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Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,39 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Mambo Tanz Dirty Dancing
Lehrprobe Erweiterung der tänzerisch - rhythmischen Gestaltungsmöglichkeiten mit Hilfe des Filmtanzes „Dirty Dancing“ unter Verwendung von Bildabfolgen
, Mambo Tanz Dirty Dancing
Lehrprobe Erweiterung der tänzerisch - rhythmischen Gestaltungsmöglichkeiten mit Hilfe des Filmtanzes „Dirty Dancing“ unter Verwendung von Bildabfolgen
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
7,08 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Fitness, Kraft, Selbstständigkeit, Zirkeltraining
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler lernen ausgewählte Übungen und erste Grundprinzipien zum Training der motorischen Grundeigenschaft Kraft kennen. Die SuS üben mit Hilfe von Stationen das eigenverantwortliche Arbeiten.
, Fitness, Kraft, Selbstständigkeit, Zirkeltraining
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler lernen ausgewählte Übungen und erste Grundprinzipien zum Training der motorischen Grundeigenschaft Kraft kennen. Die SuS üben mit Hilfe von Stationen das eigenverantwortliche Arbeiten.
Sport Kl. 9, Realschule, Berlin
30 KB
Methode: Ballspiele auf Inlineskates (auch ohne möglich)
, Ballspiele, Inline-Skates, Sport
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe welche nach Bedarf in unterschiedlichen Klassenstufen eingesetzt werden kann.
, Ballspiele, Inline-Skates, Sport
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe welche nach Bedarf in unterschiedlichen Klassenstufen eingesetzt werden kann.
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
5,12 MB
Methode: Lerntheke - Arbeitszeit: 45 min
, Basketball, Differenzierung, Druckwurfkorbleger, Korbleger, Lerntheke, Stationsarbeit, Streetball
Die SuS haben die Möglichkeit, einzelne Merkmale des Druckwurfkorblegers an einer Stationsarbeit (Lerntheke) zu üben. Dafür wird an jeder Korbanlage eine passende Übung angeboten, diese Merkmale isoliert zu üben.
, Basketball, Differenzierung, Druckwurfkorbleger, Korbleger, Lerntheke, Stationsarbeit, Streetball
Die SuS haben die Möglichkeit, einzelne Merkmale des Druckwurfkorblegers an einer Stationsarbeit (Lerntheke) zu üben. Dafür wird an jeder Korbanlage eine passende Übung angeboten, diese Merkmale isoliert zu üben.
Sport Kl. 9, Hauptschule, Baden-Württemberg
26 KB
Yoga Einführung
Lehrprobe
Lehrprobe
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
154 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Baggern, Unteres Zuspiel, Volleyball
Lehrprobe „Tiefer Ball, was nun? Wir lernen die Technik des Baggerns“ – Einführung in das untere Zuspiel unter Berücksichtigung der gemeinsam erarbeiteten Kriterien der Technik des unteren Zuspiels anhand einer Bilderreihe
, Baggern, Unteres Zuspiel, Volleyball
Lehrprobe „Tiefer Ball, was nun? Wir lernen die Technik des Baggerns“ – Einführung in das untere Zuspiel unter Berücksichtigung der gemeinsam erarbeiteten Kriterien der Technik des unteren Zuspiels anhand einer Bilderreihe
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,05 MB
Methode: Videoanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, Digitale Medien, Fosbury Flop, Hochsprung, Leichtathletik, Reflexion, Stationsarbeit, Videoanalyse, Videofeedback
Lehrprobe 3. Unterrichtsbesuch im Fach Sport, Vertiefung der Hochsprungtechnik des Fosbury-Flops anhand von Videofeedback und Übungsstationen zu Anlauf/Absprung, Absprung/Drehung und Flug/Landung
, Digitale Medien, Fosbury Flop, Hochsprung, Leichtathletik, Reflexion, Stationsarbeit, Videoanalyse, Videofeedback
Lehrprobe 3. Unterrichtsbesuch im Fach Sport, Vertiefung der Hochsprungtechnik des Fosbury-Flops anhand von Videofeedback und Übungsstationen zu Anlauf/Absprung, Absprung/Drehung und Flug/Landung
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
3,41 MB
Erlebnispädagogik, Kanufahrt, Schulausflug
Erlebnispädagogik - Planung einer Kanu Tour durch Gießen. Vorbereitung (organisatorisch/ im Sportunterricht), Planung vor Ort und auch Nachbereitung enthalten.
