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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
38 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Journalismus, Rhetorische Mittel, Sachtextanalyse, Schlagzeilen, Sprachanalyse, Zeitungstexte
Das Arbeitsblatt wiederholt einige wichtige rhetorische Mittel. Die Schüler*innen analysieren Schlagzeilen auf sprachliche Mittel und beschreiben deren Wirkung.
, Journalismus, Rhetorische Mittel, Sachtextanalyse, Schlagzeilen, Sprachanalyse, Zeitungstexte
Das Arbeitsblatt wiederholt einige wichtige rhetorische Mittel. Die Schüler*innen analysieren Schlagzeilen auf sprachliche Mittel und beschreiben deren Wirkung.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Methode: Fließtext für eine Sprachanalyse vervollständigen
, Kurzgeschichten
Sprachanalyse in Verbindung mit Zitaten üben
, Kurzgeschichten
Sprachanalyse in Verbindung mit Zitaten üben
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
22 KB
Hauptmann von Köpenick, Personenbeschreibung, Sprachanalyse, WIlhelm Voigt
Zuerste eine Personenbeschreibung des Voigt, eine geographische Analyse seiner Verbleibeorte in MyMaps und eine Sprachliche Analyse als HA. Hauptmann von Köpenick
Zuerste eine Personenbeschreibung des Voigt, eine geographische Analyse seiner Verbleibeorte in MyMaps und eine Sprachliche Analyse als HA. Hauptmann von Köpenick
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
93 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Inhaltsangabe Sachtext Zeitungsartikel Sprachanalyse
Inhaltsangabe eines Zeitungsartikels mit Sprachanalyse.
, Inhaltsangabe Sachtext Zeitungsartikel Sprachanalyse
Inhaltsangabe eines Zeitungsartikels mit Sprachanalyse.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Arbeitszeit: 90 min
Kurzgeschichte, Intention des Autors, Rhetorische Mittel, Textarbeit, Basissatz, Erweiterte Inhaltsangabe, Sprach- und Stilebenen, , Thema: Glück, Thema: Kommunikation, Thema: Überwindung von Trauer
Aufgabenstellung für die Schulafgabe (Charakterisitk, Sprachanalyse) und formatierter Text
Kurzgeschichte, Intention des Autors, Rhetorische Mittel, Textarbeit, Basissatz, Erweiterte Inhaltsangabe, Sprach- und Stilebenen, , Thema: Glück, Thema: Kommunikation, Thema: Überwindung von Trauer
Aufgabenstellung für die Schulafgabe (Charakterisitk, Sprachanalyse) und formatierter Text
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Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,39 MB
Methode: Lyrikanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, Gebrauch von Fachbegriffen, Merkmale Lyrik Sprachanalyse, Orientierung, Überblickswissen
Orientierungswissen, Überblick, Grundkriterien, Merkmale, Sprachliche Besonderheiten, reim, Metrum, Kadenz, Stilmittel
, Gebrauch von Fachbegriffen, Merkmale Lyrik Sprachanalyse, Orientierung, Überblickswissen
Orientierungswissen, Überblick, Grundkriterien, Merkmale, Sprachliche Besonderheiten, reim, Metrum, Kadenz, Stilmittel
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
35 KB
Textgebundener Aufsatz
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
22 KB
Textgebundener Aufsatz
Die Schüler sollen einen TGA zu einer der beiden besprochenen Textsorten Reportage oder Kommentar verfassen.
