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Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Kennzeichen des Lebendigen, Tabelle
Schüler haben bereits die Kennzeichen des Lebendigen im Unterricht erarbeitet und wenden ihr Wissen am Beispiel einer Schnecke, des Menschen und eines Autos an.
Schüler haben bereits die Kennzeichen des Lebendigen im Unterricht erarbeitet und wenden ihr Wissen am Beispiel einer Schnecke, des Menschen und eines Autos an.
Biologie Kl. 6, Realschule, Schleswig-Holstein
1,62 MB
Methode: GA (Memory), EA (Ausschneidebogen) - Arbeitszeit: 45 min
, Merkmale, Wirbeltierklassen
Memory zur Erarbeitung der Merkmale in Gruppenarbeit und Ausschneidebogen für dich anschließende Sicherungsphase.
, Merkmale, Wirbeltierklassen
Memory zur Erarbeitung der Merkmale in Gruppenarbeit und Ausschneidebogen für dich anschließende Sicherungsphase.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
Verhütung, Verhütungsmethoden, Verhütungsmittel
Die Informationen für die Tabelle können die SuS entweder aus ihren Biologiebüchern oder aus dem Film "Verhütung" auf Edmond herausarbeiten.
Die Informationen für die Tabelle können die SuS entweder aus ihren Biologiebüchern oder aus dem Film "Verhütung" auf Edmond herausarbeiten.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
130 KB
Kennzeichen des Lebendigen
Die Schüler sollen ihr Wissen aus der 5. Klasse aktivieren, bevor es darum geht, ob Pflanzen Lebewesen sind. Anhand der Tabelle wird das Vorwissen der Schüler zunächst abgefragt.
Die Schüler sollen ihr Wissen aus der 5. Klasse aktivieren, bevor es darum geht, ob Pflanzen Lebewesen sind. Anhand der Tabelle wird das Vorwissen der Schüler zunächst abgefragt.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
305 KB
Hinweis: Zuvor Ideensammlung in GA, wie Beintypen aussehen könnten (Vorgabe: Lebensraum).
SuS müssen Beintypen beschreiben (Abwandlung), Funktion und Beispieltieren zuordnen und alles in Tabelle einfügen. Zum Schluss: Vergleich mit vorigen Ideen.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Gruppenarbeit zum Thema Sucht und Drogen.
Die SuS bearbeiten 3 lebensnahe Fallbeispiele aus den Bereichen "Alkohol, Tabletten und Zigaretten", füllen gemeinsam eine Tabelle aus und sollen sich Argumente überlegen warum dieses Verhalten schädlich ist.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
525 KB
Schlange, Sinnesorgan, Verhaltensweise
Lehrprobe Besondere Sinneswahrnehmungen bei Schlangen, als Beispiel für die Spezialisierung der Sinnesorgane im Tierreich. wissenschaftspropädeutischer Erkenntnisweg! gruppenteilige Erarbeitung --> lief sehr gut
Lehrprobe Besondere Sinneswahrnehmungen bei Schlangen, als Beispiel für die Spezialisierung der Sinnesorgane im Tierreich. wissenschaftspropädeutischer Erkenntnisweg! gruppenteilige Erarbeitung --> lief sehr gut
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
Fortpflanzung und Entwicklung
Amphibien Reptilien und Grundwissen Wirbeltier
Amphibien Reptilien und Grundwissen Wirbeltier
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
125 KB
Fisch, Kieme, Schwimmblase, Kriechtier, Reptil, Schlange, Schildkröte
Klassenarbeit zu Fischen und Reptilien
Klassenarbeit zu Fischen und Reptilien
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
276 KB
Lehrprobe LP-Entwurf zum Thema Haut. Mit Verlaufsplan, Lernziele u. Kompetenzen, AB. SuS führen Versuche zur Verteilung der Tastrezeptoren auf der Haut durch.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
611 KB
Vogelart
Lehrprobe Die Stockente; Anpassungen an den Lebensraum Gewässer; arbeitsteilige Gruppenarbeit mit Versuchen zu den Schwimmhäuten, dem Gefieder und dem Schnabel
Lehrprobe Die Stockente; Anpassungen an den Lebensraum Gewässer; arbeitsteilige Gruppenarbeit mit Versuchen zu den Schwimmhäuten, dem Gefieder und dem Schnabel
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Systematik
Arbeitsblatt zur Wiederholung der 5 Wirbeltierklassen
Arbeitsblatt zur Wiederholung der 5 Wirbeltierklassen
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Systematik
Vergleichendes Arbeitsblatt der 5 Wirbeltierklassen
Vergleichendes Arbeitsblatt der 5 Wirbeltierklassen
Biologie Kl. 6, Grundschule, Berlin
151 KB
Lehrprobe Ernährung - Den Nährstoffen auf der Spur. Experimente zu den Nährstoffen, um ernährungsspezifische Eigenschaften zu verdeutlichen.
Biologie Kl. 6, Grundschule, Berlin
443 KB
Lehrprobe Examensprüfung Schutzeinrichtungen des Auges
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
2,56 MB
Bedeutung für den Menschen
Lehrprobe Lernzirkel mit 4 Stationen (Lippenblütler, Schmetterlingsblütler, Rosengewächse, Kreuzblütler). An jeder Station werden Merkmale der Familie sowie Nutzpflanzen erarbeitet. Anschließend gibt es ein Rätsel sowie eine Hausaufgabe.
Lehrprobe Lernzirkel mit 4 Stationen (Lippenblütler, Schmetterlingsblütler, Rosengewächse, Kreuzblütler). An jeder Station werden Merkmale der Familie sowie Nutzpflanzen erarbeitet. Anschließend gibt es ein Rätsel sowie eine Hausaufgabe.
Biologie Kl. 6, Realschule, Rheinland-Pfalz
596 KB
Lehrprobe Die Bestandteile des Hühnereis
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
222 KB
Test zum Abschluss der Unterrichtseinheit über Säugetiere/Haustiere des Menschen am Beispiel Hund und Katze.
Biologie Kl. 6, Realschule, Hessen
3,08 MB
Pflanzenorgane
Lehrprobe Überwinterungsstrategien von Samenpflanzen/Anpassung
Lehrprobe Überwinterungsstrategien von Samenpflanzen/Anpassung
Biologie Kl. 6, Realschule, Hessen
949 KB
Lehrprobe Vogeluhr, ausgewählte einheimische Singvögel, Anpassung
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie