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Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,18 MB
Arbeitszeit: 225 min
, Arthybride, genetische Variabilität, Isolationsmechanismen, Koevolution, Selektion, Selektionsfaktoren, Selektionstypen, synthetische Evolutionstheorie
Klausur zu den Inhalten: Synthetische Evolutionstheorie, Selektion, Selektionsfaktoren, Selektionstypen, Koevolution, genetische Variabilität, Arthybride, Isolationsmechanismen
, Arthybride, genetische Variabilität, Isolationsmechanismen, Koevolution, Selektion, Selektionsfaktoren, Selektionstypen, synthetische Evolutionstheorie
Klausur zu den Inhalten: Synthetische Evolutionstheorie, Selektion, Selektionsfaktoren, Selektionstypen, Koevolution, genetische Variabilität, Arthybride, Isolationsmechanismen
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
928 KB
Methode: Simulation - Arbeitszeit: 60 min
, Evolutionsfaktoren, Gendrift
Die SuS simulieren mithilfen von Legosteinen die Gendrift über mehrere Generationen
, Evolutionsfaktoren, Gendrift
Die SuS simulieren mithilfen von Legosteinen die Gendrift über mehrere Generationen
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,18 MB
Methode: Spiel
, Abiturvorbereitung, Evolution, Klausurvorbereitung, Spiel
Spiel inkl. Spielanleitung und Spielfeld, Karten müssen beidseitig gedruckt und ggf. laminiert werden
, Abiturvorbereitung, Evolution, Klausurvorbereitung, Spiel
Spiel inkl. Spielanleitung und Spielfeld, Karten müssen beidseitig gedruckt und ggf. laminiert werden
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,07 MB
Methode: Sicherung - Arbeitszeit: 60 min
, Stammbäume. Menschenaffen
Lehrprobe Der Mensch als Primat? - Verwandtschaftsanalyse von Menschen und Menschenaffen in möglichen rekonstruierten Stammbäumen aufgrund von anatomischen, morphologischen und molekurebiologischen Daten
, Stammbäume. Menschenaffen
Lehrprobe Der Mensch als Primat? - Verwandtschaftsanalyse von Menschen und Menschenaffen in möglichen rekonstruierten Stammbäumen aufgrund von anatomischen, morphologischen und molekurebiologischen Daten
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,47 MB
Methode: Forschermappe - Arbeitszeit: 45 min
, Biologie, CRISPR/Cas, Gene Drive, Gentechnik, Malaria, Molekulargenetik
Lehrprobe Erarbeitung der Funktion der Gene Drive-Technik in Form eines Fließdiagramms zur Erklärung genetischer Veränderungen gesamter Mückenpopulationen
, Biologie, CRISPR/Cas, Gene Drive, Gentechnik, Malaria, Molekulargenetik
Lehrprobe Erarbeitung der Funktion der Gene Drive-Technik in Form eines Fließdiagramms zur Erklärung genetischer Veränderungen gesamter Mückenpopulationen
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,19 MB
Methode: Arbeitsteilige Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, genetischer Fingerabdruck, short tandem repeats, STR
Lehrprobe Arbeitsteilige Gruppenarbeit zum genetischen Fingerabdruck
, genetischer Fingerabdruck, short tandem repeats, STR
Lehrprobe Arbeitsteilige Gruppenarbeit zum genetischen Fingerabdruck
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
35 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Allianz, Ektosymbiose, Endosymbiose, Eusymbiose, Mutualismus, Symbiose
Grad der räumlichen Abhängigkeit und Dauer der Interaktion werden dargestellt. Anhand einer Tabelle sollen die SuS die Bedeutung der Fachworte anhand des Textes beschreiben. Anschließend erhalten die SuS 3 Marine Beispiele gegeben und sollen zuordnen
, Allianz, Ektosymbiose, Endosymbiose, Eusymbiose, Mutualismus, Symbiose
Grad der räumlichen Abhängigkeit und Dauer der Interaktion werden dargestellt. Anhand einer Tabelle sollen die SuS die Bedeutung der Fachworte anhand des Textes beschreiben. Anschließend erhalten die SuS 3 Marine Beispiele gegeben und sollen zuordnen
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
7,69 MB
Methode: Flussdiagramm - Arbeitszeit: 90 min
, Artbildung, Sympatrische Artbildung
Lehrprobe Die Schüler*innen erarbeiten sich das Phänomen der sympatrischen Artbildung anhand der Buntbarsche und stellen dieses in einem Flussdiagramm dar.