Die Schüler sollen einen TGA zu einer der beiden besprochenen Textsorten Reportage oder Kommentar verfassen.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
261 KB
Methode: Handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht
, Bildergeschichten / Comic, Deutsch, Ganzschrift, Handlungs- und Produktionsorientiert, handlungsorientiert, Jugendroman, Lesen einer Ganzschrift, Lesen einer Klassenlektüre, produktionsorientiert, Standbilder, Tschick
Lehrprobe Handlungs- und produktionsorientierte Erschließung einer Schlüsselszene durch die Erstellung eines Comics mit der Comiclife-App mithilfe szenisch dargestellter Standbilder zur Förderung eines produktiven Umgangs mit Texten und Medien
, Bildergeschichten / Comic, Deutsch, Ganzschrift, Handlungs- und Produktionsorientiert, handlungsorientiert, Jugendroman, Lesen einer Ganzschrift, Lesen einer Klassenlektüre, produktionsorientiert, Standbilder, Tschick
Lehrprobe Handlungs- und produktionsorientierte Erschließung einer Schlüsselszene durch die Erstellung eines Comics mit der Comiclife-App mithilfe szenisch dargestellter Standbilder zur Förderung eines produktiven Umgangs mit Texten und Medien
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
331 KB
Methode: Hot Seat
, Handlungsorientierung, hotseat, produktionsorientiert
Lehrprobe Handlungsorientierte Erschließung der Beziehung der Hauptfigur Gerle zu seinem Bruder Horst und seinem besten Freund Flint mit Schwerpunkt auf dem Vorbildcharakter der beiden Figuren mithilfe der „Hot-Seat-Methode“.
, Handlungsorientierung, hotseat, produktionsorientiert
Lehrprobe Handlungsorientierte Erschließung der Beziehung der Hauptfigur Gerle zu seinem Bruder Horst und seinem besten Freund Flint mit Schwerpunkt auf dem Vorbildcharakter der beiden Figuren mithilfe der „Hot-Seat-Methode“.
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Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
58 KB
Aufgabenstellung, Operatoren, Sprachanalyse, Sprache
Merkblatt mit Übungen zu Aufgabestellungen lesen, verstehen und richtig bearbeiten, sowie Merkblatt zur Untersuchung von Sprache in Texten
Merkblatt mit Übungen zu Aufgabestellungen lesen, verstehen und richtig bearbeiten, sowie Merkblatt zur Untersuchung von Sprache in Texten
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,58 MB
Drama
Lehrprobe Ausführlicher Unterrichtsentwurf zum Gerechtigkeitsbegriff in Dürrenmatts "Der Besuch der alten Dame" (1. Akt, Claire Zachanassian).
Lehrprobe Ausführlicher Unterrichtsentwurf zum Gerechtigkeitsbegriff in Dürrenmatts "Der Besuch der alten Dame" (1. Akt, Claire Zachanassian).
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
915 KB
Drama
Lehrprobe Großer Unterrichtsbesuch zu Dürrenmatts "Der Besuch der alten Dame" - Ill sucht vergebens Hilfe beim Polizisten
Lehrprobe Großer Unterrichtsbesuch zu Dürrenmatts "Der Besuch der alten Dame" - Ill sucht vergebens Hilfe beim Polizisten
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
20 KB
Textart
Bewertungsbogen / TGA
Bewertungsbogen / TGA
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
206 KB
Reportage, Textgebundener Aufsatz
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Lyrik
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
380 KB
Kurzgeschichte, Textarbeit, Intention des Autors
Lehrprobe Die SuS sollten anhand der Kurzgeschichte "Augenblicke" die Wirkungsweise der sprachlichen Gestaltung herausstellen.
Lehrprobe Die SuS sollten anhand der Kurzgeschichte "Augenblicke" die Wirkungsweise der sprachlichen Gestaltung herausstellen.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
46 KB
Textgebundener Aufsatz
Aufbau der Gliederung zum Textgebundenen Aufsatz
Aufbau der Gliederung zum Textgebundenen Aufsatz
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
82 KB
Textarbeit
Kurzgeschichte
Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
54 KB
Kurzgeschichte
Lehrprobe Lehrprobenthem: Sich mit einer weiteren literarischen Kurzform zu einem pädagogischen Leitthema in der 9. Jahrgangsstufe auseinandersetzen. Gewählter Text: Nur ein Test Lehrprobennote: 1
Lehrprobe Lehrprobenthem: Sich mit einer weiteren literarischen Kurzform zu einem pädagogischen Leitthema in der 9. Jahrgangsstufe auseinandersetzen. Gewählter Text: Nur ein Test Lehrprobennote: 1
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch