13 Unterrichtsmaterialien
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Deutsch Kl. 9, Realschule, Schleswig-Holstein
4,23 MB
Methode: Gruppenpuzzel - Arbeitszeit: 45 min
, Argumentieren, Erörterung, Gruppenpuzzel, Medien, pragmatische Texte, Sachtexte, Soziale Netzwerke, textgebundene Erörterung
Lehrprobe Ich hatte einen UB um Thema Argumentieren/Erörtern in der 9 Klasse, den ich mit unterschiedlichen pragmatischen Texten in einem Gruppenpuzzel aufgebaut habe (Argumente Kraussammeln, vorstellen), hat gut geklappt bei der kleinen Gruppe
, Argumentieren, Erörterung, Gruppenpuzzel, Medien, pragmatische Texte, Sachtexte, Soziale Netzwerke, textgebundene Erörterung
Lehrprobe Ich hatte einen UB um Thema Argumentieren/Erörtern in der 9 Klasse, den ich mit unterschiedlichen pragmatischen Texten in einem Gruppenpuzzel aufgebaut habe (Argumente Kraussammeln, vorstellen), hat gut geklappt bei der kleinen Gruppe
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
57 KB
Arbeitszeit: 90 min
, antithetische erörterung, Klassenarbeit, soziale Medien
Klassenarbeit Klasse 9, antithetische Erörterung zu Chancen und Risiken sozialer Medien mit Erwartungshorizont für einen starken E-Kurs geeignet
, antithetische erörterung, Klassenarbeit, soziale Medien
Klassenarbeit Klasse 9, antithetische Erörterung zu Chancen und Risiken sozialer Medien mit Erwartungshorizont für einen starken E-Kurs geeignet
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,59 MB
Methode: Pro-Contra-Debatte
, Argumentation, Diskussion, Pro-Contra-Debatte, soziale Medien
Lehrprobe Sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch zur Durchführung und Auswertung der Debatte. Die Vorbereitung erfolgte in vorangegangenen Stunden.
, Argumentation, Diskussion, Pro-Contra-Debatte, soziale Medien
Lehrprobe Sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch zur Durchführung und Auswertung der Debatte. Die Vorbereitung erfolgte in vorangegangenen Stunden.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
18 KB
Erörterung, Textarbeit
Einführung in die dialektische Erörterung anhand des Themas "Soziale Netzwerke"
Einführung in die dialektische Erörterung anhand des Themas "Soziale Netzwerke"
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
44 KB
Verbinden von Argumenten, Argumentationsaufbau
Soziale Netzwerke: sinnvolle Bereicherung oder unerkannte Gefahr?
Soziale Netzwerke: sinnvolle Bereicherung oder unerkannte Gefahr?
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
4,28 MB
Argumentation, Erörterung
Erörterung zum Thema Soziale Netzwerke und deren Vorteile mit Material
Erörterung zum Thema Soziale Netzwerke und deren Vorteile mit Material
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,38 MB
Lehrprobe Soziale Netzwerke - Wer ist die Person hinter der Maske?
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Argumentation, Gliederung
Kommentar; soziale Netzwerke Vorteile; Flut Juni 2013
Kommentar; soziale Netzwerke Vorteile; Flut Juni 2013
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
926 KB
Sachtexte Medien Kugellager
Lehrprobe Unterrichtsentwurf, Kompetenzschwerpunkt Sprechen und Zuhören, Inhaltlicher Schwerpunkt: Soziale Netzwerke, Methode: Kugellager
Lehrprobe Unterrichtsentwurf, Kompetenzschwerpunkt Sprechen und Zuhören, Inhaltlicher Schwerpunkt: Soziale Netzwerke, Methode: Kugellager
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
158 KB
Erörterung, Argumentation, Gliederung
1. Schulaufgabe 9. Klasse Dialektische Erörterung inkl. Material Themen: Soziale Netzwerke, Autoritäte Bildungs- und Erziehungssysteme und Ferienarbeit
1. Schulaufgabe 9. Klasse Dialektische Erörterung inkl. Material Themen: Soziale Netzwerke, Autoritäte Bildungs- und Erziehungssysteme und Ferienarbeit
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Erörterung, Argumentation
Einstiegsstunde zum Thema "Soziale Netzwerke" im Rahmen der Vorbereitung auf die materialgestützte dialektische Erörterung
Einstiegsstunde zum Thema "Soziale Netzwerke" im Rahmen der Vorbereitung auf die materialgestützte dialektische Erörterung
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
Lehrprobe Stundenziel:
Die SuS nehmen bewusst Stellung zu einem Thema (Soziale Netzwerke-Segen oder Fluch), indem sie Argumente oder Gegenargumente themenbezogen formulieren und diese in Partnerarbeit gegenseitig austauschen und gewichten.
(Methode: Partnerpu...
Deutsch Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
70 KB
Argumentationsaufbau
Lehrprobe uLp Deutsch- lineare Erörterung zum Thema "Soziale Netzwerke- Facebook"
Lehrprobe uLp Deutsch- lineare Erörterung zum Thema "Soziale Netzwerke- Facebook"