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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
140 KB
Methode: Standbilder, Gedichtanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, Das zerbrochene Ringlein, Joseph von Eichendorff, Lyrik, Romantik, Standbilder
Lehrprobe Vermutung anstellen, um was es geht, Standbilder bauen und somit den Inhalt des Gedichts erschließen
, Das zerbrochene Ringlein, Joseph von Eichendorff, Lyrik, Romantik, Standbilder
Lehrprobe Vermutung anstellen, um was es geht, Standbilder bauen und somit den Inhalt des Gedichts erschließen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
319 KB
Methode: Textanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, Die Leiden des jungen Werther
Lehrprobe Vollentwurf zur Analyse des narzisstischen Verhaltens Werthers
, Die Leiden des jungen Werther
Lehrprobe Vollentwurf zur Analyse des narzisstischen Verhaltens Werthers
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
Methode: Klausur GK Lyrikvergleich - Arbeitszeit: 180 min
, Expressionistische Lyrik, Lyrik, Romantik
Romantik und Expressionismus Lyrikvergleich Ernst Wilhelm Lotz Hart stoßen sich die Wände in den Straßen (1913) Joseph von Eichendorff Frische Fahrt (1837)
, Expressionistische Lyrik, Lyrik, Romantik
Romantik und Expressionismus Lyrikvergleich Ernst Wilhelm Lotz Hart stoßen sich die Wände in den Straßen (1913) Joseph von Eichendorff Frische Fahrt (1837)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
3,04 MB
Drama, Totenfloß
Lehrprobe Lehrprobe zu dem Drama "Totenfloß", geschrieben von Harald Mueller. Die SuS sollen den Protagonisten "Checker" charakterisieren, indem sie seine animalische und humane Seite analysieren und anschließend an seinem Bühnenkostüm ausdrücken.
Lehrprobe Lehrprobe zu dem Drama "Totenfloß", geschrieben von Harald Mueller. Die SuS sollen den Protagonisten "Checker" charakterisieren, indem sie seine animalische und humane Seite analysieren und anschließend an seinem Bühnenkostüm ausdrücken.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,30 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Darstellung, Für immer Frühling, Lied, Lyrik, Politik
Lehrprobe „Für immer Frühling“ – Die Schüler*innen stellen Deutungshypothesen zum Lied „Für immer Frühling“ (Soffie, 2024) auf, indem sie die Darstellung des Traumlandes des lyrischen Ichs untersuchen.
, Darstellung, Für immer Frühling, Lied, Lyrik, Politik
Lehrprobe „Für immer Frühling“ – Die Schüler*innen stellen Deutungshypothesen zum Lied „Für immer Frühling“ (Soffie, 2024) auf, indem sie die Darstellung des Traumlandes des lyrischen Ichs untersuchen.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,06 MB
Methode: Rezeptionsästhetische Analyse eines Gedichtes
, Exillyrik, Gedichtanalyse, Gedichtinterpretation, Lyrik, Reiselyrik, Rezeptionsästhetik, Rezeptionsästhetik, Unterwegs sein
Lehrprobe Es handelt sich um eine sehr gut bewertete Lehrprobe für einen Q1-Grundkurs. Trotz Vorentlastung sind 45 Minuten sehr knapp, der Inhalt sollte besser für eine Doppelstunde geplant werden. Die Analyse der äußeren Merkmale kann ggf. weggelassen werden.
, Exillyrik, Gedichtanalyse, Gedichtinterpretation, Lyrik, Reiselyrik, Rezeptionsästhetik, Rezeptionsästhetik, Unterwegs sein
Lehrprobe Es handelt sich um eine sehr gut bewertete Lehrprobe für einen Q1-Grundkurs. Trotz Vorentlastung sind 45 Minuten sehr knapp, der Inhalt sollte besser für eine Doppelstunde geplant werden. Die Analyse der äußeren Merkmale kann ggf. weggelassen werden.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
71 KB
Methode: 2. Lehrprobe - Arbeitszeit: 45 min
, Joseph von Eichendorff, Liebeslyrik
Lehrprobe Inhaltliche Analyse und Analyse der Bildsymbolik
, Joseph von Eichendorff, Liebeslyrik
Lehrprobe Inhaltliche Analyse und Analyse der Bildsymbolik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
Gedichtanalyse, Goethe
Analyse Stichpunkte zur Anwendung im Unterricht
Analyse Stichpunkte zur Anwendung im Unterricht
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB
Gedichtanalyse, Goethe, Lyrisches Ich, Sehnsucht
Aufgaben zur Analyse des Gedichts von Goethe
Aufgaben zur Analyse des Gedichts von Goethe
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
Reiselyrik, Romantik, Sehnsucht
Die SuS verfassen einen Brief aus der Position des lyrischen Ichs und erfassen dabei die Spannung zwischen Heimweh und Aufbruch.
