6 Unterrichtsmaterialien
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Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,13 MB
Methode: Phyphox - Arbeitszeit: 45 min
, Pendel, Pendellänge, Pendellänger, Phyphox, Schwingung, Schülerexperiment, Standuhr, Standuhren
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können die Abhängigkeiten der Schwingungsdauer bzw. Eigenfrequenz erläutern und experimentell bestimmen.
, Pendel, Pendellänge, Pendellänger, Phyphox, Schwingung, Schülerexperiment, Standuhr, Standuhren
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können die Abhängigkeiten der Schwingungsdauer bzw. Eigenfrequenz erläutern und experimentell bestimmen.
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,94 MB
Methode: Demonstrationsexperiment - Arbeitszeit: 45 min
, Experiment, Fernleitung, Transformator
Lehrprobe Bewertung der Notwendigkeit von Hochspannungstrassen durch das qualitative Beschreiben eines Modellexperiments und das Berechnen eines Fallbeispiels
, Experiment, Fernleitung, Transformator
Lehrprobe Bewertung der Notwendigkeit von Hochspannungstrassen durch das qualitative Beschreiben eines Modellexperiments und das Berechnen eines Fallbeispiels
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
736 KB
Arbeitszeit: 45 min
, CD, Interferenz am Gitter, Reflexionsgitter, Spektroskop, Wellen
Lehrprobe Die Interferenz am Reflexionsgitter wird anhand des CD-Spektroskops hergeleitet und erklärt.
, CD, Interferenz am Gitter, Reflexionsgitter, Spektroskop, Wellen
Lehrprobe Die Interferenz am Reflexionsgitter wird anhand des CD-Spektroskops hergeleitet und erklärt.
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
331 KB
Lehrprobe
Lehrprobe Es gibt zwei Schwierigkeitsgrade. Die Lösungen sind auch dabei.
Lehrprobe Es gibt zwei Schwierigkeitsgrade. Die Lösungen sind auch dabei.
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
221 KB
Kondensator, Ladungen im elektrischen Feld, Schwingkreis
Unterrichtsentwurf Kondensatorentladung im Schülerexperiment
Unterrichtsentwurf Kondensatorentladung im Schülerexperiment
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
Lehrprobe Erzwungene Schwingungen: Simulation und qualitative Erarbeitung des Einsturzes der Tacoma-Narrows-Brücke unter Anwendung und Erweiterung des bekannten Schwingungssystems. Resonanz. Videoeinsatz. Demoexperiment.