20 Unterrichtsmaterialien
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Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
141 KB
Kennzeichen der Säugetiere, Säugetiere
Lückentext, um die wichtigsten Kennzeichen der Säugetiere kennenzulernen.
Lückentext, um die wichtigsten Kennzeichen der Säugetiere kennenzulernen.
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Methode: Lerntempoduett - Arbeitszeit: 45 min
, Erdzeitalter, Evolution, Gruppenpuzzle
Lerntempoduett_Erdzeitalter_Gruppenpuzzle
, Erdzeitalter, Evolution, Gruppenpuzzle
Lerntempoduett_Erdzeitalter_Gruppenpuzzle
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Podiumsdiskussion, Windräder, Ökologie
Verschiedene Rollenkarten für eine Podiumsdiskussion über den weiteren Ausbau von Windrädern. Hat in der 8. Klasse sehr gut funktioniert.
, Podiumsdiskussion, Windräder, Ökologie
Verschiedene Rollenkarten für eine Podiumsdiskussion über den weiteren Ausbau von Windrädern. Hat in der 8. Klasse sehr gut funktioniert.
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
Methode: True or false test - Arbeitszeit: 8 min
, Kurztest
true or false test (richtig oder Falsch ) zum ankreuzen
, Kurztest
true or false test (richtig oder Falsch ) zum ankreuzen
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
269 KB
Archaeopteryx, Brückentier, Evolution
Lehrprobe Revisionsstunde zum Archaeopteryx
Lehrprobe Revisionsstunde zum Archaeopteryx
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
123 KB
Darwin / Lamarck, Evolutionstheorien, Giraffenhals
Lehrprobe In arbeitsteiliger Gruppenarbeit werden die Evolutionstheorien von Lamarck und Darwin am Beispiel der Giraffe erarbeitet. Kooperatives Lernen mit leistungsdifferenzierten Hilfekarten
Lehrprobe In arbeitsteiliger Gruppenarbeit werden die Evolutionstheorien von Lamarck und Darwin am Beispiel der Giraffe erarbeitet. Kooperatives Lernen mit leistungsdifferenzierten Hilfekarten
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
50 KB
Erdzeitalter
Erdzeitalter- Zuordnung der Erdzeitalter zu den Tieren und Pflanzen
Erdzeitalter- Zuordnung der Erdzeitalter zu den Tieren und Pflanzen
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
17 KB
Landleben-Anpassung
Die ersten Tiere haben im Wasser gelebt und haben sich dann im Laufe der Evolution an das Landleben angepasst
Die ersten Tiere haben im Wasser gelebt und haben sich dann im Laufe der Evolution an das Landleben angepasst
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
911 KB
Methode: Stationenlernen - Arbeitszeit: 90 min
, Analogie, Atavismen, Evolution, Homologie, Rudimente, Stationenlernen
In dem Stationenlernen werden auf einfache Weise die Begriffe Homologie, Analogie, Rudimente und Atavismen auf Infotexten erklärt, dazu gibt es Arbeitsblätter und einen Abschlusstest.
, Analogie, Atavismen, Evolution, Homologie, Rudimente, Stationenlernen
In dem Stationenlernen werden auf einfache Weise die Begriffe Homologie, Analogie, Rudimente und Atavismen auf Infotexten erklärt, dazu gibt es Arbeitsblätter und einen Abschlusstest.
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
820 KB
didaktische Überlegungen für den Unterricht, Haie
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,43 MB
Ökosystem
Lehrprobe Nahrungsbeziehungen im Wald zum Betrachten des Gleichgewichts eines Ökosystemes
Lehrprobe Nahrungsbeziehungen im Wald zum Betrachten des Gleichgewichts eines Ökosystemes
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
516 KB
Brückentiere, Fossilien, Homologie, Analogie, Archaeopteryx
Selbstständiges Erarbeiten von Themen aus der Evolution während der Abwesenheit der Fachlehrkraft
Selbstständiges Erarbeiten von Themen aus der Evolution während der Abwesenheit der Fachlehrkraft
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Aufbau, Entwicklung, Fortbewegung, Fortpflanzung, Nervensystem
Arbeitsblatt zum Thema Insekten
Arbeitsblatt zum Thema Insekten
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Aufbau
Grundbauplan der Insekten
Grundbauplan der Insekten
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Aufbau, Nervensystem
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,10 MB
Evolutiond es Wals Klasse 8
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Brückentiere
Multiple Choice
Multiple Choice
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
372 KB
Entwicklung, Fortpflanzung
Schriftliche Ausarbeitung zum Thema Insekten: Atmung, Fortpflanzug und Entwicklung, Ökologische Bedeutung von Insekten und ihre Bedeutung für den Menschen
Schriftliche Ausarbeitung zum Thema Insekten: Atmung, Fortpflanzug und Entwicklung, Ökologische Bedeutung von Insekten und ihre Bedeutung für den Menschen
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Reiche der Lebewesen
Erarbeitung systematischer Gruppen im System der Lebewesen, Evolution
Erarbeitung systematischer Gruppen im System der Lebewesen, Evolution
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
168 KB
Einzeller, Kennzeichen der Einzeller, Endosymbiontentheorie, Euglena, Malaria, Plasmodien, Aufbau, Bakterien, Ernährungsformen, Vermehrung
Stegreifaufgabe zu Bakterien, Organisationsstufen, Kennzeichen des Lebendigen, Kernhaltige
Stegreifaufgabe zu Bakterien, Organisationsstufen, Kennzeichen des Lebendigen, Kernhaltige
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie