12 Unterrichtsmaterialien
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Musik Kl. 4, Grundschule, Bayern
0,97 MB
Arbeitszeit: 50 min
Lieder mit Instrumenten begleiten, Lieder erarbeiten und singen, Kanon, Rondo, Refrain, Body Percussion, Rhythmusübungen (Boomwhackers,…),
Lehrprobe Sequenzplanung, Lehrplanbezug, Artikulation, Material
Lieder mit Instrumenten begleiten, Lieder erarbeiten und singen, Kanon, Rondo, Refrain, Body Percussion, Rhythmusübungen (Boomwhackers,…),
Lehrprobe Sequenzplanung, Lehrplanbezug, Artikulation, Material
Musik Kl. 4, Grundschule, Bayern
1,17 MB
Liederarbeitung, trommelkönig, trommelkönig
Text- und Melodieerarbeitung des Liedes "Der Trommelkönig von Kalimbo" mit Bausteinen zur instrumentalen Begleitung
Text- und Melodieerarbeitung des Liedes "Der Trommelkönig von Kalimbo" mit Bausteinen zur instrumentalen Begleitung
Musik Kl. 4, Grundschule, Bayern
63 KB
Kompetenzverteilungskonzept / Stoffverteilungsplan Musik für die 4. Klasse
Musik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
1,27 MB
Kopfstimme, Randstimmfunktion, Regelverhalten, Repertoireerweiterung, Singen und Bewegen, Stimmbildung, Stimmbildungsgeschichte
Lehrprobe Es handelt sich um eine mit "sehr gut" bewertete Lehrprobe durchgeführt an einer Förderschule ES in NRW in einer 4. Klasse im Fach Musik
Lehrprobe Es handelt sich um eine mit "sehr gut" bewertete Lehrprobe durchgeführt an einer Förderschule ES in NRW in einer 4. Klasse im Fach Musik
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Musik Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
144 KB
Lehrprobe Musik und Werbung
Werbejingles- Sprechkanon
Musik Kl. 4, Grundschule, Bayern
471 KB
Rhythmen
Lehrprobe Unterrichtsvorführung "Das Gedicht" der Erlkönig als Rap mit szenischer Ausgestaltung
Lehrprobe Unterrichtsvorführung "Das Gedicht" der Erlkönig als Rap mit szenischer Ausgestaltung
Musik Kl. 4, Grundschule, Bayern
769 KB
Singstimmen, Rhythmen
Die Stunde ist eine klassische Liederarbeitung. Ausgestaltet wird das Lied mit einer GA in 3 Schwierigkeitsstufen die jeweils Körperpercussionbegleitungen ausarbeiten sollen.
Die Stunde ist eine klassische Liederarbeitung. Ausgestaltet wird das Lied mit einer GA in 3 Schwierigkeitsstufen die jeweils Körperpercussionbegleitungen ausarbeiten sollen.
Musik Kl. 4, Grundschule, Bayern
7,74 MB
Singstimmen
Liedeinführung: Heut ist Gespentserball. Ausgestaltung durch Tanz, Stimmbildungsgeschichte, Melodiesicherung durch Gruppenarbeit
Liedeinführung: Heut ist Gespentserball. Ausgestaltung durch Tanz, Stimmbildungsgeschichte, Melodiesicherung durch Gruppenarbeit
Musik Kl. 4, Grundschule, Bayern
109 KB
Rhythmen
Die Schüler lernen das Lied "Der musikalische Wasserhahn" kennen und beschäftigen sich damit unter rhythmischen Aspekten.
Die Schüler lernen das Lied "Der musikalische Wasserhahn" kennen und beschäftigen sich damit unter rhythmischen Aspekten.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Musik Kl. 4, Grundschule, Bayern
520 KB
Singstimmen
Wir erarbeiten das Lied "Die Hexe Wackelzahn"
Wir erarbeiten das Lied "Die Hexe Wackelzahn"
Musik Kl. 4, Grundschule, Bayern
359 KB
Besondere UV zum Lied "Der musikalische Wasserhahn" auch bekannt als "Tipitipituptup"
Sch lernen das Lied und erfinden dann ein Vor- bzw. Nachspiel mit Klanghölzern