Die SuS verfassen einen Brief aus der Position des lyrischen Ichs und erfassen dabei die Spannung zwischen Heimweh und Aufbruch.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB
Methode: Inneren Monolog verfassen
, Innerer Monolog, Reiselyrik, Romantik, Sehnsucht
Einstieg in Unterrichtsstunde mit einem Bild (Frau am Fenster) - Thema Sehnsucht / Reiselyrik
, Innerer Monolog, Reiselyrik, Romantik, Sehnsucht
Einstieg in Unterrichtsstunde mit einem Bild (Frau am Fenster) - Thema Sehnsucht / Reiselyrik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
487 KB
Epochen, Epochenmerkmale
Ein Überblick über die einzelnen Epochen
Ein Überblick über die einzelnen Epochen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
948 KB
Methode: Gedichtanalyse
, Caspar David Friedrich, Frau am Fenster, Gedichtanalyse, Joseph von Eichendorff, Lyrik Romantik, Unterwegssein
LK Klausur Jgts. Q1 „Unterwegssein“ – Lyrik vom Barock bis zur Gegenwart Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag (Lyrik) Vergleich des Gedichts mit Caspar David Friedrichs "Frau am Fenster"
, Caspar David Friedrich, Frau am Fenster, Gedichtanalyse, Joseph von Eichendorff, Lyrik Romantik, Unterwegssein
LK Klausur Jgts. Q1 „Unterwegssein“ – Lyrik vom Barock bis zur Gegenwart Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag (Lyrik) Vergleich des Gedichts mit Caspar David Friedrichs "Frau am Fenster"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
176 KB
Klausur Lyrik Neue Subjektivität
Klausur Lyrik Neue Subjektivität mit Erwartungshorizont Deutsch EF
Klausur Lyrik Neue Subjektivität mit Erwartungshorizont Deutsch EF
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
23 KB
Eichendorff, Nachts, Romantik
Eichendorff "Nachts"
Eichendorff "Nachts"
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
119 KB
Methode: Standbild - Arbeitszeit: 45 min
, Beziehungsstrukturen, kreativer Umgang, Kurzgeschichte, menschliche Beziehungen, Nils Mohl, Standbilder
Lehrprobe "Lass uns tanzen gehen" - Das Erschließen komplexer Beziehungsstrukturen mit Hilfe handlungsorientierter Methoden am Beispiel von "Tanzen gehen" von Nils Mohl
, Beziehungsstrukturen, kreativer Umgang, Kurzgeschichte, menschliche Beziehungen, Nils Mohl, Standbilder
Lehrprobe "Lass uns tanzen gehen" - Das Erschließen komplexer Beziehungsstrukturen mit Hilfe handlungsorientierter Methoden am Beispiel von "Tanzen gehen" von Nils Mohl
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Erfahrungen mit Fremdsein, Lyrik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
509 KB
Deutsch, Erich Maria Remarque, gymnasium, Heimaturlaub, Jahrgang 10, Jahrgang 11, Jahrgang 12, Jahrgang EF, Roman
Lehrprobe Schriftliche Ausarbeitung zu einem UB zu Remarques "Im Westen nichts Neues". Es geht um die Heimaturlaubs-Episode. Der UB wurde mit 2 bewertet.
Lehrprobe Schriftliche Ausarbeitung zu einem UB zu Remarques "Im Westen nichts Neues". Es geht um die Heimaturlaubs-Episode. Der UB wurde mit 2 bewertet.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
85 KB
Romantik, Literaturgeschichte
Grundlagen der Romantik
Grundlagen der Romantik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Erwartungshorizont, Expressionistische Lyrik, Gedichtvergleich, Lyrik Romantik
EWH zum Thema Gedichtvergleich für die Jahrgangsstufe Q1. Es werden die Epochen Romantik und Expressionismus verglichen.
EWH zum Thema Gedichtvergleich für die Jahrgangsstufe Q1. Es werden die Epochen Romantik und Expressionismus verglichen.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch