9 Unterrichtsmaterialien
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,98 MB
gustar, Manu Chao, me gustas tú
Lehrprobe Expresar los gustos – Induktive Erarbeitung und Anwendung der Formen und Funktionsweise des Verbs gustar anhand des Liedes Me gustas tú von Manu Chao
Lehrprobe Expresar los gustos – Induktive Erarbeitung und Anwendung der Formen und Funktionsweise des Verbs gustar anhand des Liedes Me gustas tú von Manu Chao
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
78 KB
Me gustas tú - Manu Chao
Transkript mit Vokabelangaben und auch als Bilder
Transkript mit Vokabelangaben und auch als Bilder
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
a tope, Audio, barrio, presentar, Unidad 2B
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Methode: Audio-Aufnahme - Arbeitszeit: 180 min
, a tope, Audio, barrio, presentar, Unidad 2B
SuS nehmen einen Text als Audioaufnahme auf, in dem sie ihren Stadtteil vorstellen
, a tope, Audio, barrio, presentar, Unidad 2B
SuS nehmen einen Text als Audioaufnahme auf, in dem sie ihren Stadtteil vorstellen
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,34 MB
Methode: Dialogisches Sprechen / An Gesprächen teilnehmen - Arbeitszeit: 60 min
, an Gesprächen teilnehmen, Dialogisches Sprechen, EF neueinsetzend, mi barrio, Stadtteil, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Indem die Schülerinnen und Schüler (SuS) die zuvor vertieften sprachlichen Mittel zum Themengebiet „Stadtviertel“ kontextgerecht anwenden, führen sie ein simuliertes Telefongespräch durch, um sich mit ihrer/m Partner/in zu verabreden.
, an Gesprächen teilnehmen, Dialogisches Sprechen, EF neueinsetzend, mi barrio, Stadtteil, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Indem die Schülerinnen und Schüler (SuS) die zuvor vertieften sprachlichen Mittel zum Themengebiet „Stadtviertel“ kontextgerecht anwenden, führen sie ein simuliertes Telefongespräch durch, um sich mit ihrer/m Partner/in zu verabreden.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,23 MB
EF, Madrid, Spanisch, Sprechen
Lehrprobe
Lehrprobe
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
156 KB
Sprachmittlung
Sprachmittlung, España - país de inmigración, "Afrika wandert aus - 'Diesmal muss es klappen'"
Sprachmittlung, España - país de inmigración, "Afrika wandert aus - 'Diesmal muss es klappen'"
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,41 MB
camino, induktive Einführung, Wegbeschreibung
Lehrprobe ¿Dónde está …? – Einführung und Erarbeitung der Wegbeschreibung, um im Rahmen einer Globalsimulation den Termin einer öffentlichen Wohnungsbesichtigung wahrnehmen zu können.
Lehrprobe ¿Dónde está …? – Einführung und Erarbeitung der Wegbeschreibung, um im Rahmen einer Globalsimulation den Termin einer öffentlichen Wohnungsbesichtigung wahrnehmen zu können.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
130 KB
Camino de Santiago