Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Dualismus, Leib-Seele, Materialismus
Materialerschließung der materialistischen Position d'Holbachs und Vergleich mit dem Eigenschaftsdualismus von Thomas Nagel
Materialerschließung der materialistischen Position d'Holbachs und Vergleich mit dem Eigenschaftsdualismus von Thomas Nagel
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Leib-Seele
Ankreuztest mit Fragen verschiedener Niveaus zum Themenkomplex Leib-Seele-Problem
Ankreuztest mit Fragen verschiedener Niveaus zum Themenkomplex Leib-Seele-Problem
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,44 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Epikur, Geissens, Hedonismus
Lehrprobe Sus beurteilen die Tragfähigkeit von Epikurs Ansichten zu einem gelingenden Leben, indem sie dessen Ideen von Lust und Selbstgenügsamkeit arbeitsteilig erarbeiten, auf moderne Beispiele und auf ihr eigenes Leben anwenden und kritisch reflektieren
, Epikur, Geissens, Hedonismus
Lehrprobe Sus beurteilen die Tragfähigkeit von Epikurs Ansichten zu einem gelingenden Leben, indem sie dessen Ideen von Lust und Selbstgenügsamkeit arbeitsteilig erarbeiten, auf moderne Beispiele und auf ihr eigenes Leben anwenden und kritisch reflektieren
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Methode: Klausur - Arbeitszeit: 90 min
, Anthropologie, Arnold Gehlen, d`Holbach, kulturwesen, Mensch als Maschine, Philosophie
Problemstellung, zentrale These und Gedankengang rekonstruieren, Vergleich mit Position von Gehlen und abschließende Beurteilung
, Anthropologie, Arnold Gehlen, d`Holbach, kulturwesen, Mensch als Maschine, Philosophie
Problemstellung, zentrale These und Gedankengang rekonstruieren, Vergleich mit Position von Gehlen und abschließende Beurteilung
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
45 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Arbeitsteilige Gruppenarbeit, Feuerbach, Freud Instanzenmodell, Karl Marx, Nietzsche, Religionskritik
Gruppenarbeit mit Diskussion und Bewertung Freud, Nietzsche, Marx, Feuerbach
, Arbeitsteilige Gruppenarbeit, Feuerbach, Freud Instanzenmodell, Karl Marx, Nietzsche, Religionskritik
Gruppenarbeit mit Diskussion und Bewertung Freud, Nietzsche, Marx, Feuerbach
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Methode: Klausur - Arbeitszeit: 135 min
, Aristoteles, Aristoteles Epikur gelingendes Leben Glück, Epikur, Ethik, gelingendes leben, Glück
Klausur inkl. Erwartungshorizont
, Aristoteles, Aristoteles Epikur gelingendes Leben Glück, Epikur, Ethik, gelingendes leben, Glück
Klausur inkl. Erwartungshorizont
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
376 KB
Arbeitszeit: 90 min
Epikur
Glück bei Epikur mit kurzem U-Verlauf, Arbeitsblatt, Übungsblatt und Lernübersicht
Epikur
Glück bei Epikur mit kurzem U-Verlauf, Arbeitsblatt, Übungsblatt und Lernübersicht
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Arbeitszeit: 155 min
, Erkenntnistheorie, Hume, Induktion
Klausur zur Erkenntnistheorie, Vergleich Leibniz mit Hume, Frage der angeborenen Ideen, Induktion, Kausalität
, Erkenntnistheorie, Hume, Induktion
Klausur zur Erkenntnistheorie, Vergleich Leibniz mit Hume, Frage der angeborenen Ideen, Induktion, Kausalität
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
607 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Dualismus, Physikalismus, Thomas Nagel
Lehrprobe Kann der Physikalismus alles erklären?
, Dualismus, Physikalismus, Thomas Nagel
Lehrprobe Kann der Physikalismus alles erklären?