, Artbildung, Sympatrische Artbildung
Lehrprobe Die Schüler*innen erarbeiten sich das Phänomen der sympatrischen Artbildung anhand der Buntbarsche und stellen dieses in einem Flussdiagramm dar.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
2,20 MB
Analogien, Atavismen, Brückentiere, Darwin, Darwin/Lamarck, Darwinfinken, Evolutionsfaktoren, fossile Organismen, Grundlagen der Evolution, Homologien,
Schulaufgabe zu Evolutionstheorie, Homologie, Analogie, Selektion usw.
Schulaufgabe zu Evolutionstheorie, Homologie, Analogie, Selektion usw.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,14 MB
Methode: Themenheft
, Arbeitshilfe, Exkursion, Handreichung, Primaten, Themenheft, Verhaltensbeobachtung, Zooschule
Arbeitshilfe / Handreichung zur Vor- oder Nachbereitung von Verhaltensbeobachtungen an Primaten
, Arbeitshilfe, Exkursion, Handreichung, Primaten, Themenheft, Verhaltensbeobachtung, Zooschule
Arbeitshilfe / Handreichung zur Vor- oder Nachbereitung von Verhaltensbeobachtungen an Primaten
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,07 MB
Arbeitszeit: 135 min
, Biologie, Darwin / Lamarck, Evolution, Klausur, natürliche Selektion, Selektionstypen
Biologieklausur zum Inhaltsfeld Evolution. Es geht um die Anwendung der darwinschen Evolutionstheorie und die Anwendung der verschiedenen Selektionstypen auf ein konkretes Beispiel.
, Biologie, Darwin / Lamarck, Evolution, Klausur, natürliche Selektion, Selektionstypen
Biologieklausur zum Inhaltsfeld Evolution. Es geht um die Anwendung der darwinschen Evolutionstheorie und die Anwendung der verschiedenen Selektionstypen auf ein konkretes Beispiel.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
359 KB
PID, PND Bioethik Debatte, Werurteil
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,37 MB
Analogie, Evolution, Fossilien, Homologie
Klausur Flusspferde Wale, Selektion Wapitis .pdf
Klausur Flusspferde Wale, Selektion Wapitis .pdf
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
593 KB
Darwin, Evolution, Evolutionstheorien, Selektion
Evolution vom Giraffenhals Evolutionsmechanismen Evolutionstheorien
Evolution vom Giraffenhals Evolutionsmechanismen Evolutionstheorien
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,67 MB
1. Unterrichtsentwurf Biologie
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
157 KB
Evolution, Koevolution, Ökologie
Lehrprobe Thema der Stunde ist eine Überschneidung der Bereiche Ökologie und Evolution am Beispiel Koevolution von Fledermaus und Glockenblume
Lehrprobe Thema der Stunde ist eine Überschneidung der Bereiche Ökologie und Evolution am Beispiel Koevolution von Fledermaus und Glockenblume
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
Evolution, Genetik, Madagaska, mündliche Abiturprüfung, Stellenäquivalenz, Ökologie
1. Teil Ökologie/Evolution, 2. Teil Genetik
1. Teil Ökologie/Evolution, 2. Teil Genetik
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,15 MB
Methode: Wissenschaftlicher Erkenntnisweg - Arbeitszeit: 60 min
, Bakterien, Gentechnik, Insulin, Plasmid
Lehrprobe Erarbeitung des gentechnischen Herstellungsverfahrens von Humaninsulin im Think-Pair-Share-Verfahren
, Bakterien, Gentechnik, Insulin, Plasmid
Lehrprobe Erarbeitung des gentechnischen Herstellungsverfahrens von Humaninsulin im Think-Pair-Share-Verfahren
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
0,96 MB
Allopatrisch, Artbildung, Evolution
Lehrprobe Evolution des Laubsängers
Lehrprobe Evolution des Laubsängers
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Abiotische Selektion, adaptive Radiation, Allele, Allelfrequenz, Biotische Selektion, Evolution, Flaschenhalseffekt, Gendrift, genetische Separation, Genpool,
Schulaufgabe zu belegen der Evolution und zur Evolutionsforschung
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie