16 Unterrichtsmaterialien
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Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
553 KB
Methode: Kooperatives Lernen
, Kinderarbeit
Lehrprobe Exemplarische Darstellung und Analyse sozialer Ungleichheit zwischen Industrie- und Entwicklungsländern unter besonderer Berücksichtigung der Kinderarbeit
, Kinderarbeit
Lehrprobe Exemplarische Darstellung und Analyse sozialer Ungleichheit zwischen Industrie- und Entwicklungsländern unter besonderer Berücksichtigung der Kinderarbeit
Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,36 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Werbung
Rollengebundene Podiumsdiskussion mit Urteilsbildung
, Werbung
Rollengebundene Podiumsdiskussion mit Urteilsbildung
Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,84 MB
Armut, Bildung, Kinderarbeit
Lehrprobe
Lehrprobe
Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
134 KB
Methode: gemeinsames Clustern - Arbeitszeit: 45 min
, Clustern, Funktionen von Geld
Lehrprobe Die Funktionen des Geldes werden durch gemeinsames Clustern (in der Vorstunde eingeführt) erarbeitet.
, Clustern, Funktionen von Geld
Lehrprobe Die Funktionen des Geldes werden durch gemeinsames Clustern (in der Vorstunde eingeführt) erarbeitet.
Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,03 MB
Demokratie an der Schule, Einheitliche Schulkleidung, Rechte und Pflichten
Lehrprobe Indem die SuS Pro- bzw. Kontraargumente verschiedener fiktiver SuS zur Stundenfrage herausar-beiten, davon ausgehend ein perspektivgeleitetes Urteil fällen und die verschiedenen Argumen-te erläutern, ermitteln sie unterschiedliche Positionen sowie de
Lehrprobe Indem die SuS Pro- bzw. Kontraargumente verschiedener fiktiver SuS zur Stundenfrage herausar-beiten, davon ausgehend ein perspektivgeleitetes Urteil fällen und die verschiedenen Argumen-te erläutern, ermitteln sie unterschiedliche Positionen sowie de
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
183 KB
Einkaufen, Supermarkt-Verkaufsstrategie
Lehrprobe Einkaufsfalle Supermarkt?: „Welche Auswirkungen haben Verkaufsstrategien auf den Verbraucher?“ Erarbeitung und Bewusstmachung von Besonderheiten beim Einkauf im Supermarkt.
Lehrprobe Einkaufsfalle Supermarkt?: „Welche Auswirkungen haben Verkaufsstrategien auf den Verbraucher?“ Erarbeitung und Bewusstmachung von Besonderheiten beim Einkauf im Supermarkt.
Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
267 KB
Einkaufsfallen im Supermarkt
Lehrprobe Unterrichtspraktische Prüfung zum Thema Kinder und Jugendliche als Verbraucher. Thema der Unterrichtsreihe: “Darf ich einkaufen, was ich möchte?“ Jugendliche Verbraucher im Spannungsfeld zwischen Konsum und Manipulation"
Lehrprobe Unterrichtspraktische Prüfung zum Thema Kinder und Jugendliche als Verbraucher. Thema der Unterrichtsreihe: “Darf ich einkaufen, was ich möchte?“ Jugendliche Verbraucher im Spannungsfeld zwischen Konsum und Manipulation"
Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,20 MB
Vorteile Verwendung von Geld
Stundenentwurf zum Unterrichtsbesuch in der Klasse 5, Planspiel in dem die SuS die Vorteile der Verwendung von Geld erarbeiten
Stundenentwurf zum Unterrichtsbesuch in der Klasse 5, Planspiel in dem die SuS die Vorteile der Verwendung von Geld erarbeiten
Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
Geld, Schulden, Taschengeld
Lehrprobe UB zum Thema Taschengeld. Hat gut funktioniert. Fördet aber auch große soziale Differenzen zutage, wenn die Punktabfrage Unterschiede beim Taschengeldbezug offenbart.
Lehrprobe UB zum Thema Taschengeld. Hat gut funktioniert. Fördet aber auch große soziale Differenzen zutage, wenn die Punktabfrage Unterschiede beim Taschengeldbezug offenbart.
Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,64 MB
Familie, Haushalt, Taschengeld, Wirtschaften
Lehrprobe Was bedeutet es für einen Haushalt zu wirtschaften? Erarbeitet an einem Fallbeispiel (Familie Meyer), durchgeführt in einer Gesamtschule (schwache Schüler) in dem Fach Gesellschaftslehre, sehr gut bewertet
Lehrprobe Was bedeutet es für einen Haushalt zu wirtschaften? Erarbeitet an einem Fallbeispiel (Familie Meyer), durchgeführt in einer Gesamtschule (schwache Schüler) in dem Fach Gesellschaftslehre, sehr gut bewertet
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,05 MB
Kinderarbeit
Lehrprobe Der Unterrichtsentwurf thematisiert das Thema Kinderarbeit mit dem Ziel herauszufinden, unter welchen Bedingungen Kinderarbeit positiv oder negativ zu bewerten ist. Die Schüler setzen sich vor diesem Hintergrund mit zwei Fallbeispielen auseinander.
Lehrprobe Der Unterrichtsentwurf thematisiert das Thema Kinderarbeit mit dem Ziel herauszufinden, unter welchen Bedingungen Kinderarbeit positiv oder negativ zu bewerten ist. Die Schüler setzen sich vor diesem Hintergrund mit zwei Fallbeispielen auseinander.
Entwurf zu den Einkommensarten Einkommensarten Lehrprobe Politik und Zeitgeschichte 5 Nordrh.-Westf.
Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
349 KB
Einkommensarten
Lehrprobe Entwurf zu den Einkommensarten
Lehrprobe Entwurf zu den Einkommensarten
Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
Geld, Stationenlernen
Lehrprobe Lehrprobe Thema Geld, Geschichte des Geldees
Lehrprobe Lehrprobe Thema Geld, Geschichte des Geldees
Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
676 KB
Fallbeispiele, Kinder dieser Erde, Kinder dieser Welt, Kinderarbeit
Lehrprobe Lehrprobe meines 5. Unterrichtsbesuchs in Sozialwissenschaften/Politik zum Thema Kinderarbeit. Benotung: gut - sehr gut.
Lehrprobe Lehrprobe meines 5. Unterrichtsbesuchs in Sozialwissenschaften/Politik zum Thema Kinderarbeit. Benotung: gut - sehr gut.
Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,23 MB
Lehrprobe Thema des UV: Kinder dieser Welt
Thema der Stunde: Eine Reise zu den Kindern dieser Welt – werden die Rechte von Kindern in der Welt geachtet?
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Test zum Thema Geld