Erlebnispädagogik - Planung einer Kanu Tour durch Gießen. Vorbereitung (organisatorisch/ im Sportunterricht), Planung vor Ort und auch Nachbereitung enthalten.
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,41 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Chinese Jump Rope, Erweiterung, Gummi Twist, Kriterien, raum, Tanzen
Lehrprobe Erweiterung der zuvor erstellten Choreographie um Raum im Chinese Jump Rope
, Chinese Jump Rope, Erweiterung, Gummi Twist, Kriterien, raum, Tanzen
Lehrprobe Erweiterung der zuvor erstellten Choreographie um Raum im Chinese Jump Rope
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,51 MB
Methode: Digitale Lerntheke - Arbeitszeit: 60 min
, Jumpstyle, Tanzen
Lehrprobe Drehungen im Jumpstyle unter besonderer Berücksichtigung der selbstständigen Weiterentwicklung und Vertiefung der Jumpsty-le-Choreografien.
, Jumpstyle, Tanzen
Lehrprobe Drehungen im Jumpstyle unter besonderer Berücksichtigung der selbstständigen Weiterentwicklung und Vertiefung der Jumpsty-le-Choreografien.
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Sport Kl. 9, Realschule, Hessen
89 KB
Methode: Ultimate Frisbee-Regeln selbst entwickeln - Arbeitszeit: 45 min
, Sport Realschule Frisbee Regeln 10.Klasse, Sportunterricht
Lehrprobe Ultimate Frisbee spielen und durch verschiedene Maßnahmen (z.B. Spielfeldveränderungen) Varianten des Spiels entwickeln, können sie die zu Grunde liegenden elementaren Regeln und Wettkampfvorschriften einhalten, gezielt verändern und erweitern so ihr
, Sport Realschule Frisbee Regeln 10.Klasse, Sportunterricht
Lehrprobe Ultimate Frisbee spielen und durch verschiedene Maßnahmen (z.B. Spielfeldveränderungen) Varianten des Spiels entwickeln, können sie die zu Grunde liegenden elementaren Regeln und Wettkampfvorschriften einhalten, gezielt verändern und erweitern so ihr
Sport Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
182 KB
Methode: Prüfungsunterricht
, Flag Football, Flagfootball, Flag-Football
Lehrprobe Die SuS schulen und verbessern ihre Spielfähigkeit durch das Erkennen von Problemen und der Erarbeitung von Lösungsansätzen im Sinne des Spielverhaltens in der Offensive.
, Flag Football, Flagfootball, Flag-Football
Lehrprobe Die SuS schulen und verbessern ihre Spielfähigkeit durch das Erkennen von Problemen und der Erarbeitung von Lösungsansätzen im Sinne des Spielverhaltens in der Offensive.