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
341 KB
Aristoteles, Ethik, Klasse 12, Klassenarbeit, Klausur, Klausur Q2, Tugendethik
Eine Klausur, in der Aristoteles' Tugendethik auf ein Interview mit Rutger Bregman angewendet werden soll
Eine Klausur, in der Aristoteles' Tugendethik auf ein Interview mit Rutger Bregman angewendet werden soll
Anzeige lehrer.biz
Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Aggression, Freud
Auszug aus "Eine Schwierigkeit der Psychoanalyse" mit der Definition der drei Kränkungen der Menschheit
Auszug aus "Eine Schwierigkeit der Psychoanalyse" mit der Definition der drei Kränkungen der Menschheit
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Aggression, Freud
Beispiele für Träume, die die Wunscherfüllungstheorie bestätigen sollen
Beispiele für Träume, die die Wunscherfüllungstheorie bestätigen sollen
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
86 KB
Methode: PLATO-Methode - Arbeitszeit: 60 min
, Empirismus, Erkenntnistheorie, Locke, reflection, tabula rasa
Textausschnitt von John Locke, in dem er seine empiristische Erkenntnistheorie darlegt. Eignet sich hervorragend im Anschluss an Descartes.
, Empirismus, Erkenntnistheorie, Locke, reflection, tabula rasa
Textausschnitt von John Locke, in dem er seine empiristische Erkenntnistheorie darlegt. Eignet sich hervorragend im Anschluss an Descartes.
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Methode: Rekonstruktion, Vergleich, Erörterung - Arbeitszeit: 135 min
, Descartes, d'Holbach, Die Seele als Hirngespinst, Leib-Seele-Problem
Auszug aus "System der Natur oder von den Gesetzen der physischen und der moralischen Welt". Vergleich mit Descartes "Meditation".
, Descartes, d'Holbach, Die Seele als Hirngespinst, Leib-Seele-Problem
Auszug aus "System der Natur oder von den Gesetzen der physischen und der moralischen Welt". Vergleich mit Descartes "Meditation".
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
417 KB
Methode: Themenzusammenfassung Oberstufe - Arbeitszeit: 90 min
, Anthropologie, Staatstheorie, Leib/Seele, Ethik etc., scaffolding language support useful phrases
Anthropologie, Staatstheorie, Leib/Seele, Ethik etc.
, Anthropologie, Staatstheorie, Leib/Seele, Ethik etc., scaffolding language support useful phrases
Anthropologie, Staatstheorie, Leib/Seele, Ethik etc.
Anzeige lehrer.biz
Lehrer (all genders) für das Fach Geschichte oder Ethik am Gymnasium
Phorms Education Frankfurt Steinbach/Taunus 61449 Steinbach/Taunus
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Aristoteles, Ethik, gelingendes leben, Philosophie
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
228 KB
analyse, Descartes, Klausur Q1, La Mettrie, Leib-Seele-Problem, Thomas Nagel, Vergleich
Klausur zum Leib-Seele-Problem Analyse eines Textes von Thomas Nagel zur Doppelaspekt-Theorie Vergleich mit den Positionen von Descartes und La Mettrie
Klausur zum Leib-Seele-Problem Analyse eines Textes von Thomas Nagel zur Doppelaspekt-Theorie Vergleich mit den Positionen von Descartes und La Mettrie
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
164 KB
Erkenntnisprozess, Erkenntnistheorie
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
Arbeitszeit: 150 min
, René Descartes, Thomas Nagel
Position von Nagel und Descartes zum Vergleich. Aufgabe 3 beinhaltet ein Gedankenexperiment
, René Descartes, Thomas Nagel
Position von Nagel und Descartes zum Vergleich. Aufgabe 3 beinhaltet ein Gedankenexperiment
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bremen
127 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Anthropologie, Descartes, Dualismus, La Mettrie, Leib und Seele, Leib-Seele, Materialismus
Aufgabenstellung mit 3 Fragen (3 Anforderungsbereiche) würden ersten Teil der mündlichen Abiturprüfung.
, Anthropologie, Descartes, Dualismus, La Mettrie, Leib und Seele, Leib-Seele, Materialismus
Aufgabenstellung mit 3 Fragen (3 Anforderungsbereiche) würden ersten Teil der mündlichen Abiturprüfung.