen Ländern, Essen bestellen, Humor)
Französisch Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
7,56 MB
menu du jour
Lehrprobe Die Schüler_innen lernen eine traditionelle französische Menüabfolge kennen, indem sie ihren Wortschatz über (süd) französische Gerichte erweitern und über ihre selbstgewählte Menüabfolge sprechen können.
Lehrprobe Die Schüler_innen lernen eine traditionelle französische Menüabfolge kennen, indem sie ihren Wortschatz über (süd) französische Gerichte erweitern und über ihre selbstgewählte Menüabfolge sprechen können.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
55 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Futur composé
Lehrprobe Einführung der Zukunft. Ein Wochenende planen
, Futur composé
Lehrprobe Einführung der Zukunft. Ein Wochenende planen
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
temps
Übersicht der französischen Zeiten zur Auffrischung
Übersicht der französischen Zeiten zur Auffrischung
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
17 KB
Bingo, conditionnel présent, Découvertes série jaune, Klasse 9, Spiel, warm up
Bingo, die SuS stellen sich Fragen und notieren Namen der Mit-SuS, Wdh. "J'aimerais" und "Je voudrais", conditionnel présent, warm-up/Einstieg
Bingo, die SuS stellen sich Fragen und notieren Namen der Mit-SuS, Wdh. "J'aimerais" und "Je voudrais", conditionnel présent, warm-up/Einstieg
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
79 KB
Methode: Induktive Grammatikerarbeitung
, plus-que-parfait
, plus-que-parfait