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,23 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Step Aerobic
Lehrprobe SuS erarbeiten in Gruppen Armbewegungen und erhalten dazu Feedback
, Step Aerobic
Lehrprobe SuS erarbeiten in Gruppen Armbewegungen und erhalten dazu Feedback
„So macht uns das keinen Spaß“ – Bewegungsspiele aus anderen Kulturen mithilfe des Regelschemas nach
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
Spiele aus anderen Kulturen, Spielveränderung
Lehrprobe „So macht uns das keinen Spaß“ – Bewegungsspiele aus anderen Kulturen mithilfe des Regelschemas nach Digel unter Berücksichtigung zuvor erarbeiteter Kriterien eines gelungenen Spiels zielgerichtet verändern, durchführen und beurteilen
Lehrprobe „So macht uns das keinen Spaß“ – Bewegungsspiele aus anderen Kulturen mithilfe des Regelschemas nach Digel unter Berücksichtigung zuvor erarbeiteter Kriterien eines gelungenen Spiels zielgerichtet verändern, durchführen und beurteilen
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
37 KB
Methode: Selbstgesteurtes Lernen - Arbeitszeit: 60 min
, Basketball Angriff
Lehrprobe Bei der Stunde handelt es sich darum den Angriff im Basketball zu ordnen bzw. zu stärken. In den Stunden zuvor wurde mittels des genetischen Lernens das Basketballspiel entwickelt.
, Basketball Angriff
Lehrprobe Bei der Stunde handelt es sich darum den Angriff im Basketball zu ordnen bzw. zu stärken. In den Stunden zuvor wurde mittels des genetischen Lernens das Basketballspiel entwickelt.
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bremen
53 KB
Methode: Stationslernen - Arbeitszeit: 5 min
, Basketball, Dribbling, Selbstständigkeit, Stationsarbeit
Mithilfe dieser Karten können die Schülerinnen und Schüler die Ihnen bekannten Dribblingübungen zu Beginn einer Stunde selbständig wiederholen. Idealerweise werden die Kategorien auf Blätter in verschiedenen Farben ausgedruckt und laminiert.
, Basketball, Dribbling, Selbstständigkeit, Stationsarbeit
Mithilfe dieser Karten können die Schülerinnen und Schüler die Ihnen bekannten Dribblingübungen zu Beginn einer Stunde selbständig wiederholen. Idealerweise werden die Kategorien auf Blätter in verschiedenen Farben ausgedruckt und laminiert.
Sport Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
729 KB
Fangen, Handball, kleine Spielformen im Handball, passen, Werfen
Lehrprobe AUE zum Passen, Fangen, Freilaufen und Werfen im Handball. Der Fokus lag auf einer hohen Bewegungszeit und Bewegungsintensität in kleinen Spielformen.
Lehrprobe AUE zum Passen, Fangen, Freilaufen und Werfen im Handball. Der Fokus lag auf einer hohen Bewegungszeit und Bewegungsintensität in kleinen Spielformen.
Eigenständige Entwicklung von Menschenpyramiden anhand von Arbeitskarten berühmter Bauwerke der Welt
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,56 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Akrobatik, Kriterien Akrobatik, Menschenpyramiden, Wagen und verantworten
Lehrprobe Das Dokument enthält sowohl eine ausgearbeitete Reihenplanung (inklusive Themenformulierung und Kompetenzzuordnung) als auch eine ausführliche Stundenbeschreibung. Alle Materialien, Stationskarten, Feedbackbogen, Differenzierungshilfen sind im Anhang
, Akrobatik, Kriterien Akrobatik, Menschenpyramiden, Wagen und verantworten
Lehrprobe Das Dokument enthält sowohl eine ausgearbeitete Reihenplanung (inklusive Themenformulierung und Kompetenzzuordnung) als auch eine ausführliche Stundenbeschreibung. Alle Materialien, Stationskarten, Feedbackbogen, Differenzierungshilfen sind im Anhang
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,47 MB
BallKoRobics
Lehrprobe Die Kombination von Aerobicschritten und Ballfertigkeiten zu BallKoRobics- Entwicklung einer Chore-ographie in Kleingruppen unter besonderer Berücksichtigung ausgewählter Ausführungs- und Gestal-tungskriterien
Lehrprobe Die Kombination von Aerobicschritten und Ballfertigkeiten zu BallKoRobics- Entwicklung einer Chore-ographie in Kleingruppen unter besonderer Berücksichtigung ausgewählter Ausführungs- und Gestal-tungskriterien
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
179 KB
Akrobatik - Around the world
Lehrprobe
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie